統編-部編人教版小學語文三年級下冊期中測試試卷-文庫吧

【正文】 做一個有責任心、能夠擔當并敢于擔當的人。3. 人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對苦難，要有忍受的意志，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經過地獄般的磨練，才能鍛出創造天堂的力量；只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。一個月之后，我們將接受成人之后的第一次人生挑戰——高考，選擇了高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失敗后涅槃，在成功中走向新的生活。我們累，但絕不停歇；我們苦，但絕不回避；我們布滿傷痕，但心中無怨無悔！4. 成人意味著人性的進一步喚醒。教育就在于喚醒你們的自覺，喚醒人的意識。可是說，人類是生物進化的奇跡，我們獨具任何生物物種都不具備的靈魂。靈魂的作用，就是驅使一個人去追求崇高，而不僅僅是追求動物本能的對衣食飽暖的滿足。如果一個人隨著年齡的增長，僅僅懂得去追求原始性的生物感官的舒適，那其實是人性向動物性的退化。無人性者與動物無異，確切地講，是與低等的動物無異，因為高等動物也常能表現出為同類而舍身的行為，也能在群體中表現出相互呵護的行為。但這僅僅低層次的，仍屬于原始本能的行為。而具有靈魂的人類，應當表現出更高層次的自覺意識與行為。因此，成人就意味著要懂得并追求崇高、責任、尊嚴、使命、博愛、平等、道義等人類特有的和共有的價值。從這個意義上講，成人就意味著應當具有的人文精神。5. 十八歲，意味著什么？它意味著成熟，我們在這個年齡應當懂得思考人生，解讀社會，膜拜心靈深處覺醒的自尊；它意味著獨立，我們在這個年齡應當將依賴之心拋諸腦后，做好獨自面對各種挑戰的準備；它意味著責任，我們在這個年齡應當有為社會負責的勇氣，為生活擔當的精神。行文結構：這是一篇演講稿，可以擬一個標題，如本題“十八歲，我們的宣言”。開頭禮貌性稱呼，介紹演講的目的和內容，然后進入正文。，“我們面臨的使命和責任也無比重大。作為跨世紀的一代，制定好自己的發展目標，走好今后的人生道路，這是步入成年的我們需要嚴肅認真思考的重大課題”，引出演講的中心話題。“責任”“學習”“感恩”“誠信”“堅強”等五個方面談起，論述“成人”應注意這五個方面協調并進，缺一不可。，即將高考的高三學子，論述“我們應該怎樣做”。，號召全體同學從現在一起努力，把夢想變成現實，結束全文，照應標題。【點睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。高考試題閱讀下面的材料，根據要求寫作。每個身影，同陽光奔跑；我們揮灑汗水，回眸微笑；一起努力，爭做春天的驕傲；懂得了夢想，越追越有味道，我們都是追夢人。千山萬水，奔向天地跑道；你追我趕，風起云涌春潮；海闊天空，敞開溫暖懷抱，我們都是追夢人。在今天，勇敢向未來報到；當明天，幸福向我們問好；最美的風景是擁抱……2019年央視春晚歌曲《我們都是追夢人》觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】我們都是追夢人歲月不居，時節如流。夢想有多大，舞臺就有多大。夢想有多么絢麗，生活就有多么的精彩。在這個屬于奮斗者的新時代，人人都有追夢的權利，人人也都是夢想的筑造者。不馳于空想、不騖于虛聲，在奔跑中奮力逐夢，做新時代的追夢人，我們就一定能激活蘊藏于夢想之中的創造偉力，迎來生機勃勃的復興氣象。又是新的一年，習近平總書記在新舊年交替之際，在北京向我們全國人民致以新年的美好祝福。在過去一年中，我們緊緊地跟著以習近平總書記為核心的黨中央的步伐，全國各項事業都蒸蒸日上，百業俱興。習近平總書記說：“我在各地考察時欣喜地看到，長江兩岸綠意盎然，建三江萬畝大地號稻浪滾滾，深圳前海生機勃勃，上海張江活力四射，港珠澳大橋飛架三地……這些成就是全國各族人民擼起袖子干出來的，是新時代奮斗者揮灑汗水拼出來的”。無論是探索太空奧秘，還是脫貧攻堅戰，或是藍天、碧水、凈土保衛戰等等，我們都取得了令全國人民都值得驕傲的成績，今年我們黨給人民交了一份滿意的答卷。如果說2018有什么讓我們為之感動，予己鼓舞的?那就是習近平總書記提到的全軍英模林俊德、張超兩位同志，守島衛國32年的王繼才同志，為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。他們都是我們的榜樣，他們的精神正是我們所要傳承的精神，他們的力量正是我們必須擁有的，我們每一個人都應該不怕艱苦，愛崗敬業，忠誠為國。