北京專用20xx年中考語文總復習第一部分基礎運用專題一語文知識綜合運用試題部分課件(已修改)

　

【正文】 專題一 語文知識綜合運用 一、 (2022北京 ,1—5,13分 )學校在圓明園舉行“牢記歷史 ,緬懷先烈”主題活動。請根據要求 , 回答問題。 “四十景” ,它們的命名多富有濃厚的傳統文化意味。其中 ,“上下天 光”一景的命名就出自北宋文學家 的 《 岳陽樓記 》 。 (1分 ) “武陵春色遺址”景觀說明牌上的文字。閱讀這段文字 ,回答問題。 (共 2 分 ) 武陵春色 ,圓明園四十景之一 ,建自康熙朝后葉 ,是一處 摹 自陶淵明 《 桃花源記 》 藝術意境的園 中園。該景園林植物號稱山桃萬株 ,東南部以 ① 石為勝 ,可乘舟沿清溪而上 ,穿越桃花洞 , 進入“ ② ”。該景群四周環山 ,山外東臨 巨 池 ,余皆清溪環繞。園林主體部分南北長 220 米 ,東西寬 105米 ,占地 ,建筑面積 2022平方米。 A組 20222022年北京中考題組 五年中考 (1)給加點的字注音和對畫線字筆順作出判斷 ,全都正確的一項是 (1分 )( ) (m) “巨”字的筆順是 :? (m) “巨”字的筆順是 :? (m243。) “巨”字的筆順是 :? (m243。) “巨”字的筆順是 :? (2)結合語境 ,在這段文字橫線處填入的漢字和詞語 ,全都正確的一項是 (1分 )? ( ) A.① 疊 ②世外桃源 B.① 迭 ②洞天勝境 C.① 迭 ②世外桃源 D.① 疊 ②洞天勝境 ,學生會主席準備給同學們講述圓明園被英法聯軍毀滅的歷史。閱 讀他的發言稿 ,回答問題。 (共 4分 ) 第二次鴉片戰爭期間 ,英法聯軍攻入北京 ,闖進圓明園。他們被園內琳瑯滿目的珍寶震驚了 ,爭 先恐后 ,大肆搶奪。園內能拿走的東西 ,他們統統掠走 [甲 ]實在運不走的 ,他們就瘋狂打砸。據 粗略統計 ,被掠奪的文物 [乙 ]上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶有 100多萬件。為了銷毀罪證 , 侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜 ,往日輝煌的宮殿、參天的古樹 ,都化為灰燼。 就 這樣 ,英法聯軍連搶帶砸 ,使圓明園遭受了毀滅性的破壞。 (1)在 [甲 ][乙 ]兩處分別填入標點符號 ,最恰當的一項是 (2分 )( ) A.[甲 ]分號 [乙 ]冒號 B.[甲 ]分號 [乙 ]破折號 C.[甲 ]逗號 [乙 ]冒號 D.[甲 ]逗號 [乙 ]破折號 (2)畫線的句子作為這段文字的總結句 ,有一處表達欠妥 ,請你加以修改。 (2分 ) 修改 : “雨果的一封信”。下面是這封信中的部分內容 , 請你閱讀這段文字 ,回答問題。 (共 4分 ) 在世界的某個角落 ,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。 …… 這個奇跡已經消失了。 有一天 ,兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫 ,另一個強盜放火。似乎得勝之后 ,便可以動手 行竊了。他們對圓明園進行了大規模的劫掠 ,贓物由兩個勝利者均分。 …… 我們所有大教堂 的財寶加在一起 ,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍 品 ,還有大堆的金銀制品。豐功偉績 !收獲巨大 !