遵義專版20xx中考語文第三部分專題十二文言文閱讀復習課件(已修改)

　

【正文】 專題十二 文言文閱讀 第三部分 現代文閱讀 近 15 年遵義文言文考查篇目及考情分析 ( 200 4 － 2 018) 說明：下表中有灰底的篇目為 201 9 年中考重點猜押篇目。 主題 篇目及考情 主題 篇目及考情 主題 篇目及考情 ① 《期行》 《岳陽樓記》 ② 《乘船》 ? 《捕蛇者說》(2 0 1 4 年已考 ) 《醉翁亭記》(2 0 0 7 年已考 ) 寫人 敘事 ③ 《傷仲永》 寫人 敘事 ? 《周公誡子》 寫景 游記 《與朱元思書》 [學生用書 P103] 主題 篇目及考情 主題 篇目及考情 主題 篇目及考情 ④ 《賣油翁》 (2 0 0 5 年已考 ) ? 《送東陽馬生序》 《論語》六則 ⑤ 《口技》 ? 《出師 表》( 2 0 1 7 年已考 ) 《論語》十則 ⑥ 《河中石獸》 ? 《四知》 ( 2 0 1 6年已考 ) 《陋室銘》 寫人 敘事 ⑦ 《伯牙善鼓琴》 寫人 敘事 ? 《私心》 ( 2 0 0 9年已考 ) 議論 說理 《愛蓮說》 (2 0 1 8年已考 ) 主題 篇目及考情 主題 篇目及考情 主題 篇目及考情 ⑧ 《干將莫邪》 《三峽》 《生于憂患，死于安樂》 ⑨ 《勞山道士》 《答謝中書書》 《教學相長》 寫人 敘事 ⑩ 《曹劌論戰》 寫景 游記 《 記 承 天 寺 夜游》 議論 說理 《魚我所欲也》(2 0 0 4 年已考 ) 主題 篇目及考情 主題 篇目及考情 主題 篇目及考情 《富貴不能淫》 ? 《周亞夫軍細柳》 (2 0 0 8 年已考 ) 《馬說》 ? 《鄒忌諷齊王納諫》 《小石潭記》 (2 0 0 6 年已考 ) 議論 說理 《叔向賀貧》 ? 《愚公移山》 《湖心亭看雪》 《黔之驢》 寫人 敘事 ? 《扁鵲見蔡桓公》 寫景 游記 《桃花源記》 短篇 寓言 《郢人》 遵義 “ 中考考試實施意見 ” 要求考生能閱讀淺顯的文言文，能理解古詩文的內容，概括古詩文的大意，表達自己的見解；能掌握常用的文言實詞和虛詞，解釋詞語在語境中的意義及用法；能理解古詩文句子的意 思，了解常見的文言句式 ( 判斷句、省略句、被動句、倒裝句 ) ，翻譯文言句子。其考題一般設置為三道大題共 7 道小題 ( 詞語解釋 4 道，句子翻譯 2 道，文意理解等 1 道 ) ，分值一般在 11 分左右。 考點 考點細解 ①通假字 在文言文中有些字詞 可以用音同或音近的字來代替，有些字可以用形近的詞來代替 ，這種現象叫通假。 舉例： “ 路轉溪橋忽見 ” 中的 “ 見 ”通 “ 現 ” ，作 “ 出現 ” 講。 文言實詞 ②詞類活用 詞類活用就是指某詞 臨時具備了另一類詞的語法特 點并且臨時作為另一種來使用 的語法現象，常見的是名詞、動詞和形容詞的活用。 舉例： “ 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 ” ，句子中 “ 亂 ” 和 “ 勞 ” 都是使動 用 法 ， 翻 譯 為 “ 使 ?? 被擾亂 ”“ 使 ?? 勞累 ” 。 考點 考點細解 文言實詞 ③古今異義 由于時代的變遷，有詞語古今字形相同而意義不同，這類詞叫做古今異義詞。主要分為四類： a ．詞義擴大； b. 詞義縮小； c.詞義轉移； d. 色彩的變化。 舉例： a. 如 “ 河 ” ，古代專指黃河，現在泛指一切河流。 b. 如 “ 妻子 ” 古代指 “ 妻子和兒女 ” ，現在指 “ 男子的配偶 ” ，專指妻子。 c. 如 “ 涕 ” ，古代指眼淚，現在指鼻涕。 d. 如 “ 卑鄙 ” ，古意“ 低微，鄙陋 ” 現在是貶義詞，指 “ 言行惡劣，不道德 ” 。 ④一詞多義 一詞多義是指一個詞在不同的語言環境中有不同的意義，但各個義項之間都 有一定的聯系，即本義以及由本義引申、比喻和假借而形成的意思。 舉例：比如 “ 見 ” ，有 “ 看見 ”“ 拜見 ”“ 覲見 ” 等多種含義。 考點 考點細解 文言虛詞 首先要重點掌握虛詞在文言語句中的意義和用法；其次要學會根據虛詞的含義判斷語氣，根據虛詞的用法及含義正確通順地翻譯句子。