理想與現(xiàn)實(shí)—讀《滄浪之水》有感-文庫(kù)吧

【正文】 錦還鄉(xiāng)的同時(shí)，與父親靈魂的對(duì)話(huà)讓他顫抖。父親是將自己的一生奉獻(xiàn)給了村里的人民，始終堅(jiān)守著自己的信念，而自己卻在別無(wú)選擇的口實(shí)中隨波逐流的走上了另一條路，鮮花掌聲、虛擬的尊嚴(yán)和真實(shí)的利益讓他放棄了自己的信念，放棄了堅(jiān)守，已不能回頭。他沒(méi)有足夠的勇氣去審視自己的靈魂，所以跪在父親墳前把父親留下的那本《中國(guó)歷代文化名人素描》燒掉。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他的內(nèi)心是掙扎的，是痛苦的，但是又不得不繼續(xù)將這個(gè)角色扮演下去，因?yàn)樯磉叺娜硕荚谘輵?，每個(gè)人都有自己的角色，這似乎是命運(yùn)早就決定好了的。權(quán)力是個(gè)好東西嗎？一方面，權(quán)力的確是個(gè)好東西，它能夠幫助你得到實(shí)質(zhì)的外在利益，得到一些虛擬的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，但是，一旦權(quán)力失去，又能剩下些什么？比如馬廳長(zhǎng)，比如馬廳長(zhǎng)前面的施廳長(zhǎng)，因?yàn)橹笆苓^(guò)他的恩惠，所以池大為才會(huì)在過(guò)年的時(shí)候去看看，廳里其他的領(lǐng)導(dǎo)也是，不過(guò)都是程序化的，機(jī)械的，根本沒(méi)有什么人情味，正所謂不在其位不謀其政，不在那個(gè)位置上了，說(shuō)話(huà)也不起什么作用，我看到了這赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，人情冷暖。父親只是鄉(xiāng)村的一個(gè)普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，在去世時(shí)秦三爹只說(shuō)了：“照規(guī)矩辦！”馬七爹更是將自己的棺材送給了父親?？梢?jiàn)父親在村民們心中的地位。權(quán)力能夠讓人成為游戲規(guī)則的制定者，就意味著權(quán)力可以讓游戲者在游戲規(guī)則中處于優(yōu)勢(shì)地位，而權(quán)力也似毒品，讓人上癮，讓人為奪取權(quán)力而不擇手段，陷入迷途而無(wú)法自拔。至高權(quán)力的背后是無(wú)數(shù)人利益的犧牲。如果當(dāng)權(quán)者能夠正確使用自己手中的權(quán)力，實(shí)實(shí)在在為百姓謀福利，那是百姓之福，若是濫用手中的權(quán)力，用權(quán)力來(lái)交換金錢(qián)等物質(zhì)利益，不惜犧牲老百姓的利益，那權(quán)力就不是個(gè)好東西，因?yàn)樗鼰o(wú)法實(shí)現(xiàn)大多數(shù)人的利益，只實(shí)現(xiàn)了當(dāng)權(quán)者個(gè)人的私利。第三篇：讀《滄浪之水》有感讀《滄浪之水》有感土豆“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！庇盟邋t來(lái)表明明世則仕，用水濁濯足來(lái)表明亂世則隱；可是在當(dāng)今喧囂又浮華的社會(huì)中，即便是用盡滄浪之水，也難以洗滌我們心靈的塵埃，我想這就是題目的寓意，也是本部小說(shuō)的主旨所在?！稖胬酥芬约?xì)致入微的心理刻畫(huà)和令人信服的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將主人公的人生事跡娓娓道來(lái)：在上世紀(jì)九十年代，一個(gè)醫(yī)學(xué)畢業(yè)的研究生從懷才不遇、仕途不順繼而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、名利雙收。從原來(lái)自己鄙視、唾棄“豬人狗人”到自己成為一名真正的“豬人狗人”,充滿(mǎn)了心酸和無(wú)奈。