北京專用20xx年中考化學復習專題十四基本實驗試卷部分課件(已修改)

　

【正文】 專題十四 基本實驗 中考化學 (北京專用 ) A組 20222022年北京中考題組 五年中考 1.(2022北京 ,9,1分 )下列方法能區分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是 ? ( ) 答案 D 依據氧氣支持燃燒 ,而二氧化碳一般情況下不能燃燒 ,也不支持燃燒 ,將燃著的木條 伸入集氣瓶中可以區分。將燃著的木條伸入盛氧氣的集氣瓶中 ,木條燃燒更加劇烈 。將燃著的 木條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中 ,木條熄滅。 思路分析 物質的區分是利用物質性質上的差異 ,在同等實驗條件下產生不同現象而得以區 分開。 2.(2022北京 ,16,1分 )下列實驗操作能達到實驗目的的是 ? ( ) 選項 實驗目的 實驗操作 A 除去 CO2中的少量 CO 點燃 B 除去 CuSO4溶液中的少量 FeSO4 加入足量銅粉 C 鑒別澄清石灰水和 NaOH溶液 加入稀鹽酸 D 鑒別硬水和軟水 加入肥皂水 答案 D A項 ,CO2含量高時 CO不能被點燃 ,應將混合氣體通過灼熱的氧化銅 。B項 ,銅粉不能 與 FeSO4反應 。C項 ,澄清石灰水和 NaOH溶液均能與稀鹽酸發生反應 ,但均沒有明顯現象 。D項 , 加入肥皂水后 ,硬水中產生的泡沫少而軟水中會產生大量泡沫。故選 D。 知識歸納 除雜時選用合適的化學或物理方法把混合物中所含的雜質除去。除雜的原則 :除 雜不引入新雜質 ,不消耗主要物質 ,選擇最簡便易行的方法 ,最好將雜質轉化成主要物質。 3.(2022北京 ,16,1分 )下列實驗方法一定能達到實驗目的的是 ? ( ) 選項 實驗目的 實驗方法 A 檢驗一瓶氣體是否為 CO2 將燃著的木條伸入瓶中 B 鑒別 H2和 CH4 分別點燃 ,在火焰上方罩一干冷燒杯 C 鑒別石灰水和 NaOH溶液 加入適量的稀鹽酸 D 比較 Zn、 Cu、 Ag的金屬活動性 將 Zn和 Ag分別放入 CuSO4溶液中 答案 D A項 ,應用澄清石灰水來檢驗二氧化碳 。B項 ,氫氣和甲烷燃燒時都有水生成 ,因此不 能用此法鑒別 。C項 ,向石灰水和氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸均無明顯現象 ,不能鑒別 。D項 ,將 Zn 和 Ag分別放入 CuSO4溶液中 ,Zn的表面有紅色固體生成 ,而銀表面無明顯變化 ,由此可得出三種 金屬的活動性由強到弱的順序為 Zn、 Cu、 Ag,故 D正確。 知識歸納 H2和 CH4完全燃燒時 ,CH4燃燒產物為 CO2和 H2O,而 H2燃燒產物只有水 ,故鑒別 H2和 CH4時 ,分別點燃 ,在火焰上方倒扣一涂有石灰水的燒杯 ,若變渾濁則為 CH4,否則為 H2。 易錯警示 CO2的檢驗方法 :將氣體通入澄清石灰水中 ,若變渾濁 ,則為 CO2。CO2的驗滿方法 :將 燃著木條置于集氣瓶口 ,若熄滅 ,則 CO2已滿。 4.(2022北京 ,20,1分 )用下列裝置進行實驗 ,不能 達到實驗目的的是 ? ( ) ? 答案 B A項 ,酸性干燥劑可以干燥酸性氣體 CO2。B項 ,若用排水法收集氧氣 ,瓶內先裝滿水 , 氧氣應該從短管進 。C項 ,二氧化碳的水溶液呈酸性 ,能使紫色石蕊溶液變紅 ,該實驗驗證了 CO2 能與 H2O反應生成 H2CO3。D項 ,根據長導管口產生氣泡的快慢可判斷氣體流速。故選 B。 5.(2022北京 ,20,2分 )用下圖裝置進行實驗 (夾持儀器略去 )。 ? (1)高錳酸鉀分解的化學方程式為 。 (2)木炭遇 O2燃燒時 ,現象為 。 答案 (1)2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)劇烈燃燒 ,發出白光 解析 (1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。 (2)木炭在氧氣中劇烈燃燒 ,發出 白光。 6.(2022北京 ,21,2分 )實驗室用下圖裝置制取 CO2。 ? (1)反應的化學方程式為 。 (2)用向上排空氣法收集 CO2的原因是 。 答案 (1)CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ (2)CO2的密度比空氣的大 解析 (1)實驗室制取二氧化碳氣體用大理石 (或石灰石 )與稀鹽酸。 (2)二氧化碳的密度大于 空氣 ,所以可用向上排空氣法收集。 7.(2022北京 ,23,3分 )進行如下微型實驗 ,研究物質的性質。 ? (1)能產生氣泡的是 (填序號 )。 (2)能證明 C中發生反應的現象是 。 (3)有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應 ,原因是 。 答案 (1)BD (2)溶液紅色褪去 (3)在金屬活動性順序里 ,銅位于氫后 ,不與稀鹽酸反應 解析 (1)B中的鎂條能與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣 ,D中的碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應生 成氯化鈉、水和二氧化碳。 (2)C中澄清石灰水與稀鹽酸發生酸堿中和反應生成氯化鈣和水 , 證明 C中發生反應的現象是溶液紅色褪去。 (3)在金屬活動性順序中 ,只有排在氫前的金屬才 能與稀鹽酸發生反應 ,銅在金屬活動性順序中位于氫后 ,所以不能與稀鹽酸發生反應。 知識歸納 酸的主要化學性質 :(1)酸與指示劑作用 。(2)酸與氫前金屬反應生成鹽和氫氣 。(3)酸 和金屬氧化物反應生成鹽和水 。(4)酸和堿反應生成鹽和水 。(5)酸與某些鹽反應生成新酸和新鹽。 8.(2022北京 ,34,3分 )利用下圖所示裝置進行實驗。 ? (1)打開 K1,觀察到蠟燭 。A中發生反應的化學方程式為 。 (2)關閉 K打開 K2,觀察到蠟燭緩慢地熄滅。蠟燭熄滅的原因是 。 答案 (1)燃燒更劇烈 2H2O2? 2H2O+O2↑ (2)產生不支持燃燒的二氧化碳 ,將燃燒的蠟燭與氧氣隔絕 解析 (1)A中發生反應的化學方程式為 2H2O2? 2H2O+O2↑,打開 K1,產生的氧氣會使蠟 燭燃燒更劇烈。 (2)關閉 K打開 K2,B中石灰石和稀鹽酸反應 ,有二氧化碳生成 ,二氧化碳進入 燒杯中 ,使蠟燭熄滅。 思路分析 實驗中 A、 B裝置中產生的氧氣和二氧化碳具有不同的化學性質 ,要結合可燃物燃 燒的條件和滅火原理來分析。 9.(2022北京 ,35,4分 )去除粗鹽中的泥沙。 (1)實驗的主要步驟依次是 、過濾、 。 (2)制作過濾器的過程如圖所示 ,其正確操作順序為 (填序號 )。 ? (3)舉出一個生活中應用過濾原理的實例 : 。 答案 (1)溶解 蒸發 (2)③①② (3)用茶漏分離茶葉和茶水 解析 (1)去除粗鹽中難溶性雜質泥沙的實驗步驟是溶解、過濾、蒸發。 (2)根據圖示信息可以判斷 ,正確操作順序是③①②。 (3)生活中應用過濾原理的實例有許多 ,如用茶漏分離茶葉和茶水等。 知識歸納 玻璃棒在粗鹽提純中的作用 溶解 :攪拌 ,加快溶解 。過濾 :引流 。蒸發 :防止局部溫度過高 ,造成液滴飛濺。 審題技巧 過濾能除去液體中混有的難溶性固體 ,生活中制作豆漿時用濾網濾掉豆渣 ,用魚網 撈魚均是應用過濾原理的實例。 10.(2022北京 ,34,4分 )實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 ,并驗證氧氣的化學性質。 ? (1)實驗 1中反應的化學方程式為 。氧氣可用排水法收集的 原因是 。 (2)實驗 2中觀察到的現象是 ,該反應的化學方程式為 。 答案 (1)2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧氣不易溶于水且不與水反應 (2)木炭劇烈燃燒、發出白光、放出熱量 C+O2? CO2 解析 (1)實驗 1是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 ,化學方程式為 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2 ↑。因為氧氣不易溶于水且不與水反應 ,故能用排水法收集。 (2)實驗 2是木炭在氧氣中的燃燒 ,現象是劇烈燃燒、發出白光、放出熱量 ,反應的化學方程式 為 C+O2? CO2。 知識歸納 利用排水法收集完氧氣后 ,應先將導管移出水面 ,再熄滅酒精燈 ,防止水進入試管中 使試管炸裂。 易錯警示 木炭在純氧中點燃 ,劇烈燃燒 ,發出白光 ,放出熱量 。在空氣中燃燒則發紅光。 11.(2022北京 ,33,3分 )實驗小組同學做了如下實驗。 ? (1)A中反應的化學方程式為 , 將帶火星的木條置于 a處 ,若觀察到 , 說明已有氧氣產生。 (2)B中現象是迅速涌出柱狀的泡沫 ,可形象地稱為“大象牙膏” ,其原理主要是 H2O2在某些催 化劑作用下迅速分解產生水和氧氣。反應的化學方程式為 。 答案 (1)2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ 木條復燃 (2)2H2O2? 2H2O+O2↑ 解析 (1)A中發生高錳酸鉀受熱分解制取氧氣的反應 。將帶火星的木條置于 a處 ,若觀察到木 條復燃 ,則說明已有氧氣產生。 (2)過氧化氫在催化劑的作用下迅速分解產生大量的氧氣 ,致使 量筒中出現“大象牙膏” ,書寫化學方程式時注意標注反應條件、生成物狀態和配平。 思路分析 (2)中提到 H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣 ,根據反應原理來書寫 化學方程式 ,故填 2H2O2? 2H2O+O2↑。 知識歸納 氧氣驗滿的方法 :用帶火星的小木條放在集氣瓶口 ,若木條復燃 ,證明氧氣已收集 滿。氧氣檢驗的方法 :用帶火星的小木條伸入集氣瓶中 ,若木條復燃 ,證明是氧氣。 12.(2022北京 ,34,3分 )依據下圖進行實驗 (夾持儀器略去 )。實驗過程 :① 通入 N2,點燃酒精燈 ,一 段時間后 ,a、 b中均無明顯現象 。② 熄滅酒精燈 ,立即改通 O2,a中無明顯現象 ,b中紅磷燃燒。 ? (1)實驗過程②中 ,紅磷燃燒的化學方程式為 。 (2)實驗過程②中 ,對比 a、 b中的實驗現象 ,可知可燃物燃燒的條件之一是 。 (3)實驗過程中 ,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現象是 。 答案 (1)4P+5O2? 2P2O5 (2)溫度達到著火點 (3)給 b加熱 ,通 N2時 b中紅磷不燃燒 ,通 O2時燃燒 解析 (1)紅磷和氧氣反應生成五氧化二磷 。(2)實驗過程②中 ,a中紅磷沒有受熱 ,溫度不能達到 其著火點 ,b中紅磷用酒精燈加熱 ,溫度達到了著火點 ,因此對比 a、 b中的實驗現象 ,可探究的燃 燒條件之一是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點 。(3)利用對比實驗可得知 ,給 b加熱 ,實驗過程 ①通入 N2時紅磷不能燃燒 ,實驗過程②通入氧氣時紅磷可以燃燒 ,說明燃燒需要有氧氣。 思路分析 探究可燃物燃燒條件時利用了控制變量法 ,可以列表分析 : ① 中 b和②中 b對比得出燃燒需與氧氣接觸。 ②中 a和②中 b對比得出燃燒需溫度達到著火點。 與氧氣接觸 溫度達到著火點 現象 ① 中 a 不燃燒 ① 中 b √ 不燃燒 ② 中 a √ 不燃燒 ② 中 b √ √ 燃燒 B組 2022— 2022年全國中考題組 考點一 常見氣體的制備 1.(2022重慶 B,8,2分 )實驗室制取干燥的 CO2氣體 ,不會用到的裝置是 ? ( ) ? 答案 A 實驗室制取二氧化碳用石灰石 (或大理石 )與稀鹽酸反應 ,反應不需加熱 ,因此應選 用的發生裝置是 C而不是 A。又因為二氧化碳的密度大于空氣的密度 ,能溶于水 ,可選向上排空 氣法收集 。濃硫酸具有吸水性 ,可用濃硫酸對二氧化碳氣體進行干燥 ,故選 A。 2.(2022四川成都 ,10,3分 )關于實驗室制取氧氣 ,下列說法錯誤的是 ? ( ) ①可用于高錳酸鉀制氧氣 ②可用于過氧化氫溶液制氧氣 ③可用于收集氧氣 ④可用于收集氧氣 答案 C 加熱高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置應為固體加熱型 ,A正確 。用過氧化氫制取氧氣 的發生裝置要用固液常溫型 ,B正確 。氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水也不與水反應 , 可用向上排空氣法和排水法收集 ,故 C錯誤 ,D正確。 3.(2022江蘇蘇州 ,19,2分 )下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是 (省略夾持和加熱裝置 )? ( ) ? ? 答案 D 用排水法收集氣體時 ,導管應該略伸出集氣瓶口 ,故 A項錯誤 。用向上排空氣法收集 氣體時 ,導管應該伸到集氣瓶底部 ,便于排盡裝置內的空氣