常見文言虛詞：之、于、其、以、由、而、焉等。 ① 省略句 主要是省略主語，其次是省略介詞或介詞后的賓語，謂語的省略比較少。 ② 倒裝句 主要有：賓語前置、定語后置、狀語后置。 ③ 判斷句 如 “?? 者 ?? 也 ”“ 如 ?? 何 ” 等。 句子翻譯 常見文 言句式 ④ 被動句 標志性詞語是： “ 為 ?? 所 ??”“ 于 ” ，和現代漢語一樣，主語不是動作的發出者，而是動作的受事者。 考點 考點細解 ① 分析人物形象； ② 歸納文章中心； ③ 概括文章內容； 文意理解 四種常 見題型 ④ 談談閱 讀感悟等。 考點一 文言實詞 分析近年遵義中考文言實詞可知，中考考查的文言實詞都是一個字的詞。考點有以下幾類： 1 ．重要實詞在文言文中的詞義。 2 ．一詞多義。各個義項之間都有一定的聯系，即本義以及由本義引申、比喻和假借而形成的意思。 3 ．古今 異義。由于時代的變遷，有詞語古今字形相同而意義不同。這類古今異義詞雖然數量較少，但同學們往往容易按今天的意思去理解，從而造成錯誤。只要同學們認真積累，對比分析，就不難掌握。主要有以下幾種情況： ① 詞義擴大。如 “ 河 ” ，古代專指黃河，現在泛指一切河流。 ② 詞義縮小。如 “ 妻子 ” ，古代指妻子和兒女，現在指男子的配偶，專指妻子。 ③ 詞義轉移。如 “ 涕 ” ，古代指眼淚，現在指鼻涕。 ④ 色彩的變化。如 “ 卑鄙 ” ，古代意為低微、鄙陋，現在是貶義詞，指言行惡劣，不道德。 4 ． 通 假字。在文言文中有些字可以用音同或音近的字來代替，有些字可以用形近的詞來代替，這種現象叫通假。如 “ 路轉溪橋忽見 ” 中的“ 見 ” 通 “ 現 ” ，作 “ 出現 ” 講。 5 ． 詞類活用。這是近年來遵義中考詞語解釋考查的一個重點。詞類活用是指一類詞臨時具備了另一類詞的語法特點并且臨時作為另一類詞來使用的語法現象。常見的是名詞、動詞和形容詞的活用。 考點二 文言虛詞 首先，要重點掌握虛詞在文言語句中的意義和用法；其次，要學會根據虛詞的含義判斷語氣，根據虛詞的用法及 含義正確通順地翻譯句子。有的虛詞在不同句子中含義是不一樣的，這需要我們準確地掌握。如 “ 萬鐘于我何加焉 ” ( 《魚我所欲也》 ) 、 “ 苛政猛于虎也 ” ( 《捕蛇者說》 ) 、 “ 指通豫南，達于漢陰 ” ( 《愚公移山》 ) 三個句子中的 “ 于 ” 字，結合語境應該分別理解為 “ 對 ”“ 比 ”“ 到 ” 。 考點三 重點語句的翻譯 熟記特殊的文言句式，然后準確辨別，在翻譯的過程中進行合理的調整或補充，才能做到準確地翻譯文言語句。 ( 一 ) 常見的文言句式 1 ．省略句 古代漢語中有一些特定的句子，在前、在中或者在后省略一些詞語，我們把這種句子稱為省略句。文言文中省略句的類型比較多，主要是省略主語，其次是省略介詞或是介詞后的賓語。謂語的省略比較少。 ① 省略主語。如： 復前行，欲窮其林。 (《桃花源記》 ) 省略主語漁人。 ② 省略謂語。如： 一鼓作氣，再而衰，三而竭。 ( 《曹劌論戰》 ) 省略了謂語，再 ( 鼓 ) 而衰，三 ( 鼓 ) 而竭。 ③ 省略賓語。如： 問所從來。 ( 《桃花源記》 ) 省略了賓語，問 ( 漁人 )所從來。此句也省略了主語。 ④ 省略介詞。如： 放之山下。 (《黔之驢》 ) 省略了介詞，放之 ( 于 ) 山下。 2 ．判斷句 是指謂語對主語進行判斷的句子。一般是以名詞或名詞性短語作謂語。現代漢語的判斷句，在主語和謂語之間用 “ 是 ” 表判斷，古代漢語常常不用 “ 是 ” 來表判斷。主要結構形式有下列幾種： ①?? 者， ?? 也。 這是古代漢語里最典型的判斷句式，相當于現代漢語中的 “??是 ??” 。如： 今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。 ( 《游褒禪 山記》 ) —— 現在叫做慧空禪院的地方，就是慧褒和尚的房舍和墳墓了。 ②?? ， ?? 也。 主語后面不用 “ 者 ” ，只在謂語后面用 “ 也 ” 來表示判斷，相當于現代漢語中的 “?? 是 ??” 。