20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件3長春版(已修改)

20xx年九年級語文上冊第14課品質課件2長春版-資料下載頁

【總結】【教學目標】1、了解高爾斯華綏及其創作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，認識這位處于社會下層的普通人物身上體現出的人格的光輝。3、學習從人物活動中選取有價值的材料，以恰當的形式表現人物的寫法。

2026-06-09 23:53

20xx年九年級語文上冊第20課將相和課件長春版-資料下載頁

【總結】中國古典名著司馬遷（前145或前135～前90年，卒于公元前90年，56歲終。）西漢史學家，文學家。字子長，司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，采集傳說。不久仕為郎中，元封三年（公元前108年）司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍

2026-06-11 23:33

長春版語文九上第11課強項令-資料下載頁

【總結】《強項令》教學設計教材簡析《強項令》是義務教育課程標準教科書，語文版七年級下第七單元的一篇傳記。選自“四史”之一的《后漢書》。記敘了董宣嚴格執法的故事，突出了他不畏權貴、秉公執法的精神。◆教學目標知識目標：1．理解故事內容,分析人物形象。2．了解董宣人物性格，學習正面和側面相結合的描寫方法。能力

2025-11-10 19:42

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件5長春版-資料下載頁

【總結】《狼圖騰》故事情節梗概故事的背景發生在20世紀60年代末，中國大陸內蒙古最后一塊靠近邊境的原始草原。這里的蒙古牧民還保留著游牧民族的生態特點，他們自由而浪漫地在草原上放養著牛、羊，與成群的強悍的草原狼共同維護著草原的生態平衡。他們憎恨著狼――狼是侵犯他們家園的敵人；他們同時也敬畏著狼――草原狼幫助蒙古牧民獵殺著草原上不能夠過多承載的食

2026-06-12 04:48

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件4長春版-資料下載頁

【總結】蒙古草原狼《狼圖騰》故事情節梗概故事的背景發生在20世紀60年代末，中國大陸內蒙古最后一塊靠近邊境的原始草原。這里的蒙古牧民還保留著游牧民族的生態特點，他們自由而浪漫地在草原上放養著牛、羊，與成群的強悍的草原狼共同維護著草原的生態平衡。他們憎恨著狼――狼是侵犯他們家園的敵人；他們同時也敬畏著狼――草原狼幫助蒙古牧民獵殺著

2026-06-11 14:22

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件2長春版-資料下載頁

【總結】相遇對峙離開陳陣騎著畢利格老人的大青馬回隊，忘記老人的叮囑，抄近路，遭遇一大群蒙古草原狼。陳陣害怕，身經百戰的大青馬異常鎮定，使陳陣冷靜下來，抓住狼的狡猾多疑的性格，展開了對峙。陳陣急中生智，猛擊鋼鐙，呼喊著蒙古語，做著蒙古獵人的手勢，嚇退狼群，狼口逃生。狼群盯緊獵物，擺出準備

2026-06-11 14:09

20xx年九年級語文上冊第15課麥琪的禮物課件3長春版-資料下載頁

【總結】世界三大短篇小說大師：?莫泊桑（法）?契訶夫（俄）?歐亨利（美）歐·亨利（1862—1910），美國著名的短篇小說家。代表作有《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》、《最后一片藤葉》等。由于他描寫的生活畫卷廣闊，他的作品曾被譽為“美國生活的幽默的百科全書”。

2026-06-09 23:53

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件1長春版-資料下載頁

【總結】蒙古草原狼大多數人看的是精彩，而少數人看的是精神。一、本文主要寫了什么內容？陳陣回憶自己第一次孤身騎馬，險過斷魂“狼牙關”的驚心場面。開端：陳陣忘記老人的叮囑從小路返回大隊，危險迫近。發展：單人匹馬遭遇狼群，強作鎮定企圖迷惑群狼。高潮：面對草原狼的狡猾，陳陣急中生智擊打馬鐙嚇

2026-06-09 23:59

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件1長春版-資料下載頁

【總結】蒙古草原狼大多數人看的是精彩，而少數人看的是精神。一、本文主要寫了什么內容？陳陣回憶自己第一次孤身騎馬，險過斷魂“狼牙關”的驚心場面。開端：陳陣忘記老人的叮囑從小路返回大隊，危險迫近。發展：單人匹馬遭遇狼群，強作鎮定企圖迷惑群狼。高潮：面對草原狼的狡猾，陳陣急中生智擊打馬鐙嚇

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件4長春版-資料下載頁

【總結】蒙古草原狼《狼圖騰》故事情節梗概故事的背景發生在20世紀60年代末，中國大陸內蒙古最后一塊靠近邊境的原始草原。這里的蒙古牧民還保留著游牧民族的生態特點，他們自由而浪漫地在草原上放養著牛、羊，與成群的強悍的草原狼共同維護著草原的生態平衡。他們憎恨著狼――狼是侵犯他們家園的敵人；他們同時也敬畏著狼――草原狼幫助蒙古牧民獵殺著

2026-06-11 14:12

長春版語文九上第11課強項令(1)-資料下載頁

【總結】第11課《強項令》教案教學目標積累文言常用實詞，借助課下注釋疏通文義。教學重點了解塑造人物形象過程中應用的正面描寫和側面烘托的手法。教學難點學習用人物的語言、動作來塑造人物形象的手法。課時安排1課時教學過程一、作者簡介。范曄（398—445），字蔚宗，順陽（今河南淅川）人。南朝宋著名史學家、文學

2025-11-10 23:50

20xx年九年級語文上冊第15課麥琪的禮物課件3長春版-資料下載頁

【總結】世界三大短篇小說大師：?莫泊桑（法）?契訶夫（俄）?歐亨利（美）歐·亨利（1862—1910），美國著名的短篇小說家。代表作有《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》、《最后一片藤葉》等。由于他描寫的生活畫卷廣闊，他的作品曾被譽為“美國生活的幽默的百科全書”。

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第19課香菱學詩課件3長春版-資料下載頁

【總結】《紅樓夢》第五回中，賈寶玉夢游?太虛幻境?，翻看副冊時，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。大家知道這首判詞說的是誰嗎？香菱曹雪芹與《紅樓夢》說一說：曹雪芹(1715?──17

2026-06-11 21:51

20xx年九年級語文上冊第19課香菱學詩課件3長春版-資料下載頁

【總結】《紅樓夢》第五回中，賈寶玉夢游?太虛幻境?，翻看副冊時，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。大家知道這首判詞說的是誰嗎？香菱曹雪芹與《紅樓夢》說一說：曹雪芹(1715?──17

2026-06-11 21:51

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件2長春版-資料下載頁

【總結】相遇對峙離開陳陣騎著畢利格老人的大青馬回隊，忘記老人的叮囑，抄近路，遭遇一大群蒙古草原狼。陳陣害怕，身經百戰的大青馬異常鎮定，使陳陣冷靜下來，抓住狼的狡猾多疑的性格，展開了對峙。陳陣急中生智，猛擊鋼鐙，呼喊著蒙古語，做著蒙古獵人的手勢，嚇退狼群，狼口逃生。狼群盯緊獵物，擺出準備

2026-06-11 14:12

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