七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢的建立和“文景之治”課件新人教版(已修改)

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農民大起義教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農民大起義歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課我們學習了解了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家的建立，而這個國家的締造者便是“千古一帝”——秦始皇。為了鞏固統治，秦始皇采取了一系列措施，有政治的

2026-06-10 20:24

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農民大起義課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農民大起義新課導入公元前221年，秦王嬴政建立了強大的秦帝國，嬴政自稱秦始皇。他妄想自己的帝國千秋萬代，但是帝國卻僅僅存在了短短的15年，秦王朝為什么迅速走向滅亡了，是誰推翻秦朝呢？學習目標，陳勝、吳廣起義，楚漢之爭。、楚漢之爭中項敗劉

2026-06-12 01:13

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農民大起義教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農民大起義歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課我們學習了解了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家的建立，而這個國家的締造者便是“千古一帝”——秦始皇。為了鞏固統治，秦始皇采取了一系列措施，有政治的

2026-06-10 20:24

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝課件新人教版-資料下載頁

【總結】第12課　漢武帝鞏固大一統王朝一、“推恩令”的實施:西漢初,諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝延派來的官吏,有的甚至舉兵叛亂。地方上的豪強地主兼并土地,聚斂財富,橫行鄉里,與官府分庭抗禮。這兩股勢力導致社會秩序混亂。(1)實施“推恩令”:漢武帝接受主父偃的“推恩”建議,下令允許諸侯王

2026-06-11 15:10

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝課件新人教版-資料下載頁

【總結】第12課漢武帝鞏固大一統王朝?為加強思想統治,秦始皇是如何對待儒家的??有何影響?一、“推恩令”的實施自讀課本,找出漢武帝為加強對地方的控制采取的措施和作用。:漢初諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝廷,有的舉兵叛亂。地方豪強地主兼并土地,橫行鄉里,與官府分庭抗禮。兩股勢力導致社會秩序混亂。

2026-06-11 15:06

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第10課秦末農民大起義課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第10課秦末農民起義情景1危害：摧殘文化、禁錮人們的思想，阻礙教育發展，激化了秦朝知識分子與政府的矛盾。我家有三子：老大修長城，多年未相逢；老二守邊關，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難。百姓艱難生活情景2北擊匈奴、

2026-06-09 04:08

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興衰同步含新題新人教版-資料下載頁

【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第13課東漢的興衰學習目標課標要求學習重點“光武中興”；外戚宦官交替與權；黃巾起義“光武中興”；外戚宦官交替

2026-06-11 15:06

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統一中國教學課件1新人教版-資料下載頁

【總結】第9課秦統一中國秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍擊浮云，諸侯盡西來！李白《古風》情

2026-06-11 15:16

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統一中國教學課件2新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統一中國歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課公元前246年，13歲的秦王政登基稱王。公元前230年，秦王發兵滅韓，拉開了10年統一戰爭的序幕。秦王政二十六年，滅齊，至此天下盡歸于秦。秦王建立起中央集

2026-06-11 20:58

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化新課導入西漢時有一個叫東方朔的大文學家，此人真是學富五車、才高八斗。據說有一次，他向漢武帝上一奏本，說起來還真是嚇人一跳，這個奏本足足用了三千片竹簡，需要兩個人才能抬動，漢武帝足足看了一個多月，那個累啊，真是難以形容啊！同學們，對此你有什么看法呢？

2026-06-11 23:56

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化教學新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課東方朔是西漢時期著名的文學家。漢武帝即位，征四方士人。東方朔上書自薦，詔拜為郎。后任常侍郎、太中大夫等職。他學富五車，才高八斗。據說有一次，他向漢武帝上一個奏本

2026-06-03 05:07

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝教學新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課金縷玉衣是漢代規格最高的喪葬殮服。這件金縷玉衣共用玉2498片，金線1100克。制作一件玉衣所需的費用相當于當時一百戶中等人家的家產總和。需要上百

2026-06-12 05:10

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝新人教版-資料下載頁

【總結】第12課漢武帝鞏固大一統王朝?為加強思想統治,秦始皇是如何對待儒家的??有何影響?一、“推恩令”的實施自讀課本,找出漢武帝為加強對地方的控制采取的措施和作用。:漢初諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝廷,有的舉兵叛亂。地方豪強地主兼并土地,橫行鄉里,與官府分庭抗禮。兩股勢力導致社會秩序混亂。

2026-06-11 15:06

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝新課導入漢武帝文景時期，社會安定，百姓富裕，國庫充盈，社會經濟得到了恢復與發展。“海內安寧，家給人足。”——《資治通鑒》“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外。”

2026-06-11 12:05

20xx年秋七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興亡課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興亡新課導入西漢后期，朝政越來越腐敗。公元9年，王莽建立新朝，西漢滅亡。王莽政權被農民起義推翻后，西漢宗室劉秀在25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。光武帝學習目標，掌握“光武中興”的內容及黃巾起義對東漢王朝

2026-06-17 22:38

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢的建立和“文景之治”課件新人教版-文庫吧

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢的建立和“文景之治”課件新人教版-wenkub

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢的建立和“文景之治”課件新人教版(已修改)

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢的建立和“文景之治”課件新人教版(編輯修改稿)

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢的建立和“文景之治”課件新人教版-wenkub.com