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水利工程制圖教學大綱-文庫吧

2026-05-27 11:57 本頁面

【正文】已知直線和圓；圓弧連接兩已知圓弧。第四節:平面圖形分析本章重點、難點：。、步驟。、中間線段、連接線段的意義及畫法。建議教學方法：盡量利用投影儀和板演形式,將經常出現的問題逐個進行糾正,為以后正確表達打下良好的基礎。并讓學生多畫多練,以鞏固課堂教學效果。思考題：。第二章:投影的基本知識（2學時）第一節:投影法概述第二節:三面投影的形成及其投影規律本章重點、難點：三面投影圖的投影規律,其中的“寬相等”比較抽象,學生缺乏空間想象能力,就比較難接受。建議教學方法：應從立體圖樣或立體模型入手,講清每一面投影的方向擺放位置以及如何形成投影圖,再將每個投影圖的展開方向,攤平后的位置,它們之間的位置關系及內在投影規律手把手地進行教學,為今后畫圖和讀圖打下好的基礎。思考題：,三個投影之間的投影關系。,如何求畫出第三面投影。第三章:幾何元素的投影（6學時）第一節:點,直線,平面的投影點的投影、直線的投影、各種位置直線的投影：①投影面平行線；②投影面垂直線；③一般位置直線（直角三角形法求實長和傾角）；直線上的點；平面的投影；各種位置平面的投影①投影面平行面；②投影面垂直面；③一般位置平面；平面內定直線和點。第二節:直線,平面的相對位置直線與直線的相對位置：①兩直線平行；②兩直線相交；③兩直線交叉；④兩直線垂直；直線與平面的相對位置：①直線與平面相交；②直線與平面平行；平面與平面的相對位置：①平面與平面平行；②平面與平面相交；③一般線與一般面相交。本章重點、難點：,平面與平面的相對位置及判別可見性。建議教學方法：講完基本理論知識后,用空間幾何元素的特殊示例,引導學生進行分析,空間問題要拿到空間去想象,從而找出解決問題的方法,最終更好地理解抽象的投影原理,達到事半功倍效果。思考題：“二補三”作圖。第四章:組合體（10學時）第一節:基本體投影及其表面取點平面立體；曲面立體①圓柱體；②圓錐體；③圓球體。第二節:組合體構形及其表面交線平面與平面立體相交；平面與曲面立體相交；①圓柱體截交線；②圓錐體截交線；曲面立體與曲面立體相貫；①兩圓柱面相貫；②圓柱與圓錐體相貫。第三節:組合體視圖的畫法和

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