如： 憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。 ( 《伶官傳記》 ) —— 憂慮操勞可以使國家興盛，安逸享樂可以使自身滅亡，這是自然的道理。 ③?? 者， ?? 。 主語后面用語氣詞 “ 者 ” 表示停頓，謂語后面不用 “ 也 ” ，也相當于現代漢語中的 “?? 是 ??” 。不過，這種句式比少。 如： 同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。 ( 《小石潭記》 ) ④?? ， ?? 者也。 謂語后面 “ 者也 ” 連用，也相當于現代漢語中的 “?? 是 ??” 。如： 城北徐公，齊國之美麗者也。 ( 《鄒忌諷齊王納諫》 ) —— 城北的徐公是齊國最美的男子。 ⑤?? ， ?? 。 主語和謂語后面都不用語氣詞，但仍然可譯為 “?? 是 ??” 。又可分為兩種情況： 用 “ 為 ” 表判斷。 用副詞 “ 乃 ”“ 則 ”“ 皆 ”“ 誠 ”“ 非 ” 等表判斷。如： 此則岳陽樓之大觀也。 ( 《岳陽樓記》 ) —— 這就是在岳陽樓上見到的雄偉景象了。 此誠危急存亡之秋也。 ( 《出師表》 ) —— 這實在是危急存亡的關鍵時刻啊！ 以上是判斷句的幾種常見的形式，而現代漢語中的 “ 是 ” 在文言文中往往不作判斷詞用，而是指示代詞。但也有少數 “ 是 ” 作判斷詞用。 3 ．倒裝句 是指古代漢語句子成分排列順序和現代漢語順序不一致的一種句式。有下列幾種情況： ① 謂語前置。用以突出謂語。如： 甚矣，汝之不惠。 ( 《愚公移山》 ) ② 賓語前置。用 “ 之 ” 字將賓語提前。如： 何陋之有？ ( 《陋室銘》 ) ③ 定語后置。定語放在它要修飾的中心語后面。如： 但少閑人如吾兩人耳。 ( 《記承天寺夜游》 ) ④ 狀語后置。狀語放在所修飾的動詞后邊。如： 茍全性命于亂世。 (《出師表》 ) 4 ．被動句 所謂被動，是指主語與謂語之間的關系是被動關系，也就是說，主語是謂語動詞所表示的行為的被動者、接受者，而不是 主動者、實施者。被動句的標志性詞語有 “ 為 ?? 所 ??”“ 于 ” 等。如： 天子為動。 ( 《周亞夫軍細柳》 ) 。 5 ．固定句式 古代漢語里，某些詞語經常結合在一起使用，形成某種比較固定的句式，也叫固定結構，或者凝固結構。它的語法特點就是一些不同詞性的詞凝結在一起，固定成為一種句法格式，表達一種新的語法意義，世代沿用，約定俗成，經久不變。可按表達語氣分為四種： ① 表陳述語氣。常用的有：有以 ( 有 ?? 用來 ) 、無以 ( 沒有 ?? 用來 ) 、有所 ( 有 ?? 的 ) 、無所 ( 沒 有 ?? 的 ) 、比及 ( 等到 ?? 的時候 ) 、為 ?? 所( 被 ?? ) 等。 ② 表疑問語氣。常用的有：奈何 ( 怎么辦 ) 、何如 ( 怎么樣 ) 、如 ?? 何( 把 ?? 怎么樣 ) 、得無 ?? 耶 ( 大概 ?? 吧、恐怕 ?? 吧 ) 等。 ③ 表感嘆語氣。常用的有：何其 ( 多么 ) 、一何 ( 何等、多么 ) 、何 ??之 ( 怎么 ?? 這樣啊 ) 等。 ④ 表反問語氣。常用的有：無乃 ?? 乎 ( 恐怕、只怕 ) 、不亦 ?? 乎 ( 不是 ?? 嗎 ) 、得無 ?? 乎 ( 難道 ?? 嗎 ) 、孰與、孰若 ( 跟 ?? 相 ?? ) 、何 ??為 ( 為什么 ?? 呢 ) 等。 ( 二 ) 句子翻譯的基本原則 翻譯句子要達到 “ 信 ”“ 達 ”“ 雅 ” 三個要求。 “ 信 ” 是指譯文要準確無誤，忠于原文，如實恰當地運用現代漢語把原文翻譯出來； “ 達 ”是指譯文要通順暢達，符合現代漢語的語法及用語習慣，字通句順，沒有語病； “ 雅 ” 是指譯文要自然、生動、形象，具有表現力，完美地體現原文的寫作風格。 ( 三 ) 句子翻譯的常用方法 1 ．留。專用名詞如國號、年號、人名、物名、地名、職稱、器具等，可以不翻譯。如 “ 慶歷四年春 ” 。 2 ．補。在翻譯文言文時應補出省略的部分。省略句在近幾年的中考題中出現的頻率比較高。如 “ 性公廉，不受私謁 ” ，在翻譯時必須補出主語 “ 楊震