20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課放言五首其三課件1滬教版五四制(已修改)

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第20課梅嶺三章課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梅嶺三章陳毅梅嶺三章教學(xué)導(dǎo)引★寫(xiě)作背景★作者簡(jiǎn)介★目的要求★課文欣賞★思考分析★課文分析★拓展思考★中心思想★寫(xiě)作特點(diǎn)★課堂練習(xí)目的要求?為革命獻(xiàn)身的樂(lè)觀主義精神。?

2026-06-11 14:26

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第20課梅嶺三章課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梅嶺三章陳毅梅嶺三章教學(xué)導(dǎo)引★寫(xiě)作背景★作者簡(jiǎn)介★目的要求★課文欣賞★思考分析★課文分析★拓展思考★中心思想★寫(xiě)作特點(diǎn)★課堂練習(xí)目的要求?為革命獻(xiàn)身的樂(lè)觀主義精神。?

2026-06-11 13:49

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課孔乙己課件4滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)比閱讀請(qǐng)閱讀課文第4段和第11段在對(duì)比閱讀中感受孔乙己的變化資料呈現(xiàn)魯迅本是在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)的，一次在看電影。他看到這樣一個(gè)鏡頭，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一位中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)間諜，后身份被識(shí)別，在被執(zhí)行槍決之前示眾，周?chē)鷩艘蝗Φ娜丝礋狒[，這些人都是中國(guó)人，看到自己的同胞被殺，他們面無(wú)表情，非常麻木。魯迅深受

2026-06-03 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課孔乙己課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孔乙己魯迅讀了課文，你們看到了一個(gè)怎樣的孔乙己？眾酒客是用怎樣的眼光來(lái)看孔乙己的？孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢(qián)

2026-06-03 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課孔乙己課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1：課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容？（1）酒店的格局——人物活動(dòng)特定的空間（2）故事發(fā)生的時(shí)間——清末（3）酒店里各種人物及其相互關(guān)系：對(duì)比短衣幫：站、外穿長(zhǎng)衫：坐、里“我”——線索人物2：文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？請(qǐng)找出來(lái)并分別加以評(píng)析。（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷

2026-06-11 15:45

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課孔乙己課件4滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)比閱讀請(qǐng)閱讀課文第4段和第11段在對(duì)比閱讀中感受孔乙己的變化資料呈現(xiàn)魯迅本是在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)的，一次在看電影。他看到這樣一個(gè)鏡頭，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一位中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)間諜，后身份被識(shí)別，在被執(zhí)行槍決之前示眾，周?chē)鷩艘蝗Φ娜丝礋狒[，這些人都是中國(guó)人，看到自己的同胞被殺，他們面無(wú)表情，非常麻木。魯迅深受

2026-06-11 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課孔乙己課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孔乙己魯迅讀了課文，你們看到了一個(gè)怎樣的孔乙己？眾酒客是用怎樣的眼光來(lái)看孔乙己的？孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢(qián)

2026-06-11 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課孔乙己課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1：課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容？（1）酒店的格局——人物活動(dòng)特定的空間（2）故事發(fā)生的時(shí)間——清末（3）酒店里各種人物及其相互關(guān)系：對(duì)比短衣幫：站、外穿長(zhǎng)衫：坐、里“我”——線索人物2：文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？請(qǐng)找出來(lái)并分別加以評(píng)析。（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷

2026-06-11 14:09

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課石壕吏課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】石壕吏杜甫杜甫，字子美，號(hào)少陵野老，我國(guó)唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。與李白并稱(chēng)“李杜”，人稱(chēng)“詩(shī)圣”，他的詩(shī)歌由于反映了唐朝歷經(jīng)了安史之亂，由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌，所以被稱(chēng)為“詩(shī)史”。背景介紹：公元758年，當(dāng)時(shí)唐王朝集中郭子儀等九位節(jié)度使率兵二十萬(wàn)，將安慶緒圍在鄴城。由于指揮不統(tǒng)一，被史思

2026-06-04 12:01

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課石壕吏課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】石壕吏杜甫杜甫，字子美，號(hào)少陵野老，我國(guó)唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。與李白并稱(chēng)“李杜”，人稱(chēng)“詩(shī)圣”，他的詩(shī)歌由于反映了唐朝歷經(jīng)了安史之亂，由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌，所以被稱(chēng)為“詩(shī)史”。背景介紹：公元758年，當(dāng)時(shí)唐王朝集中郭子儀等九位節(jié)度使率兵二十萬(wàn)，將安慶緒圍在鄴城。由于指揮不統(tǒng)一，被史思

2026-06-07 13:54

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課石壕吏課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】他是誰(shuí)?他的詩(shī)多沉郁頓挫他是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人后人尊稱(chēng)他為“詩(shī)圣”他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代民間疾苦,筆底波瀾;世上瘡痍,詩(shī)中圣哲.“三吏”是“三別”是寫(xiě)作背景公元7

2026-06-11 14:03

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課石壕吏課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】他是誰(shuí)?他的詩(shī)多沉郁頓挫他是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人后人尊稱(chēng)他為“詩(shī)圣”他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代民間疾苦,筆底波瀾;世上瘡痍,詩(shī)中圣哲.“三吏”是“三別”是寫(xiě)作背景公元7

2026-06-11 14:26

滬教版語(yǔ)文七上放言五首其三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】白居易作者簡(jiǎn)介：?白居易(772--846)，字樂(lè)天，自號(hào)香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他曾將自己的詩(shī)分為四類(lèi)：諷諭、閑適、感傷、雜律。他本人最得意，價(jià)值也最高的是他的諷諭詩(shī)，《賣(mài)炭翁》就是其一。放言五首（其三）白居易贈(zèng)君一法決

2025-11-29 07:13

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)放言五首其三賣(mài)炭翁教案上海五四制版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《放言五首（其三）》《賣(mài)炭翁》教案課題一一、白居易詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、反復(fù)誦讀，正確把握字詞義，熟讀成誦。2、了解《放言五首》以議論為詩(shī)的表現(xiàn)手法及其典故在詩(shī)中的作用。3、了解《賣(mài)炭翁》中反映的當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)掠奪人民的罪惡行徑，體會(huì)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情之情。學(xué)習(xí)對(duì)比的寫(xiě)作手法。過(guò)程與方法：在自讀的基礎(chǔ)上，借助相關(guān)工具書(shū)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的中心。情感態(tài)度和

2026-05-31 21:34

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元第30課口技課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】林嗣環(huán)欣賞：口技表演（視）口技口技是民間的表演技藝，是雜技的一種。古代的口技實(shí)際上只是一種仿聲藝術(shù)。表演者用口摹仿各種聲音，能使聽(tīng)的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。預(yù)習(xí)檢測(cè)jiànyèhǔhōujī適逢、正趕上全、都不久一會(huì)兒不多久一

2026-06-04 12:01

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課放言五首其三課件1滬教版五四制-閱讀頁(yè)

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