公文常用詞匯-文庫吧

【正文】 XX（可用排比三至五條）后綴（2+1字部）：XX化，XX型，XX性，XX感，XX型，XX力（領導講話稿最關鍵最常用的兩個字就是：性感！性：必要性、重要性、長期性、艱巨性、復雜性。感：使命感、責任感、危機感、緊迫感、榮譽感。）常用詞組：統一思想，提高認識，認清形勢，明確任務，加強領導，完善機制，交流經驗，研究問題，團結協作，密切配合，真抓實干，開拓進取，突出重點，落實責任，各司其職，各負其責，集中精力，聚精會神，一心一意，心無旁騖，兢兢業業，精益求精，一抓到底，愛崗敬業，求真務實，胸懷全局，拓寬視野；核心技術，品牌戰略，體系建設，產業發展；特色定位，布局協同，形態聚集，手段集成。俗語、借喻（公文中常有一些口語詞可用）：一攬子、一刀切、一鍋煮、一招鮮、一步棋，燈下黑、邊角料、生力軍，孵化器、加速器、助推器，兩手抓、兩促進、雙豐收??黨的群眾路線教育實踐活動材料寫作專用詞語三個必然要求：實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。五個貫穿始終：把活動總要求貫穿始終，把反對“四風”貫穿始終，把整風精神貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終。五個帶頭：帶頭開展學習調研，深刻領會中央精神，準確把握省委部署，掌握了解群眾的所思所盼；帶頭征求各方意見，真正做到把問題找準；帶頭做好對照檢查，從思想根源入手，深入分析問題背后原因；帶頭抓好整改落實，敢于直面問題、解決問題；帶頭加強聯系指導，深入基層，指導活動開展，推動工作落實。五個結合：把開展教育實踐活動與深化“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育緊密結合；與落實省委十屆三次全會各項部署緊密結合；與推動蘆山地震災區恢復重建緊密結合；與解決領導班子和黨員干部隊伍作風方面的突出問題緊密結合；與建立健全為民務實清廉長效機制緊密結合。四項專題教育：理論宣講教育，典型宣讀教育，實踐課堂教育，反面警示教育。四個明顯：黨員干部受到深刻教育為民務實清廉形象明顯提升。突出問題得到切實解決作風轉變取得明顯成效。制度建設取得重要成果,群眾工作得到明顯加強。省委重大決策部署得到堅決落實,“兩個跨越”取得明顯：深刻剖析在作風建設方面存在的主要問題、具體表現、主觀原因和思想根源。三重要求：重在寫問題、重在找原因、重在查自身。四級把關：黨支部書記要審閱本支部黨員的對照檢查材料；黨組（黨委、支部）主要負責同志要審閱領導班子成員的對照檢查材料；領導班子成員要審閱分管部門（單位）主要負責同志的對照檢查材料；省局督導組組長要審閱領導班子和黨組（黨委、支部）主要負責同志的對照檢查材料，并配合黨組（黨委、支部）主要負責同志做好領導班子成員對照檢查材料的審閱。三個專題討論：“群眾路線?怎么走”、“改進作風?怎么辦”、“五好干部?怎么做”。聯村幫戶實踐活動五項任務：開展實踐課堂教育，直接聯系服務群眾，幫助解決實際問題，幫助搞好村級組織建設，廣泛聽取群眾意見。聯村幫戶“五不”工作要求：不搞大呼隆，不搞一刀切，不搞形象工程，不搞層層發動，不搞公務接待。“照一照黨章明職責、照一照先進知差距、照一照群眾找不足”活動，提升官兵黨性修養。二、中央部署要求活動主題：為民務實清廉。活動總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。活動基本原則：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導。活動的重點對象：縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部。活動切入點：貫徹落實中央“八項規定”精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定。活動采取的重要方法：中央帶頭、自上而下。活動要解決的根本問題：黨和人民群眾的關系問題。教育黨員干部特別是領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀點，密切黨同人民群眾血肉聯系。活動聚焦的突出問題：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。活動的規定動作：學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制。活動的主要任務“五個進一步”：黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。1活動的責任主體：各級黨委（黨組）是抓好本級教育實踐活動的責任主體。1“不虛不空不偏”：力戒形式主義，不做表面文章，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”。