小學生優秀讀后感-文庫吧

【正文】 必須緊扣感點，而不能泛泛而談，不能脫離感點隨意聯想，不著邊際。第五步：結感結結感就是收束全文，既可以回應前文，強調感點。也可以提出希望，發出號。注意點：不管怎樣結尾，都要與前面的幾個部分構成一個有機整體，不能是橫空出世，說一些不著邊際的話。表決心式的結尾也行，但是容易落入俗套，有虎頭蛇尾的感覺。要結得自然，順理成章收束全篇?；虬l人深思，或氣勢磅礴，或首尾呼應，暗合標題，都不失精彩。第二篇：小學生讀后感優秀小學生讀后感優秀范文和《小學生天地》在這個春暖花開，陽光明媚的日子里，轉眼間我就讀五年級了，很多同學離我而去，但《小學生天地》這位老朋友還是和我形影不離，《小學生天地》伴隨著我成長，小學生讀后感優秀范文。《小學生天地》給了我快樂。我非常喜歡讀“小幽默”這個欄目，特別是“應該說‘謝謝’”這個故事，主要講的的：外穿背心，內穿毛衣，留著齊耳短發的老奶奶看見調皮的小孫子在地上到處爬，把衣服都弄臟了，生氣地說：“你這個小搗蛋鬼，你看你的衣服把地板上的灰都擦干凈了，你讓我對你說什么好呢?”亮亮捧腹大笑起來，回答道：“奶奶，你應該對我說謝謝呀!”氣得奶奶火冒三丈?！缎W生天地》給了我知識。特別是“作文夢工潮、“七色花”和“IQ競技潮，“作文夢工潮里有許多優秀作文，真可以說是“高手云集”，讀了里面的作文，不僅教會我寫作文的方法，也能教給我許多好詞佳句。“七色花”能教我怎樣寫好詩歌，也能它教我怎么壓韻，和寫詩歌時應注意些什么。而“IQ競技潮能讓我開動腦筋，積極思考《小學生天地》上面的問題?！缎W生天地》給了我辦法。有一次，我和院子里的小朋友鬧了矛盾，我氣沖沖地沖回房間里，看見放在桌上的《小學生天地》，就隨手翻了翻《小學生天地》，正當看到“四眼妹信箱”的時候，我才找到辦法，我懷著誠誠懇懇的態度，向那個小伙伴道了歉，我們就又和好如初了，讀后感《小學生讀后感優秀范文》?！缎W生天地》就像一艘神奇的大船，它帶我在神秘的知識海洋里快樂地遨游，它永不疲倦，永不停歇地載著我駛向知識的海洋，我一頁頁翻看著，就像握住一個久別重逢的老朋友的手。《小學生天地》將是我永遠的好朋友。前幾天，媽媽為我買了一本《小學生作文》?；丶液?，我迫不及待地翻開，仔細閱讀起來。里面的內容真實，豐富多彩：有富有哲理的《托爾斯泰和一枚硬幣》。有令人心酸的《孩子的幸福。有好玩有趣的《“漁夫”大作戰》。有氣勢宏偉的《杭州灣大橋》……其中，最令我感動的是《托爾斯泰和一枚硬幣》及《孩子的幸?！??！锻袪査固┖鸵幻队矌拧分v的是俄國大作家托爾斯泰站在火車站臺上，卻被誤以為是搬運工，被一位女士叫去拿她的包。他回來后，女士給了他一枚硬幣。女士在旁人提醒下，才認出了他，請求托爾斯泰原諒她并還給她那枚硬幣。托爾斯泰卻說這是他掙來的，應當收下。讀了這篇作文，我領悟到：在與人交往中，遭到別人的誤解時常有的事。能不急不惱，用幽默化解誤會的人，才是富有智慧并受人尊敬的人。我想：生活中是這樣，同學之間更是這樣。有些同學經常因為誤解而發生矛盾，如果能友善化解，同學之間就不會出現矛盾?！逗⒆拥男腋！肥且黄钊诵乃岬奈恼?。它講述了一個孩子在面臨與外出打工的父母分別時，想方設法想留住父母，可父母的毅然離去，傷透了她的心。今年的春節，爸爸回來了。當他說到是為了掙錢給孩子幸福時，她激動起來，多年的委屈涌上心頭……讀完這篇文章，我被深深的打動了，不禁想到：社會上還有多少這樣的孩子呀!民工兒女，留守兒童，多少孩子還在飽受離開父母的痛苦啊!讀完這本書，我感慨頗深。既被托爾斯泰的智慧所折服，又為社會上離開父母的孩子所擔憂。但愿，社會上離開父母的孩子能逐漸減少，使更多的孩子享受父母在身邊的無時無刻的關愛第三篇：小學生優秀讀后感小學生優秀讀后感1讀了《草船借箭》這騙課文后，我的久久不能平靜?！恫荽杓分v的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務，再一次挫敗了周瑜的詭計。