蘇教版語文九上《故鄉(xiāng)》ppt課件-文庫吧

【正文】 潮 汛 秕 谷 打 拱 隔 膜 j236。n ni224。n d224。i wǎng z236。suī ch225。n 寒 噤 廿 年 深 黛 惘 然 恣睢 潺 潺 一、課文分析 閱讀 1—5段，思考回答以下問題。 第 1段中的 “ 冒了嚴(yán)寒 ” 說明什么？ 第 2段描寫了哪些景物，起什么作用？ 如何理解第 3段的含義？本段在文中起什么作用？ 怎樣理解 “ 故鄉(xiāng)本也如此， ——雖然沒有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼 ” ？ 第一段中的 “ 冒著嚴(yán)寒 ” 說明什么？ “ 冒著嚴(yán)寒 ” 寫回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫出我回故鄉(xiāng)急切心情 。 第 2段描寫了哪些景物，起什么作用？ 天氣陰晦、冷風(fēng)嗚嗚的響、蒼黃的天、蕭索的荒村。寫出衰敗荒涼的農(nóng)村景象，襯托 “ 我 ” 悲涼的心情。 如何理解第 3段的含義？本段在文中起什么作用？ 先用一個(gè)感嘆句 “ 阿！ ” 再用一個(gè)否定的疑問句。這樣寫是因?yàn)楣枢l(xiāng)的景象出乎 “ 我 ” 的意料，因而產(chǎn)生懷疑，但又的確是 “ 我 ” 的故鄉(xiāng)。對(duì)懷疑加以否定，反映 “ 我 ” 的復(fù)雜思緒，沉重的心情，為下文作鋪墊。在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用 。 怎樣理解 “ 故鄉(xiāng)本也如此， ——雖然沒有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼 ” ？ 眼前蕭索的景象與 “ 我 ” 記憶中的故鄉(xiāng)造成很大的反差，心中疑惑既而感到悲涼，只得自我安慰，實(shí)則流露出一種憂憤之情。 如果用一個(gè)字來表達(dá)故鄉(xiāng)留給我的印象，那就是： 物 人 變 記憶中的故鄉(xiāng)是什么樣的呢？ 第 12自然段描寫的少年閏土月夜瓜地刺猹圖。景物色彩明快、艷麗。人物英俊、活潑，二者相映成輝。 其作用是展現(xiàn)了 20年前故鄉(xiāng)的太平景象。表明帝國主義的勢(shì)力還沒來得及滲透到南方農(nóng)村。 蕭索的荒村 神異的圖畫 緊扣“變”字，把握主題 神異的圖畫 蕭索的荒村 思考 ? 故鄉(xiāng)除了景物的變化外，還有什么變化？ ? （人的變化） 肖像 紫色的圓臉 小氈帽手紅活圓實(shí)頸套銀項(xiàng)圈 很深的皺紋破氈帽極薄的棉衣手像松樹皮無銀項(xiàng)圈 （健康開朗朝氣蓬勃） （蒼老貧困飽經(jīng)滄桑） 對(duì)比 語言 對(duì)比 鄉(xiāng)間趣事滔滔不絕熱情活潑脫口而出 無聊的客套生活的痛苦吞吞吐吐欲言又止 動(dòng)作 對(duì)比 月夜刺猹?jiǎng)幼黛`活身手敏捷無拘無束 老友相見手提紙包 拘束瑟縮麻木遲鈍 生氣勃勃熱情開朗勇敢善良 小英雄 木偶人 蒼老貧困因循守舊麻木遲鈍 多子饑荒苛稅兵匪官紳 封建禮教封建等級(jí)觀念 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗，農(nóng)民生活的貧困，封建傳統(tǒng)觀念（即禮教、等級(jí)觀念）毒害 ，使閏土發(fā)生了巨變 楊二嫂 之 變 對(duì)比 端莊文靜 豆腐西施 潑辣刻薄自私 圓規(guī) 社會(huì)擠壓、扭曲 可笑可氣可恨可憐 ? 小結(jié)：通過肖像、語言、神態(tài)、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了楊二嫂的自私、尖刻、貪婪、勢(shì)利的性格。 ? 2楊二嫂為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化？ ? 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民勢(shì)利貪婪（或：市儈）的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。 思考 ： 小說刻畫了哪幾個(gè) 人物形象？ 、 閏土 楊二嫂 “我” 主要采用了什么方法來刻畫人物 形象？ 肖像描寫、語言描寫 、動(dòng)作描寫 閱讀第二部分，思考回答以下問題。 分析文中語句，簡要概括閏土這個(gè)人物形象 分析文中語句，簡要概括楊二嫂這個(gè)人物形象 分析文中 “ 我 ” 的形象。 分析人物形象 閏土是這篇小說的主要人物，作者運(yùn)用 對(duì)比 手法，從不同角度寫了他的變化。請(qǐng)細(xì)讀課文，看看閏土二十多年來發(fā)生了哪些變化？