習近平總書記說他們是新時代最可愛的人，永遠值得我們懷念和學習。2019年，正值中華人民共和國成立70周年之際，70年的披荊斬棘，70年的風雨兼程，我們要向美好和諧的祖國深情祝愿，我們要為強盛繁榮的祖國歡呼，我們要為建設更富強穩定的祖國添磚加瓦。2019年是充滿機遇也極具挑戰的，習近平總書記說：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。夢想不會因為你的淚水和汗水而棄你而去，花蕾一定會因你辛勤的灌溉而盛開美麗的花朵。2019，我們在奔跑，我們都是追夢人。我們要繼續堅持以習近平總書記為核心的黨中央的領導，我們要繼續學習2018年讓我們感動的榜樣，我們要繼續打好脫貧攻堅戰、藍天碧水凈土保衛戰。2019，大家一起拼搏、一起奮斗。2019，我們都是追夢人。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。本題材料是2019年央視春晚歌曲《我們都是追夢人》歌詞的第一段，可抓住關鍵句“我們都是追夢人”來立意。可以寫追逐個人夢想，也可以寫追逐國家夢想。可以談對追夢的感悟，寫“追夢”的意義，如分析是否要“追夢”，“追夢”與“不追夢”有什么不同；也可以寫要做什么樣的追夢人，追什么樣的夢；還可以寫怎樣追夢。總之，只要圍繞“追逐夢想”來寫，主題積極向上，都是符合要求的。立意角度：追逐夢想，成就人生；做一個腳踏實地的追夢人；追夢路上，我們堅忍不拔；努力奮斗，承擔使命，實現強國夢等。如結合材料內容分析，引出論點“追逐夢想，成就人生”。然后從不同角度分析論述，如追夢，是自己在命運面前不低頭；追夢，是在困難面前昂首走過；追夢，是在耀眼的燈光下不忘繼續努力等。最后可以寫自己的做法或期待，如朝著前方的路，一路奔跑，做一個踏實的追夢人。【素材】人無自信無人信，人不自愛無人愛，模仿別人只會喪失自己，天馬行空不可笑，年少輕狂我活過，沒有任何人值得任何人崇拜，人在任何狀態都可能獲得他堅持的那一種成功！在這些成功人士的身上都具備著常人所沒有的品質，試問，假如人們能穿越到西漢，哪有幾個人能成為真正司馬遷？穿越只不過是一種逃避現實生活的手段罷了。沒有人能隨隨便便成功。所以豆蔻年華的我們更應該拿出一份自信與堅毅去迎接風雨的洗禮，做一個成功的追夢人。因為年輕，所以會有許多想法，許多等待放飛的夢。也只是因為年輕，我們才擁有足夠的時間和精力來完成這繽紛的幀采圖。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……尋夢，撐一支長蒿，向青草更青處漫溯滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。人的一生如追求為主，理想夢想，每個人的奮斗目標，堅持不懈，努力不止；追崇高，踏歌行，總有一會登上人生頂峰，俯瞰山河壯麗，悵然一笑，感受奮斗激情。在邊陲小鎮，品茶回憶；在舒爽海邊，望海懷傷；在青石小道，回首思量；一切的一切都在訴說著人生的美妙。【點睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現多樣化特點。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。思辨應該是一個文章寫作的切入點。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。高考試題從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①閱讀下面材料,根據要求寫作。隨著互聯網時代的發展,我們發現,一些文化作品的生產與傳播出現了如下情態:發表作品相當容易,人人都可以成為作家、音樂家；產品被廣泛共享,甚至免費欣賞,人們可以從中各取所需,盡情吸納；很多文學獎、音樂獎不再受到大家過分關注,海量的作品中,沒有幾部小說、幾首歌曲能在全民中流行；一位歌手說,盡管在網絡海洋中我的聲音不一定會被很多人聽到和喜愛,但我依然要創作與歌唱。以上文字,引發了你怎樣的聯想和思考?請綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,文體不限,自擬標題,寫一篇文章。②請以“距離”為題,寫一篇記敘文。要求:可寫實,可想象,有敘述,有描寫。【答案】正網絡風氣，開時代之花——互聯網時代文化作品變化之我見生在這個日新月異、萬物皆可瞬息而變的時代，我們不難發現，隨著網絡的不斷發展變化，一些文化作品的生產傳播出現了新的變化。