20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件6長春版(已修改)

　

【正文】 ? 教學目標 ? 積累文言詞語 。 ? 把握文章脈絡 ， 理解課文內容 。 ? 教學重難點 ? 朗讀并背誦課文 。 ? 體會諸葛亮向后主劉禪提出三條建議的良苦用心 。 ? 課時安排： 2課時 ? 【 教學流程 】 電視劇 《 三國演義 》 主題歌 滾滾長江東逝水 浪花淘盡英雄 是非成敗轉頭空 青山依舊在 幾度夕陽紅 白發漁樵江渚上 慣看秋月春風 一壺濁酒喜相逢 古今多少事 都付笑談中 諸葛亮， 三國時卓越的政治家、軍事家、文學家；字孔明，號臥龍， 瑯邪 陽都 人。早年避亂于荊州，曾躬耕于南陽隆中。 207年，劉備三顧茅廬，請他出山共圖大業。 208年，他輔佐劉備聯合孫權，在赤壁之戰中擊敗曹操，形成三足鼎立的局面。劉備稱帝后，拜他為蜀漢丞相。劉備死時托付他輔佐后主劉禪。第五次北伐時諸葛亮死于軍中，謚號忠武侯。諸葛亮的文學成就，主要以 散文 著稱文章寫得周密暢達，其代表作有 《 出師表 》 （又稱“ 前出師表 ” ） 《 后出師表 》《 正議 》 等篇。 諸葛亮簡介 鞠躬盡瘁 死而后已 長使英雄淚滿襟。 出師未捷身先死， 你能向同學們介紹一下諸葛亮的事嗎？ 諸葛亮像 武侯祠 《 三國演義 》 中 與諸葛亮相關的 重要情節 揮淚斬馬謖。 空城計。 七擒七縱孟獲。 草船借箭。 三顧茅廬。 舌戰群儒。 借東風 。 三氣周瑜。 排八卦陣。 諸葛亮 劉備（先帝） 劉禪（陛下） 父子 君臣 欣賞視頻： 白帝城托孤 或為 《 出師表 》 ，鬼神泣壯烈。 ——文天祥 《 出師表 》 一表通古今，夜半挑燈更細看。 ——陸游 千古賢相 智慧化身 忠義之士 悲劇英雄 ——郭沫若 狀諸葛之多智而近妖。 ——魯迅 古代詩人寫 《 出師表 》 的詩詞： 蜀 相 杜甫 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心 。 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 。 書 憤 陸游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。 成都武侯祠諸葛亮像 功蓋三分國， 名成八陣圖。 江流石不轉， 遺恨失吞吳。 —— 杜甫 諸葛亮年譜 1歲：諸葛亮誕生于瑯邪陽都（今山東省沂水縣）。 27歲：劉備三顧茅廬，諸葛亮向劉備陳說三分天下之計，即著名的 《 隆中對 》 ，隨即出山輔佐劉備。 28歲：諸葛亮輔佐劉備，聯合孫權，在赤壁之戰中擊敗曹操，形成三足鼎立的局面 。 41歲：劉備稱帝，建立蜀國，拜諸葛亮為丞相。 43歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。后主劉禪封諸葛亮為武鄉侯，領益州牧。 45歲：諸葛亮率軍南征，穩定南部四郡。 46歲：諸葛亮準備北伐。 47歲：諸葛亮向后主劉禪呈交 《 出師 表 》 ， 進行北伐 …… ５４歲：諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。 ４８歲：北伐街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖， 自貶為右將軍，行丞相事。 ４９歲：諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢復丞相職位，時值蜀建興８年。 ５０歲：諸葛亮再次北伐。 ５１歲： 諸葛亮北伐，破司馬仲達，大敗魏將張合。 成都武侯祠 湖北襄陽古隆中武侯祠 湖北襄陽古隆中諸葛草廬 河南南陽臥龍岡武侯祠 陜西漢中諸葛亮墓 岳飛書出師表 武侯祠匾額對聯選 兩表酬三顧，一對足千秋 ——過廳對聯 鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠哉武 公忠體國兮出師兩表留楷模 ——諸葛亮殿對聯 親賢臣國乃興，當年三顧頻繁，始延得漢家正統 濟大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎 ——過廳對聯 勤王事大好兒孫，三世忠貞，史筆猶褒陳庶子 出師表驚人文字，千秋涕淚，墨痕同濺岳將軍 ——諸葛亮殿對聯 兩表 酬三顧， 一對 足千秋。 《 出師表 》 《 后出師表 》 隆中對策 名句：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間” 名句：“鞠躬盡瘁，死而后已” 表是 古代向帝王上書 陳情言事 的一種文體 。 是臣子寫給帝王的一種特殊奏章，用于表達臣子對帝王的忠誠和希望。 表文采用的表達方式一般是 議論和敘事 ，但往往又帶有 強烈的抒情 色彩。 “ 表 ” 的基本特征是 “ 動之以情 ” 。其內容，或表明精忠報國之心，或獻攻略之策。 “ 出師表 ” 就是軍隊出征前，主帥寫給帝王的表文。 諸葛亮的 《 出師表 》 就是諸葛亮在出師北伐前寫給 后主劉禪 的表文 。 關于“表” 諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷經過多年奮戰，終于建立了蜀國，身負丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元 223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年 16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪（ sh224。n）， 主持蜀國軍政大事。這篇表文是 諸葛亮在公元 227年（蜀漢后主劉禪建興五年）第一次出兵伐魏，臨行時寫給劉禪的奏章。當時劉備已經死了四年，蜀國和吳國的聯盟已經破裂，荊州已經失守，蜀國實際只占有益州，實力本來不厚，再加上連扯戰爭，國力更加困乏。于是諸葛亮派人和吳國修好，又親自領兵平定了南方少數民族地區的叛亂，穩定了后方 (即“ 五月渡瀘，深入不毛 ” )，然后趁魏國君主曹丕身死、魏國大將司馬懿被貶的機會，抱著 “ 不伐賊，王業亦亡；帷坐而待亡，孰與伐之 ’’ 的心情，出兵北伐，企圖鞏固蜀漢政權、消滅魏國進而統一中國，復興漢室。 時代背景 視頻欣賞： 《出師表》背景視頻 聽課文范讀 要求：認真聽讀，注意生字詞的讀音。 思考：諸葛亮寫本文的目的是什么？ 音頻朗讀 《 出師表 》 視頻朗讀 朗讀 正音 朗讀，正音１： 先帝創業未半而中道崩 殂 ， 今天下三分 ， 益州疲 弊 ， 此誠危急存亡之秋也 。 然 侍 衛之臣不 懈 于內 ， 忠志之士