為什么發(fā)生這么大的變化？ 人物分析（一）閏土 ： 少年閏土： 外貌 ： “十一二歲”；“紫色的圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”；“紅活圓實(shí)的手” 動(dòng)作語言神態(tài) ： 活潑剛健，動(dòng)作利落干脆，說話脫口而出，質(zhì)樸生動(dòng)；有智有勇，熱情、純真 。 （找出相關(guān)語句來分析印正） 對(duì)“我”的態(tài)度 ： “只是不怕我”，告訴“我 ”很多稀奇的事，送“我”貝殼和鳥毛，對(duì)“我”友好，熱情，和“我”建立了純真的友情。 ? 對(duì)生活的態(tài)度 ： ? 天真活潑，無憂無慮。 ? 少年閏土是一個(gè)天真活潑、無憂無慮、勇敢可愛的農(nóng)村小英雄的形象。 中年閏土 外貌 蒼老、貧窮、笨拙 神情、語言 怯懦遲鈍、謙恭麻木， 受封建等級(jí)觀念的制約 行為動(dòng)作 愚昧迷信 少年閏土 （插敘） 外貌 神情、語言 行為動(dòng)作 活潑剛健 熱情、淳樸，有無窮的知識(shí) 勇敢聰明 海邊奇異的圖畫 表明 “ 我 ” 對(duì)美好希望的憧憬。 對(duì)新生活的到來充滿了信心。 “希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 ” 這句話有什么深刻含義？ 作者把希望比作地上的路，意思是：希望的有無取決于實(shí)踐，只空有希望而不去奮斗、追求，希望便是空想。 但作者是不是就失去了希望？ 從哪里看出 ——結(jié)尾充滿了哲理。 中年閏土： 外貌 ： 身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個(gè)紙包和一支長煙管，手又粗又笨，而且開裂，像是松樹皮了。 動(dòng)作語言神態(tài) ： 說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木。 ? 對(duì)“我”的態(tài)度 ： ? 對(duì)“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我之間隔了一層可悲的厚障壁了。 ? 對(duì)生活的態(tài)度 ： ? 悲哀、痛苦，生活壓得他喘不過氣來。而他把幸福的希望寄托在神靈上。 ? 中年閏土是一個(gè)生活在重壓下艱難掙扎著的中國廣大勞苦人民的代表。 中年閏土 稱我老爺?shù)闹心觊c土 稱我老爺?shù)闹心觊c土 少年閏土 中年閏土 閏土的變化 （一） 少年閏土 中年閏土 純真活潑 懂得很多生產(chǎn)知識(shí) 簡直是個(gè)小英雄 麻木遲鈍、善良忠厚 勤勞樸實(shí) （二） 閏土 少年 中年 人物形象 對(duì)比 外貌 動(dòng)作語言神態(tài) 對(duì)“我” 對(duì)生活 十一二歲 紫色圓臉 氈帽、銀項(xiàng)圈 紅活圓實(shí)的手 健康壯實(shí) 活潑剛健 動(dòng)作利落 有智有勇 語言樸質(zhì)生動(dòng) 熱情純真 友好熱情 純真平等友誼 熱愛生活 生活知識(shí)豐富 天真活潑 無憂無慮 臉色灰黃 皺紋深 極薄的棉衣 眼腫得通紅 破氈帽 手粗笨開裂 說話吞吞吐吐 只是搖頭 謙恭又含糊 遲鈍麻木 恭恭敬敬 呼“我”老爺 悲哀痛苦 寄托神靈 因 原 閏土二十多年來為什么發(fā)生這么大的變化？ 生氣勃勃熱情 開朗勇敢善良 小英雄 木偶人 蒼老貧困 因循 守舊麻木遲鈍 多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳。 社會(huì)落后愚昧。 帝國主義侵略、封建社會(huì)制度 閏土變化的原因 表面原因： 深層原因： 閏土的遭遇正是當(dāng)時(shí)廣大受壓迫、受剝削農(nóng)民的具體寫照。作者塑造這一形象的目的，也就在于揭示帝國主義、封建社會(huì)雙重壓迫給中國人民帶來的災(zāi)害。 聯(lián)系課文，體會(huì)下列句子的深刻含義。 他站住了，臉上現(xiàn)出 歡喜 和 凄涼 的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有做聲。他的態(tài)度終于恭敬 起來，分明的叫道“ 老爺 ！ ……” 我似乎 打了一個(gè)寒噤； 我就知道我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的 厚障壁 了。 “ …… 這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事 ……” “冬天沒有什么東西了。 這點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的 ……” “種出東西來，挑去賣，總要 捐幾回錢， 折了本 ……” 我問問他的景況。他 只是搖頭。 臉上雖然刻著許