20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第25課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻課件1蘇教版(已修改)

蘇教版九上環(huán)球城市，風(fēng)行綠墻教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)球城市風(fēng)行綠墻宋淑遠(yuǎn)靈寶市第四初級(jí)中學(xué)湯巧紅學(xué)校審驗(yàn)人張瑞瑜建明秀預(yù)習(xí)提示：1、掌握下列詞語(yǔ)生機(jī)盎然繁衍鏤空別墅裸土藤蔓柵欄2、常見(jiàn)的說(shuō)明順序、說(shuō)明方法有哪些？3、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？介紹了哪些國(guó)家的綠墻，它們各有什么特點(diǎn)和作用？4、本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明

2025-11-26 10:45

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23綠課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】朱自清朱自清朱自清(1898—1948)，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。原籍浙江紹興。著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，毛澤東稱(chēng)頌他是“表現(xiàn)我國(guó)民族的英雄氣概的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。”主要作品有《綠》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。朗讀課文，注意要求1、掌握下列

2026-06-11 16:05

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第26課一雙手課件1蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一面》頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。他身材高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)也沒(méi)有洗。《孔乙己》一雙手姜

2026-06-03 12:05

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第26課一雙手課件1蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一面》頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。他身材高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)也沒(méi)有洗。《孔乙己》一雙手姜

2026-06-09 17:04

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元24囚綠記課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課囚綠記導(dǎo)入新課山間綠色（郁郁蔥蔥）沙漠綠色（給人安慰和希望）石縫綠色（生命力的象征）綠色是希望之色，是生命之色，這樣充滿(mǎn)生命力的綠色，你會(huì)囚住它嗎？導(dǎo)入新課“常青藤”展開(kāi)的情節(jié)和思想感情的變化。（重點(diǎn)）“常青藤”的喜愛(ài)之情。（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)講授新課陸蠡（

2026-06-11 21:55

環(huán)球城市風(fēng)行綠墻課件-03-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)明對(duì)象文體:說(shuō)明方法說(shuō)明語(yǔ)言議一議閱讀:環(huán)球城市風(fēng)行綠墻說(shuō)明文體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，中國(guó)與外國(guó)最大的不同就是圍墻。，筑墻雖有安全分界的功能，但在科技發(fā)展的今天已無(wú)多大作用。“最大”表明圍墻的不同是最突出的，但不排除其它特點(diǎn)。“多大”說(shuō)明在安全分

2025-11-12 22:49

環(huán)球城市風(fēng)行綠墻課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解“綠墻”的創(chuàng)意和價(jià)值。２、學(xué)習(xí)感受文章精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語(yǔ)言和多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用。3、體悟作者對(duì)于現(xiàn)代城市的建設(shè)理念。自學(xué)指導(dǎo)：1、標(biāo)出生字詞，查閱工具書(shū)，注音解釋。

2025-11-12 22:13

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第19課公輸課件1鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多少年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)沉重的話(huà)題……公輸《墨子》先秦諸子散文先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：春秋戰(zhàn)國(guó)之交為第一個(gè)發(fā)展階段，以《論語(yǔ)》和《墨子》為代表；戰(zhàn)國(guó)中葉為第二個(gè)發(fā)展階段，以《孟子》和《莊子》為代表；戰(zhàn)國(guó)后期為第三個(gè)發(fā)展階段，以《

2026-06-12 05:08

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第19課公輸課件1鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多少年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)沉重的話(huà)題……公輸《墨子》先秦諸子散文先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：春秋戰(zhàn)國(guó)之交為第一個(gè)發(fā)展階段，以《論語(yǔ)》和《墨子》為代表；戰(zhàn)國(guó)中葉為第二個(gè)發(fā)展階段，以《孟子》和《莊子》為代表；戰(zhàn)國(guó)后期為第三個(gè)發(fā)展階段，以《

2026-06-12 05:09

環(huán)球城市，風(fēng)行綠墻講課用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?。?。?語(yǔ)言。自學(xué)指導(dǎo)：1、標(biāo)出生字詞，查閱工具書(shū)，注音解釋。2、理清全文的結(jié)構(gòu)。生字詞：鏤空取締搖曳桉樹(shù)苔蘚打撈頒布繁衍擅自

2025-11-15 14:18

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第26課一雙手課件3蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五個(gè)蘿卜一條根，拼搏摔打它在先。手兩個(gè)小樹(shù)丫，長(zhǎng)著五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，做事全靠它。一雙手圖觀(guān)·雙手4姜孟之海安縣大公鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)沈鋮了解·雙手第一步：交流感知放聲朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容。要求

2026-06-05 06:29

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第26課一雙手課件3蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五個(gè)蘿卜一條根，拼搏摔打它在先。手兩個(gè)小樹(shù)丫，長(zhǎng)著五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，做事全靠它。一雙手圖觀(guān)·雙手4姜孟之海安縣大公鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)沈鋮了解·雙手第一步：交流感知放聲朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容。要求

2026-06-05 06:32

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第26課一雙手課件2蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一雙手姜孟之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)抓住特征表現(xiàn)人物的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)描寫(xiě)、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。3、體會(huì)和理解林業(yè)工人對(duì)造林事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。4、學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。1、題目所指的是誰(shuí)的手？2、這是一雙什么樣的手？有什么價(jià)值？（詞語(yǔ)概括）3、

2026-06-02 22:30

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第26課一雙手課件2蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一雙手姜孟之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)抓住特征表現(xiàn)人物的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)描寫(xiě)、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。3、體會(huì)和理解林業(yè)工人對(duì)造林事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。4、學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。1、題目所指的是誰(shuí)的手？2、這是一雙什么樣的手？有什么價(jià)值？（詞語(yǔ)概括）3、

2026-06-02 22:30

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第20課出師表課件1鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】諸葛亮出師表出師表諸葛亮(181─234)三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家。字孔明。作者簡(jiǎn)介表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫(xiě)給皇帝的奏章，用于向君王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。解題諸葛亮這篇表文寫(xiě)于蜀漢

2026-06-03 12:05

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第25課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻課件1蘇教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第25課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻課件1蘇教版-資料下載頁(yè)

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第25課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻課件1蘇教版(參考版)

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