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《孝敬父母_學會感恩》道德講堂教案陳敏四小（定稿）-文庫吧

2025-10-21 13:49 本頁面

【正文】事生：講述《奇跡的名字叫父親》1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過去想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結,帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷。抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？” 他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一起驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空??尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡??“夠了。”那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親。”談感受在小組內說說自己聽完這個故事之后的感受。五、學模范，做孝敬父母的善事學會感恩父母（課件展示感恩父母的圖片）課件展示：問卷調查（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經常和爸爸媽媽聊天嗎？（4）上學以來，你曾經把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？（6）你知道母親節、父親節分別是哪一天嗎？六、做出承諾結合調查結果，讓學生談談自己的感受。反思覺醒，讀懂父母心七、發善心（課件）小組討論：回想父母曾經為自己所做的事情，談談自己的感恩計劃。給父母寫封愛的回信。在感激父母撫育、理解父母心情的基礎上，把你最想對父母說的話寫出來。八、誦經典（課件）老吾老以及人之老,九、送一份吉祥（課件）“存好心、做好事、當好人、有好報” 孝敬父母，吉祥相伴！十、結束語孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，有時候，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。第二篇：《孝敬父母_學會感恩》道德講堂教案陳敏四小道德講堂《孝敬父母學會感恩》教案四小陳敏活動目標：，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養。，現在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養學生對父母、他人、社會的感恩意識。，積極生活。活動準備：。、感恩的故事。活動地點：教室活動過程：一、自我反省：問：今天我孝敬父母了嗎？（班主任：同學們，世上有一種愛是最無私的，那就是父母的愛；有一種行為叫做感恩孝敬父母，擁有感

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