最新國家開放大學電大專科學前兒童健康教育簡答材料分析題題庫及答案試卷號：2503[合集](已修改)

　

【正文】 最新國家開放大學電大專科《學前兒童健康教育》簡答材料分析題題庫及答案（試卷號： 2503） [合集 ] 第一篇：最新國家開放大學電大專科《學前兒童健康教育》簡答材料分析題題庫及答案（試卷號： 2503） 最新國家開放大學電大專科《學前兒童健康教育》簡答材料分析題題庫及答案（試卷號： 2503）盜傳必究一、簡答題 康教育活動的組織方法。 答： (1)動作與行為練習讓兒童對已經學過的基本動作、基本生活技能進行反復練習，從而加深理解，形成穩定的動作、行為習慣。 (2)講解演示具體而形象地向兒童講解粗淺的健康知識，并結合身體動作或實物或模型加以演示，從而幫助兒童盡快掌握有關技能技巧，并提高兒童對健康的認識水平。 (3)情境表演教師或兒童就特定的生活情境加以表現，然后讓兒童思考分析情境中所涉及的健康教育問題。 (4)討論評議讓兒童參與健康教育過程，為他們提出問題、發表意見、自己得出結論提供機會。 (5)感知體驗兒童通過感覺器官認識、判別事物的特性。 (6)傳播媒介的利用通過電視、廣播、標語、兒童書籍和教學設備向兒童傳播有關健康的 信息。 2．簡述幼兒園選址的要求。 答：幼兒園的選址，要考慮各種環境因素對正在生長發育的學前兒童身體的影響，還應考慮包括大自然在內的周圍環境，以及周圍人們的勞動和社會活動與幼兒園的關聯，要注意經濟、適用，既滿足教學、活動、生活等的需要，又要符合衛生要求，同時還要適合地區的特點，如較熱的地區要考慮夏季的通風和降溫設施，較冷的地區要考慮冬季的取暖和防寒設施。幼兒園應避開物理、化學和生物污染源以及干擾精神的建筑物。 幼兒園選址還應便于家長的接送。 “口對口吹氣法”的操作要領 。 答：暢通呼吸道盡量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。已昏迷者，舌根后墜，阻塞呼吸道，要將病人頭部后仰，在頸部墊高，使舌根抬起，保持呼吸道通暢。 吹氣方法： (1)對小乳兒：用嘴銜住乳兒的口鼻，往里吹氣，以 2～ 3 秒間隔吹一次。吹氣時不要太用力，見到其胸部隆起，便把嘴松開，再輕壓其胸，幫助呼氣。這樣有節奏地進行，直至將病人送到醫院或病人又恢復了勻稱的呼吸。若吹氣后不見胸部隆起，可能呼吸道仍不通暢，要及時糾正自己的動作，并清除呼吸道分泌物。 (2)對較大的兒童：救護者深吸一口氣，捏住 病兒的鼻孔，用嘴貼緊病兒的嘴，向里吹氣。吹完一口氣，嘴離開，放松病兒鼻孔，輕壓其胸部，幫助呼氣。這樣有節奏地進行，每隔 3～ 4 秒鐘吹一次。如果病兒牙關緊閉，也可對著鼻孔吹氣，方法與口對口吹氣法一樣。 ？答：學前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習紙等。鉛筆、蠟筆、繪畫用的彩色筆等文具都不應含有有毒色素或其它有毒物質； 筆桿上的顏料表面應有一層不易脫落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜； 練習紙的紙張要致密，紙質應比較結實。大班學前兒童學寫字所用鉛筆的筆芯應軟硬 適中。 5．簡述學前兒童運動系統的衛生要求。 答： (1)培養兒童各種正確的姿勢由于兒童骨骼容易變形，因此，教師要注意從小培養孩子正確的姿勢。例如，正確的坐姿應該是：腳放平，肩不聳； 頭不歪，身坐正； 眼距離書本一尺，胸離桌子一拳頭的距離。另外教師在一切活動中，要避免兒童肌肉過分緊張導致疲勞。 (2)兒童坐的桌椅高矮要合適兒童開始學寫字、繪畫時，桌椅的高矮要合適。如果桌子低、椅子高或照明不足，易形成駝背； 如果桌子高、椅子低，右手在寫字時抬得過高，身子扭著，易形成脊柱側彎。此外，還要及時糾正兒童寫字、繪畫時握筆過低的毛病。握筆過低，擋住了視線，要歪著身子寫字，不僅容易使骨骼變形，也會損害視力。 (3)加強鍛煉，促進肌肉群的發展要組織兒童加強鍛煉，使兒童在跑、跳、攀登等活動中促進大肌肉群的發展，在泥工、手工及日常生活中促進小肌肉群的發展； 但活動要合理地安排，避免疲勞，預防肌肉損傷（如拉傷、挫傷等）。 6．簡述學前兒童營養教育的目標。 答：營養教育的目標是讓學前兒童初步了 解食物有不同的名稱、種類及特點，不同食物有不同的營養，懂得平衡膳食的基本道理； 糾正學前兒童偏食、挑食、過食、不注意飲食衛生的態度和習慣； 培養學前兒童良好的飲食習慣，學會自己進餐和掌握使用餐具的技能； 防治兒童營養不良，促進其生長發育和身心健康。 7．