兩個勝利者 ,一個塞滿了腰包 ,這是看得見的 ,另 一個裝滿了箱篋。他們手挽手 ,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。 (1)這封信的作者雨果是十九世紀① 國著名作家 ,代表作有 《② 》 。 (2分 ) (2)看過這封信 ,同學們紛紛在微信群里發表感想。下面是四位同學分別寫下的感受 ,其中修辭 方法或詞語使用 不恰當 的一項是 (2分 )? ( ) ,掠珍寶 ,恬不知恥兩強盜 。作書信 ,斥罪行 ,仗義執言一作家。 ,雨果沒有一點奴顏媚骨 ,表現了凜然正氣。 ,我們仿佛仍能感受到圓明園在哭泣 ,在流血 ,在控訴。 ,它讓我們永遠銘記歷史 ,勿忘國恥。 “緬懷先烈”的環節時 ,校團委書記拿出了一枚珍藏的 《 人民英雄紀念碑 》 小全張 [注 ],與同學們共同緬懷自鴉片戰爭以來為民族解放而犧牲的先烈。下面對小全張中的 題詞和碑文的理解 ,都正確的一項是 (2分 )? ( ) ? 《 人民英雄紀念碑 》 小全張 小全張中的題 詞 (左 )和碑文 (右 ) ,端正典雅 。碑文內容由遠及近 ,緬懷了自 1840年以來各個歷史階段犧牲 的人民英雄 ,表達了對他們的敬仰之情。 ,剛勁有力 。碑文內容由遠及近 ,緬懷了自 1840年以來各個歷史階段犧牲 的人民英雄 ,表達了對他們的敬仰之情。 ,端正典雅 。碑文內容由近及遠 ,緬懷了自 1840年以來各個歷史階段犧牲 的人民英雄 ,表達了對他們的敬仰之情。 ,剛勁有力 。碑文內容由近及遠 ,緬懷了自 1840年以來各個歷史階段犧牲 的人民英雄 ,表達了對他們的敬仰之情。 [注 ] [《 人民英雄紀念碑 》 小全張 ]為紀念人民英雄紀念碑建成而發行的小全張。小全張右 上方主圖是人民英雄紀念碑的正面全景 ,主圖下是鐫刻在紀念碑正面的毛澤東的題詞 ,左面是 刻在紀念碑背面的由周恩來書寫的碑文。 “疊” (1)一層加上一層 。重復 :重疊 (2)折疊 :疊衣服、疊被子 “迭” (1)輪流 。替換 :更迭 (2)屢次 :迭挫強敵 一、 范仲淹 解析 本題考查識記文學常識的能力。 《 岳陽樓記 》 是北宋著名文學家范仲淹的作品。 (1)D (2)A 解析 (1)本題考查字音以及筆順。“摹”的正確讀音為“ m243。”。“巨”字屬于三面包圍結 構中開口朝右的字 ,書寫時“先上再中后兩邊” ,筆順為 :? 。 (2)本題考查辨析字詞的能力。第①空“疊石”意為石頭上下相疊 ,故選“疊”。第②空由 “ 《 桃花源記 》 ”“穿越桃花洞”等提示 ,可知應該選“世外桃源”。 易錯警示 同音字辨析 “疊”和“迭”這兩個字只是讀音相同 ,意思不同。 (1)B (2)(示例 )將“連搶帶砸”改為“連搶帶砸 ,并縱火焚燒”。 解析 (1)本題考查正確運用標點符號的能力。甲處前后兩分句為并列關系 ,所以用分號。乙 處下文是對“被掠奪的文物”的解釋說明 ,所以應用破折號。 (2)本題考查辨析并修改病句的 能力。“連搶帶砸”的破壞不是毀滅性的 ,屬不合邏輯 。可根據上文侵略者縱火焚燒圓明園這 一行徑 ,在“連搶帶砸”后添加“焚燒”一類的短語 (詞語 )。 (1)① 法 ② (示例 )巴黎圣母院 (悲慘世界、九三年 ) (2)B 解析 (1)本題考查識記重點外國作家作品的能力。維克多 雨果是法國著名浪漫主義作家、 詩人 ,其代表作有 《 巴黎圣母院 》《 悲慘世界 》《 九三年 》 等。 