本部小說(shuō)進(jìn)行了大量的心靈描寫(xiě)，從而拉近了讀者與主人公的距離，使讀者對(duì)池大為的一切感同身受，不能自已，在小說(shuō)最后，池大為在父親墳前真誠(chéng)地懺悔：“而我，你的兒子，卻在大勢(shì)所趨別無(wú)選擇的現(xiàn)實(shí)之中，雖波主流地走上了另一條道路，那里有鮮花，有掌聲，有虛擬的尊嚴(yán)和真實(shí)的利益，才使我成為一個(gè)被迫的虛無(wú)主義者”.這段話(huà)點(diǎn)明了池大為做著一切的目的，僅僅是為了生存，但卻在追名逐利的過(guò)程中喪失了自我，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)虛無(wú)縹緲的虛榮，充滿(mǎn)了無(wú)盡的痛苦和悲哀。池大為的蛻變并不引人反感，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮，也使人們更加務(wù)實(shí)；池大為作為上世紀(jì)九十年代的一個(gè)醫(yī)學(xué)研究生，知識(shí)淵博、才華橫溢，但卻因自己太過(guò)于理想、正直、不識(shí)時(shí)務(wù)而面臨著英雄無(wú)用武之地的尷尬境地，“社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，而官場(chǎng)更是現(xiàn)實(shí)的，他以這種性格在官場(chǎng)求生存，必然會(huì)被淘汰”.另一方面，生活的窘迫不容許他不蛻變，現(xiàn)實(shí)生活中的許多實(shí)際問(wèn)題困擾著他，例如：自己沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)，使自己的妻子懷孕還要擠公交，妻子生產(chǎn)沒(méi)有足夠的費(fèi)用，與照顧孩子的岳母共處一室的窘迫，兒子被燙傷的心痛，兒子上學(xué)的煩惱等多種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這些使他最終意識(shí)到“生存才是唯一的真實(shí)，人不能成為精神的流浪者”.池大為的蛻變是后天造成的，不是與生俱來(lái)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”.關(guān)于生存的意義是歷代知識(shí)分子最為關(guān)注的問(wèn)題，知識(shí)分子為理想事業(yè)而義無(wú)反顧的犧牲精神和知其不可為而為之的獻(xiàn)身精神在“晏老師”身上得到了充分的體現(xiàn)，晏老師也是書(shū)中著重刻畫(huà)的人物形象，池大為的成功與晏老師的指導(dǎo)是密不可分的。晏老師熟諳官場(chǎng)游戲規(guī)則，但是他并沒(méi)有積極地置身于官場(chǎng)之中，他雖保留了自己心靈中的一方凈土，但是他的一生卻極其平庸；一定程度上，他就是池大為，他是沒(méi)有蛻變的池大為。本部小說(shuō)通過(guò)一系列完整細(xì)膩的細(xì)節(jié)刻畫(huà)和真實(shí)生動(dòng)的心理描寫(xiě)，描繪了一些官場(chǎng)風(fēng)云，勾勒出一個(gè)完整的人物形象，再現(xiàn)了池大為蛻變?yōu)樨i人狗人痛苦的征程和心理掙扎。池大為是一個(gè)多重人物的復(fù)合體，他是知識(shí)分子，他需要保持心靈的純潔；他是市井小民，他必須關(guān)注一些最基本的生活問(wèn)題；他是衛(wèi)生局長(zhǎng)，外表浮華而內(nèi)心空虛，他是成功的，也是失敗的。《滄浪之水》是一部非常成功的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它緊扣生活和官場(chǎng)中的一些小事而暗含了一些生存的大道理；文本中多用動(dòng)詞和副詞，具有動(dòng)作性和感染力；塑造了一些接地氣的小人物，如：晏老師聰明機(jī)智卻不與世俗，無(wú)能無(wú)恥的丁小槐，曾今顯赫一時(shí)最后卻落魄的王局長(zhǎng)和馬局長(zhǎng)等。大多數(shù)人都喜歡讀《滄浪之水》，因?yàn)樗麄兛梢缘玫絾l(fā)，有的人喜歡作品中所描寫(xiě)的房屋、孩子等家庭生活問(wèn)題；有的人則看重主人公的心理變化歷程；有的人則關(guān)注該如何學(xué)會(huì)討好領(lǐng)