合理的膳食有哪些衛生要求？答： (1)膳食的營養成分能夠充分滿足學生身體生長發育、調節各種生理活動、促進健康的需要。（ 2分） (2)食物必須新鮮，對人體無害。（ 1 分） (3)食物的運輸，儲存，選配加工符合衛生要求，使食物易于消化吸收 ，營養素損失少。（ 2 分）(4)膳食多樣化，具有良好的感官性狀和一定的飽腹感。（ 1 分） (5)有合理的膳食制度和進餐環境。（ 1 分） (6)有良好的飲食衛生習慣。（ 1分） 8．簡述學前兒童體育對跑的基本要求。 答：逐漸學會跑時軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地自然跑，快跑時腳會用力后蹬向前奔跑，兩腳左右距離不過寬。兩臂屈肘于體側，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動作前后自然擺動。 《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神，說出我國提出的四條幼兒園健康領域總目標有哪些？答：第一，身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快； 第二，生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力； 第三，指導必要的安全保健常識，學習保護自己； 第四，喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。 10．如何培養兒童良好的呼吸衛生習慣？答：第一，要培養他們用鼻呼吸，預防上呼吸道感染。第二，要通過談話，唱歌等，培養兒童均勻有節律地呼吸，增強呼吸的深度。第三，教育兒童不要用手指挖鼻孔，以防鼻腔 感染或出血，同時要教會兒童正確地擤鼻涕，以防中耳炎。第四，要教育兒童每天攜帶手帕，打噴嚏或咳嗽時，要用手帕捂住口鼻，并且不要面向別人。最后，教師要言傳身教，起表率示范作用。 二、材料分析題 ，那么人體組成的主要元素是碳、氫、氧、氮。這 4 種元素的不同化合是形成人體營養物質和完成機體建構的最基本材料。但是，除了這些元素之外，人體內還存在有大約 60 余種其他元素。由于其含量稀少，因此人們把這些元素統稱為微量元素。雖然人們尚未完全弄清楚每種元素在人體的結構和機能中發揮的作用，但 一些重要的微量元素功能已隨著科學的進展而被揭示出來。其中，鈣與磷好像形影不離的一對親兄弟，主要以無機鹽形式存在于體內，形成骨骼和牙齒的主體部分。 問題：請結合案例談談鈣與磷的生理功能、來源及膳食中的供給量。 答：鈣 (1)生理功能：鈣是構成人體骨骼和牙齒的主要成分，人體內的鈣有 99%以上是在骨骼和牙齒中； 鈣能維持肌肉、神經正常的興奮性； 能參與血凝過程，是血液凝固的要素。（ 2 分） (2)來源：鈣來源于乳類、蛋黃、蝦米皮、芝麻醬等。（ 2 分） (3)膳食中的鈣供給量：學前兒童處在生長 時期，需鈣量較多，每日 600 毫克。鈣的吸收與食物中的蛋白質、維生素 D 含量有關。食物中蛋白質多，特別是賴氨酸多，鈣吸收則明顯增加； 食物中的植酸、草酸含量過高，可與鈣結合成不溶性的植酸鈣、草酸鈣，使鈣的吸收率降低。食物以谷類為主，對鈣吸收不利。兒童缺鈣，不僅發育遲緩，牙齒不整齊，嚴重的還會得佝僂病或引起手足痙攣等。因此，為兒童提供富含鈣的膳食，保證鈣的吸收。（ 3 分）磷(1)生理功能：磷是構成人體骨骼和牙齒的重要材料，也是構成組織的重要成分（如核酸、磷脂和某些輔酶等）的原料。人們由于所吃食物種類廣泛，所 以磷的來源不成問題。（ 3 分） (2)來源：磷來源于動物性食物，如乳類、肉、肝、禽蛋、魚類等； 也來源于植物性食物，如谷類、硬殼果、豆類和馬鈴薯等。（ 2 分）(3)膳食中的磷供給量：學前兒童每日需要 900 毫克磷。（ 2 分） ，男， 2021 年 9 月 22 日出生。主要表現及基本情況：對周圍事物反應淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具； 對家庭裝修用的電動工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的三輪車； 對成人的問話不能理解，只能簡單重復，記憶力好，對電話號碼、電視廣告語等能熟練記憶； 脾 氣暴躁，經常發脾氣，用咬人、踢人等方式來傷害他人，不能適應正常的集體生活； 老師反映他行為刻板，在語言、交往等方面有問題，動作發展不協調； 家長意識到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉的東西發呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環境的變化及一切新東西，表現出強烈的念舊情懷。 