讀了《草船借箭》這篇文章，我發現諸葛亮是一個多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實操君不知虛實，還不停地把船頭、船尾來回地調換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弩手射些箭；他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……后來我才知道諸葛亮讀書與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。我們要向諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國做出貢獻。小學生優秀讀后感220xx年10月27日 星期六 陰今后，一個故事穿過了我的心弦，我被深深地震撼了。這個故事叫《無論你多任性，多頑皮，總有一個人會無條件地愛你，寵你》。這是一個美麗而憂傷的故事，讓我久久不能忘懷。故事中，妹妹董素雪青春肆意，姐姐沈年華步步為營。而這兩人卻是一對單親家庭重新組合家庭中的姐妹。可是，命運之神再次向她們伸出了殘酷的魔爪，又一次從她們手里奪走了她們的父母，讓她們又一次陷入孤獨的深淵。后來……我流著眼淚讀完了這個故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來。原來世界不是那么美好，原來世界不是一個完美的天堂，只不過是親人為我們擋去了一切苦難，讓我們只看到陽光，不看到黑暗！同樣的世界里，有人在父母身邊，無憂無慮地歡笑；而有些人，卻要面對生活的磨難，在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人！那對姐妹，她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒了家庭，只能靠自己……天地無言，就是這樣，天使也許能用她的步子，旋轉憂傷，旋轉我們每一個人的心弦。我知道我應該長大了，不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應該珍惜這份幸福，不要讓它在時光的歲月里悄悄溜走。我要通過我的努力，像愛我的人一樣去愛他們，為他們撐起一片天空。老師評語：優+喜歡讀你的文字，你有著與同齡人更深刻地思三年級:白婧彤小學生優秀讀后感3上本完全閱讀下來，只有一種情緒，絕望。一開始一致認為挺歡脫的，后來越看越絕望。千骨原本無憂無慮，但是卻愛上了白子畫。如嫡仙般的白子畫本無欲無求的心也出現了心結。但是他們不能在一起。師徒相戀，不僅會破壞長留山的聲譽，而且千骨不是平常人，她是最后一個神，殺阡陌，軒轅朗，東方，都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀？如果時間能靜止就好了，大家都是開開心心的。但是又怎么可能？后來白子畫中了卜元鼎的毒，已然無藥可救?？墒菍λ麩o比依戀的小千骨怎么可能放手？她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他們將永永遠遠不能在一起了，只要白子畫還心系眾生，心系長留，那他們兩個便只能相愛相殺。我不想看下本了。因為我看到了千骨后來說的話：我沒有家人，沒有師傅，沒有孩子，曾經我以為我擁有全世界，沒想到，都是假的。愛我的，為我而死，我愛的，一心想要我死。想要救六界生靈？只有一個辦法，殺了我?！?。我想后來便是開頭的楔子一樣吧，白子畫用斷念親手殺了花千骨。他應該也是后悔的吧：我此生心系長留，心系眾生；也不負六界，不負眾生，但終究負了千骨，也付了我自己。其實這也不怪他，有些愛情注定無法美好，注定只能神傷，注定只能黯然回首，注定只能救了天下負了她。五年級:鐘靈小學生優秀讀后感4讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發，條條道路通羅馬。一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，說了一句話：“通往廣場的