1開展第二批教育實踐活動“四個直接關系”：直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務；直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾的能力和水平；直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題；直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發展。1第二批活動“六個更加注重”：更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導。1第二批活動“六個突出”：突出主題和總要求，突出問題導向和整風精神，突出教育和實踐并重，突出分類指導和上下聯動，突出領導帶頭和群眾參與，突出“認真”和一鼓作氣。1第二批活動的重點對象：市、縣領導機關、領導班子和領導干部，同時，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系緊密的基層組織的教育實踐活動。1第二批活動的重點任務：著力解決“四風”突出問題；著力解決關系群眾切身利益的問題；著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。1“四面鏡子”：堅持對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，補精神之“鈣”，除“四風”之害，祛行為之垢，立為民之制。1“三結合”聽取意見：把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來。活動不走過場的“十條標準”：一是扎實開展了學習；二是很好地落實了學用結合、知行合一；三是真心誠意征求了方方面面的意見，初步查找出了突出問題；四是體現了邊學邊改；五是結合思想、工作實際，把自己擺進去，認真查擺了“四風”方面的突出問題；六是“群眾提、上級點、互相幫”落到了實處，特別是領導干部之間深入談心交心真正找出了問題；七是開了一個高質量的民主生活會，體現整風精神；八是針對“四風”問題拿出了實實在在的措施，明確了任務書、時間表、責任人；九是整改落實到位，存在的一些突出問題有效解決，作風明顯改進，群眾對活動比較滿意；十是相關制度進一步健全和落實，初步形成了改進作風的長效機制。三、省委部署要求2貫穿活動的“三個自始至終”：自始至終把握好活動定位，自始至終有序推進、內外結合，自始至終堅持兩手抓、兩促進。2把握好“六個關鍵”：一是在思想和靈魂深處“爆發革命”；二是堅持領導帶頭；三是突出聚焦“四風”問題；四是把整風精神貫穿始終；五是堅持開門搞活動；六是堅持上下聯動。2“三同步”：同步查改問題，同步服務基層，同步推進改革。2整治不正之風“五種病”：特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。2聯系服務群眾“三在”工作機制：認真落實“崗位在村（社區）、重在服務、責在連心”工作機制，運用駐村聯戶、結對幫扶等有效載體，把聯系服務群眾工作做扎實，在直接聯系服務群眾中受教育、轉作風。2密切聯系群眾“五個一起”：與群眾坐到一起，說到一起，想到一起，干到一起，聯到一起。2學習教育“六學”：原原本本認真學、領導帶頭示范學、集中研討交流學、專家輔導系統學、選樹典型對標學、送教上門引導學。2學習教育“七種形式”：中心組學習、專題輔導、研討會、座談會、先進典型報告會、“假如我是服務對象”大討論、撰寫心得體會文章。2聽取意見“五聽”：聚焦“四風”聽、敞開大門聽、拓展渠道聽、直接深入聽、真心誠意聽。聽取意見“五種方式”：小型調研會、座談會、設立意見箱、網絡調查、第三方調查。3邊學邊查邊改“六結合”：與查擺問題相結合、與解決問題相結合、與專項整治相結合、與建章立制相結合、與正風肅紀相結合、與推進工作相結合。3開好民主生活會“四講四不講”：講黨性不講情面，講原則不講關系，講問題不講成績，講真話不講套話。3開好民主生活會“五要五不要”：主題要緊扣，問題要找準，原因要剖深，批評要誠心，態度要認真；不要搞花架子，不要避重就輕，不要文過飾非，不要發泄私憤，不要搞無原則紛爭。3遵循“六民要旨”：民評民說是標準，民心民力是依靠，民意民聲是依據，民愿民盼是方向，民惠民富是目標，民苦民痛是失職。3爭做“四種人”：要做明白人，清醒人，局中人，帶頭人。四、市委部署要求3“六個進一步、六個更加”目標要求：黨員干部思想進一步提高，群眾觀點更加牢固；作風進一步轉變，真抓實干更加自覺；黨群干群關系進一步密切，服務群眾更加主動；為民務實清廉形象進一步樹立，紀律要求更加嚴格；基層黨組織戰斗堡壘作用進一步發揮，基層基礎更加夯實；關系群眾切身利益的問題得到進一步解決，活動效果更加明顯。3“三個準確把握”：準確把握第二批教育實踐活動的特點，增強責任感；準確把握第二批教育實踐活動的總體要求，加強整體謀劃；準確把握第二批教育實踐活動的關鍵要點，確保活動效果。