問題：請結合案例談談如何對米某進行沙盤療法。 答：沙盤療法的過程：指導語； （ 2 分）記錄和提問。（ 2 分）分析在來訪者完成后，需要對來訪者一次的沙盤或多次的沙盤進行系統分析，分析的主要方面包括： (1)整合性。（ 1 分） (2)空間配置。（ 1 分） (3)主題。（ 1 分）沙盤治療的注意事項： (1)教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長過程。（ 1分） (2)不宜輕易對兒童下某種結論，應更注重其發展性。（ 1 分）（結合案例展開論述 5 分） ，清潔的皮膚具有殺菌的能力。如果把傷寒桿菌分別放在清潔和不清潔的皮膚上，十分鐘后清潔的皮膚上副傷寒桿菌死亡 85%，而不清潔的 皮膚上只死亡 5%。因為清潔的皮膚可以分泌一種溶菌酶，不利于細菌的繁殖。 問題：結合以上案例，談談如何做好兒童皮膚的衛生保健？答：(1)培養幼兒良好的盥洗習慣教育幼兒要每天用肥皂洗身體裸露的部分，飯前、便后要洗手，玩沙土或其他游戲后，手臟丁要隨時洗； 要為幼兒勤洗澡，勤洗頭，勤換內衣，勤剪指甲。 (2)注意幼兒衣著衛生為幼兒挑選的衣料應能保溫、吸濕和透氣，質地柔軟、輕便。幼兒的貼身襯衣宜選用棉布料。因為化纖品保溫性雖好，但吸濕性和透氣性差，皮膚易受排泄物的刺激而得病； 毛織品雖 保溫，但易與幼兒的頸項和耳朵摩擦而使之發紅。幼兒服裝的式樣要簡單美觀，便于幼兒自己穿脫和活動。成人應根據氣候的變化和幼兒的活動情況，及時為幼兒增減衣服，但要注意不能讓幼兒穿得太多，要知道，這也是一種鍛煉，可以使幼兒增強適應氣候變化的能力。 (3)加強體育鍛煉和戶外活動要組織幼兒進行適當的體育鍛煉，并且保證每天有一定的戶外活動時間。體育鍛煉能促進人體的新陳代謝，改善皮膚的血液循環，增強皮脂腺和汗腺的分泌活動，減少皮膚病的發生。經常在戶外活動，可以使皮膚調節體溫的能力逐漸增強，提高人體對冷、熱的適應能力 ，增強抵抗力。 (4)預防和及時處理皮膚輕傷皮膚經常跟外界接觸，幼兒又活潑好動，缺少生活經驗，容易引起外傷。成人要對幼兒加強安全教育，預防意外事故發生。幼兒有了外傷，成人要及時處理：輕微的，可以在傷口上先涂碘酒或紅汞，然后用消毒紗布包好； 如果傷口較深，且被污染，應立即請醫生治療。 4．觸電在人們生活中偶有發生，孩子誤觸或玩弄電器，電插座而觸電。輕者可引起孩子驚恐、面色蒼白或昏倒，局部出現小泡或灼傷； 重者可立即致死。掌握觸電后的急救原則，對及時救治有很重要的意義。 問題：請談談如何做好兒童觸電后的急救措施？答： (1)切斷電源：救護者需冷靜分析現場情況，選擇一個安全的方法，既能盡快使觸電者脫離電流，又保證自己不遭電擊。比如，穿上膠底鞋、踩在干木板上等。首先要切斷電源，如果電閘離得很遠或一時找不到，可用干燥的木棍、竹竿等絕緣工具，把觸電者身上的電線挑開。 (2)現場急救：對呼吸、心跳已停止的觸電者，應立即做口對口吹氣和胸外心臟擠壓，不可中斷，直到送進醫院。 保護燒傷的創面，用干凈紗布、被單等覆蓋創面，待醫生做進一步處理。 ,女 ,1 歲 ,身高 70cm,體重 9kg,其父母想知道她是否發育正常。 問題 :(1)請用 Kaup 指數評價法來評價芊芊是否發育正常 ?附 :Kaup指數評價法公式 。其標準是 1518為正常 ,小于 15有瘦的傾向 ,大于 18 有肥胖傾向。 答： (1)經計算其 Kaup 指數： ，（ 3 分）所以有略微肥胖傾向。（ 1 分） (2)身體指數評價法、（ 2 分）發育離差評價法、（ 2 分）發育年齡評價法、（ 2 分）發育百分位數評價法、（ 2 分）相關回歸評價法（ 2分）等。 ,俗稱“蟲牙”“蛀牙”，是在口腔內細菌的作用下牙齒硬組織脫鈣和有 機質分解使受害牙齒組織破壞、崩解 ,在牙齒上形成齲洞的種疾病。齲齒的患病率在兒童中可高達 90%以上 ,是繼心血管疾病和癌癥之后 ,被世界衛生組織列為重點防治的第三大疾病。 齲齒是在牙齒萌出之后發生的，好發在牙齒的窩溝、兩牙相鄰和任何不清潔的部位。早期的齲齒，只有牙齒硬組織的脫鈣。在擦干的釉質表面可見粗糙的、不透明的白色粉筆樣斑點。如果這個時候發現問題并能及時采取預防措施，脫鈣的牙齒還可以再礦化。 問題：請結合案例談談幼兒齲齒的病因和預防工作。 答：病因