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重點小學六年級語文下學期提升訓練試題-新人教版(含答案)-文庫吧

2025-11-12 00:11 本頁面

【正文】 ____________ ____________(2)表示看的詞語： ____________ ____________ ____________(3)表示想的詞語： ____________ ____________ ____________(4)表示心情的詞語： ____________ ____________ ____________ 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上一個字的詞。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道……過了二十三，大家更忙——年味變得（）了。種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（）。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去——日子過得（）。經過三年又九個月，——鐳提煉得（）。先補充詞語，再根據要求選一選。（）（）畫棟萬（）（）新張燈（）（）百（）成（）（）（）共賞（）（）繞梁見（）知（）（）空見（）上述成語中，我們可以用________、_________來贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》；我們可以用_________、_________來贊美老舍筆下的老北京的春節。辨析選擇。1．下面的4個句子，意思相同的一組是（）。（1）王平不知道老師是在批評他。（2）王平知道老師不是在批評他。（3）老師不是在批評他，王平不是不知道。（4）老師是在批評他，王平是知道的。A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）2．一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來：“_____________ ”……你認為最恰當的一句應是（）。A．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B．小蟲子那么多，而且都在動!C．小蟲子!那么多小蟲子都在動!D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。3．“我們要學習文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是( )。A．請做好準備。B．請把電視機關上。C．小說不要帶來。D．請你告訴小王。按要求寫句子?？图胰嗽谥渭?、處事、待人、立身等方面都體現出明顯的文化特征。（改為雙重否定句） ___________________________________________

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