3“六個貫穿始終”：把學習教育貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把聚焦“四風”貫穿始終，把整風精神貫穿始終，把開門搞活動貫穿始終，把上下聯動貫穿始終。3“五個對照”開展學習：對照中央部署學習，統一思想，明確要求；對照群眾路線學習，站穩群眾立場，樹立群眾觀點；對照“四風”問題組織學習，使查擺問題有的放矢；對照治庸問責中反映的問題和群眾的意見學習，增強解決問題的自覺性；對照先進典型學習，提高自我標準，增強黨性修養。聽取意見“兩最”：深入最基層、社會“神經”最末梢；聽取最基層黨支部、最基層工作的承擔者和實施者的意見建議。4聽取意見“三到”：到基層去，在實踐中找問題，查工作指導和落實上的差距；到群眾中去，面對面聽取意見，查群眾感情和作風上的差距；到矛盾和問題最多的地方去，查群眾立場和方法上的差距。4“五小”群眾工作法：講清小道理聯系群眾，開展小活動組織群眾，宣傳小典型教育群眾，解決小問題服務群眾，做好小事情造福群眾。4“六對照”找問題：對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照普遍存在的問題、對照先進典型。4“五種方式”查找問題：群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議。4“四個聚焦”分析問題：班子的問題向個人聚焦、籠統的問題向班子聚焦、工作上的問題向“四風”聚焦、具體的表現形式向思想根源聚焦。4交心談心“四談”：把問題談開，把思想談通，把意見談透，把道理談明。4“六個一”整改落實：一個項目、一份責任，一個專班、一個流程，一個監督、一個制度。4整改落實“三清”：問題清，始終緊扣“四風”問題，不走神、不散光；原因清，堅持從思想和靈魂深處分析原因，從領導機關、領導班子和領導干部身上查找“病因”；措施清，制定有針對性的整改方案，明確整改時限、整改措施和整改責任，向群眾公示、請群眾監督，形成解決問題的壓力和動力。4督導工作“五個不放過”：思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚集的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。50、督導方法“三個緊緊依靠”：緊緊依靠單位黨委（黨組），緊緊依靠當地人民群眾，緊緊依靠督導單位主要領導。中央提出的四風22種表現 形式主義的表現學風不正，學用脫節。文山會海，空話套話。弄虛作假，欺上瞞下。蜻蜓點水，走馬觀花。不切實際，不求實效。落實不力，工作疲沓。官僚主義的表現高高在上，脫離群眾。跑官要官，任人唯親。急功近利，好大喜功。不負責任，不敢擔當。吃拿卡要，與民爭利。表里不一，紀律松懈。享樂主義的表現思想空虛，精神頹廢。庸懶松散，不思進取。迷戀特權，弄權貪腐。計較待遇，追名逐利。玩心太重，生活腐化。奢靡之風的表現講究排場，鋪張浪費。大興土木，違規建設。節慶泛濫，賽事成災。違規配車，多頭占房。巧立名目，揮霍公款。黨員干部必須弘揚的15種精神基本內涵1．愛國主義精神：列寧說過：愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最濃厚的感情。愛國主義是“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的中華民族精神的核心。2．井岡山精神：2001年5月，江澤民在江西視察時指出：“井岡山精神，最重要的方面就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。”3．長征精神：偉大的革命理想主義精神，偉大的革命英雄主義精神，胸懷全局、嚴守紀律的整體精神，一不怕苦、二不怕死的精神，革命的樂觀主義精神。4．延安精神：延安精神的科學內涵：自力更生、艱苦奮斗的創業精神，全心全意為人民服務的精神，理論聯系實際、不斷開拓創新的精神，勇于開展批評與自我批評的堅持真理、糾正錯誤的精神，民主團結精神。5．西柏坡精神：西柏坡精神是敢于斗爭、敢于勝利的徹底革命精神，善于破壞舊世界、善于建設新世界的開拓創新精神，堅持依靠群眾、堅持團結統一的民主團結精神，我們黨始終保持“兩個務必”的精神。6．抗美援朝精神：抗美援朝精神的基本內涵：上下一致、同心協力、團結對敵的精神，高度的愛國主義與國際主義相結合的精神，不畏強敵、敢于勝利的革命英雄主義精神。7．大慶精神：大慶精神，概括起來就是八個字，“愛國、創業、求實、奉獻”。具體說來，就是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱苦創業精神，講究科學、“三老四嚴”的求實精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。8．“兩彈一星”精神：1999年9月18日，江澤民主席在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的科學家大會上指出，偉大的事業，產生偉大的精神。在為“