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六年級上冊語文復(fù)習(xí)第13課-文庫吧

2026-07-07 19:15 本頁面

【正文】一個地球》一文以__________的形式，從__________的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類的生存“__________”的事實，呼吁人類應(yīng)該__________。　　2．課文從__________引入，接著從__________、__________、__________三個方面來說明__________的事實，最后告訴人們__________的重要性，提醒人們要____________________。　　　　　　　　綜合能力日日新　　十、理解感悟（文章閱讀）。（一）　　據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映（　　）入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕（　　）相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。　　1．這段文字寫的是____________________。　　2．在括號內(nèi)給加點的字注音。　　3．用“～”畫出具體些地球美麗壯觀的句子。　　4．根據(jù)理解完成填空。　　（1）“藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’”中“藍色”的是__________，“白色”的是__________，“水藍色的紗衣”指的是__________。　　（2）這段話中將地球比作__________和__________，說明它的__________，表達出對地球的__________之情。（二）　　人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為（　　）人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難（　　），給人類生存（　　）帶來了嚴(yán)重的威脅。　　１．給文中加點的字注音。　　2．結(jié)合句子理解加點字的意思。　　再生：__________　濫用：__________　　3．短文提到的可再生資源有__________、__________、__________、__________。　　4．根據(jù)內(nèi)容理解，完成下面填空。　　（1）從文中“__________”一詞可以看出這段文字兩句話之間是__________關(guān)系。　　（2）地球上自然資源遭到破壞的原因一是____________________，二是____________________。　　（3）文中的本來一

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