發表作品變得輕而易舉，人人都可以站在聚光燈下發言；海量信息通過互聯網為大眾提供了新的平臺，信息可隨意挑選；作品也更加有針對性，只有少量可在大眾中廣泛流行；互聯網也為人們實現理想堅定了信心……這些在互聯網時代隨處可見的變化，給人們的社會生活帶來了不小的影響。一方面，互聯網為信息和大眾間的交流互動提供了全新的平臺，只需輕輕一點，海量信息便可隨意獲取，各取所需。而且由于大數據時代對用戶偏好的研究和文化作品種類的日漸豐富，各類作品更加對用戶具有針對性。各種獎項也不再是評判作品的唯一標準，卻而代之的是作品內容是否豐富，是否符合其受眾群體的價值偏好和喜好。正如一千個人眼中有一千個哈姆雷特，標準的變化更加促進了互聯網時代下文化作品生產的豐富和繁榮，又在此同時堅定了不少人對夢想的追求并依靠網絡得以施展。然而另一方面，這些變化如同雙刃劍一般，借助網絡傳播有了更強大的殺傷力。天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。不少媒體為了博眼球、得利潤而做出一些喪失底線的行為，嚴重擾亂了風清氣正的社會網絡風氣。對信息的真實性不加考量隨意添油加醋傳播，失真；篡改歷史，侮辱英雄，失德。更嚴重的是，由于人人皆可發聲，人人亦可在魚龍混雜的網絡平臺提取信息。不少還尚未具備網絡信息辨別能力的少年兒童便深受其害。一時間，受到錯誤價值觀導向產生的文化作品流傳網絡，引得無數人發聲批判。在這樣嚴重的事態下，我們應該正視問題，并認識到網絡文化作品的生產和傳播的互聯網當被凈化。面對諸多弊害之處，不僅需要政府和人大不斷完善相關法律法規來使之牢固，更需要加強教育的力量，在潛移默化中形成對網絡信息的正確辨識能力，規正大眾的價值觀，讓每個人恪守道德律令，心懷對經典之敬。鞭撻黑暗時，點亮蠟燭；痛斥冷漠時，伸出雙手。制度的改革，社會的改良，人心的改善，有待眾人一起發力。相信全社會同心協力，定可以使那互聯網從根本上洗去污穢和塵雜，文化作品的傳播與生產之風氣也會得到匡正。愿我們都能正視問題，齊心發力，由此遍地開出正風之花，中國的文化作品生產、傳播、發展也方能行穩致遠。距離時光是一次長跑，距離便由此產生。——題記兒時，一方晴天小時候的我，對世界的認識還僅僅局限在女媧造人，夸父追日上，滿懷著天真的心態面對這世界，那時候，在我眼中，爺爺的背便是我的一方晴天。那時候的我整天跟在爺爺屁股后面做跟屁蟲，爺爺走到哪里，我便跟到哪里，我和爺爺一起下河捕魚，一起在晚間的田野中隨著螢火蟲奔跑，一起守著香瓜地，一起入睡……那時候的我，依靠爺爺的手臂學會了走路，奔跑，跳躍﹔依靠他的教導，我初窺人生的奧妙，我學會了自信和不驕傲，學會了面對挫折時不能倒，那時的爺爺的手臂，是最堅實的依靠，那時的爺爺的背，是一道不倒的大山。那時，爺爺是我的一方晴天。長大，漸行漸遠時光的年輪不停的轉動，將我帶入了青春期，然后，我變了，開始變得和大多數人一樣的不聽話，開始變得叛逆，開始變得不尊重爺爺了。那時候的我，心中總是感覺有一團無明業火，稍微不如意便會大發雷霆，而對爺爺，也開始變得疏遠了，總覺得他好啰嗦，時不時的對他發脾氣，飯菜少放了點鹽，我會全部掀掉，買的衣服不合心意，我會立即扔掉，然而，每次爺爺都是按我說的做，從不多說一句話，可是我只知任性，從不管后果，那一切的一切，爺爺從未怪罪過我。可我卻不懂得，只知往前走，卻不知在時光這條路上，爺爺的步伐已經慢了下來，我和他，漸行漸遠。如今，悔悟從前我頭也不會的走著，某一天回頭時，才發現身后已經，沒了爺爺的身影……我拼命的往回跑，可卻再也找不到爺爺，我悔了，我懂了，仔細回想時，才突然發現：其實爺爺早就已經用完了精力，可我不知道，到現在，只能獨嘆時光太快，距離太遠。然后，我知道了，原來，距離產生于不經意間，永別那么容易造成。我和爺爺的距離，定了格，再也縮短不了，可是，你們不同，你們可以挽回，你們可以回頭來縮短和愛你的人的距離，往回跑吧，別一個人在時光這條路上跑得太遠，別讓時光疏遠了親情。【解析】【詳解】(1)審題：本題考查學生的寫作能力。這是一則材料作文，圍繞同一話題“文化作品的生產與傳播”，闡釋了矛盾對立的觀點。“隨著互聯網時代的發展,我們發現,一些文化作品的生產與傳播出現了如下情態:發表作品相當容易,人人都可以成為作家、音樂家；產品被廣泛共享,甚至免費欣賞,人們可以從中各取所需,盡情吸納；”闡述了互聯網的發展給文化作品的生產與傳播帶來的便利，發表作品相當容易，人們可以從中各取所需,盡情吸納，互聯網為人們實現理想堅定了信心。“很多文學獎、音樂獎不再受到大家過分關注,海量的作品中,沒有幾部小說、幾首歌曲能在全民中流行；”這句材料意在闡述網絡發展對小說和歌曲的不利影響：“沒