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阜陽市創建依法治校示范校實施方案-文庫吧

2026-07-16 09:09 本頁面

【正文】中小學校建立了與社區、家長相互聯系溝通的制度，能妥善對待和處理社會對學校提出的意見和建議。（五）教師合法權益得到保障。按照《中華人民共和國教師法》及相關法律法規的規定，依法聘任具有相應資格的教師，依法提供其相應工作條件，保障教師的教學科研進修培訓等權益，依法保障教職工工資和相關福利待遇足額及時發放；保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。建立和實行教師申訴制度，維護教師合法權益；加強教師管理，有效地建立健全校內教師申訴制度，杜絕教師侵犯學生人身權益的違法犯罪行為。（六）學生合法權益得到尊重和維護。學校健全學籍管理制度，依法維護學生的受教育權；尊重學生人格及其人身權、財產權和其他合法權益，保障學生參加教育教學計劃安排和各項活動；注意引導、發揮學生良好的個性和特長，定期安排學生參加教育教學活動及有益的社會活動；加強對學校教學、生活、活動環境、設施的安全檢查，維護校園的安全與秩序；制定相應的應急預案，建立學生安全和傷害事故處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故；建立和實行校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利；無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象，維護好學生的合法權益和學校正常的教育教學秩序。（七）法制宣傳教育成效明顯。學校認真貫徹中央、省、市“四五”和“五五”普法規劃，把法制教育作為學校重要的日常工作，建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結；積極開展在校學生的法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容；采取多種形式開展法制宣傳教育活動，教師、學生法律意識明顯提高，校領導依法辦學。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。（八）依法治校工作機制健全。學校黨政領導重視依法治校工作，制定推進依法治校的工作規劃和目標，定期研究依法治校工作；學校設立專門機構或者領導負責依法治校工作，聘請從事法制教育的專、兼職教師，配備好聘任的法制副校長、輔導員，明確校內職能機構、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責、全方位推進依法治校的工作格局。四、方法、步驟（一）申報條件認真貫徹落實《教育部關于加強依法治校的若干意見》、《教育部辦公廳關于開展依法治校創建活動的通知》以及省教育廳《安徽省推進依法治校工作實施方案（試行）》的文件精神，達到“依法治校示范校”的基本標準。（二）申報程序依法治校示范校創建活動采用自下而上、分批實施的方式進行。具體步驟：學校申報。 2020 年 10月 8 日 — 10月 31日，具備申報條件的學校，按照“依法治校示范校”的基本標準和評估細則（附件 2），進行逐項自查自評后，向縣市區教育局申報，市直屬學校在認真自查后直接向市教育局申報。上報材料有學校自查報告、申報表（附件 3）和評估得分表（按評估細則學校自評）。縣市區教育局初評。 2020 年 11 月 1日 — 11 月 30 日，縣市區教育局根據上報情況，依據示范校建設標準，對申報學校進行初評審查，并將初審合格學校推薦至市教育局參評。市教育局評估驗收。 2020 年 12 月 1日 — 12 月 31 日，市教育局組成考查組對推薦學校進行實地考核，評估驗

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