知識拓展 著名外國作家介紹 維克多 雨果 ,法國作家 ,19世紀前期浪漫主義文學的代表作家 ,人道主義的代表人物 ,法國文學 史上卓越的資產階級民主作家 ,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。雨果的創作歷程超過 60 年 ,其作品包括 26卷詩歌、 20卷小說、 12卷劇本、 21卷哲理論著 ,合計 79卷。其代表作有長篇 小說 《 巴黎圣母院 》《 九三年 》 和 《 悲慘世界 》 ,短篇小說 《 “諾曼底”號遇難記 》 。 (2)本題考查正確運用修辭方法和詞語的能力。 B項中“奴顏媚骨”形容卑躬屈膝、諂媚討 好的奴才相。用錯對象。 D 題詞中的“人民英雄永垂不朽”幾個字 ,筆畫較為連綿 ,具有行書的特點 ,排 除 A、 C兩項。同時 ,碑文內容先說“三年以來” ,再說“三十年以來” ,最后說 1840年的鴉片 戰爭 ,故選“由近及遠”。所以選擇 D。 二、 (2022北京 ,1,5分 )歐陽詢的字點畫工妙 ,骨硬肉豐。古人評價其字的筆畫“ ? (斜鉤 )”具有 “險而勁”的特點。請你欣賞右面歐陽詢的 《 九成宮醴泉銘 》 選帖 ,回答問題。 體 (字體 ),其中“武”字第 筆的“ ? (斜鉤 )”體現 了“險而勁”的特點。 (2分 ) 。根據這幅字帖的特點 ,判斷其中屬于 評價歐陽詢 《 九成宮醴泉銘 》 書法作品的一項是 (3分 )? ( ) ,群鴻戲海 ,行間茂密 ,實亦難過。 ,雖用墨太豐而韻有余 ,于今為天下第一。 ,瘦硬清寒 ,而神氣充腴 ,能令王者屈膝 ,非他刻可方駕也。 ,一筆而成 ,偶有不連 ,而血脈不斷 ,及其連者 ,氣脈通于隔行。 《 九成宮醴泉銘 》 選帖 二、 楷 七 解析 觀察字帖可知筆順規矩 ,字形端正 ,一筆一畫 ,可推斷是楷書。“武”的筆順是 : ? 。所以斜鉤是第七畫。 C A項中描述的是行書 ,和選帖不符合。 B項評價的是蘇子瞻 (蘇軾 )的作品 ,而不是 歐陽詢的作品。 D項評價的是草書。所以選擇 C。 三、 (2022北京 ,2,10分 )名人故居是北京的歷史文化名片。參觀這些故居 ,是了解歷史、感悟 文化、汲取精神營養的重要途徑。請你根據要求 ,回答問題。 。請你根據提示語 ,判斷圖中 [甲 ]處是哪一位名人的故居。 (1分 ) 名人故居分布圖 提示語 : 《 駱駝祥子 》 描寫社會各色人物 ,展現北平生活畫卷。 《 朝花夕拾 》 展品圖 ,四位同學觀看了 《 朝花夕拾 》 的展品 ,聯想到這部散文集 ,頗有感觸。下面是 他們分別在參觀記錄本上寫下的感受 ,其中比喻句運用 不恰當 的一項是 (3分 )?( ) ,拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥 …… 那多彩的生活場景 ,好 像色彩斑斕的圖畫 ,讓我沉醉其中。 ,說故事 ,還為他買 《 山海經 》 …… 這些小事如同涓涓細流 ,流淌 在魯迅的記憶里 ,也讓我看到了一個普通人的淳樸和善良。 ,對于遭遇困境的魯迅來說 ,猶如冬日的暖陽。這樣的老師 令我肅然起敬。 D.《 朝花夕拾 》 在平靜的敘述中富有深長的韻味 ,如同一首熱烈而激昂的樂曲 ,令我回味無窮。 ,一位同學寫的參觀記錄和他未完成的一副對聯。請你根據他的 參觀記錄 ,在對聯橫線處填寫詞語 ,將這副對聯補充完整。 (2分 ) [參觀記錄 ] 時間 :2022年 4月 13日 地點 :郭沫若故居 郭沫若 ,四川樂山人。 我國偉大的文學家。 《 女神 》 是他的第一本詩集 ,出版于 1921年 8月。 《 女神 》 開一代新詩 風 ,是中國現代自由詩的代表作。 他還是一位史學大家 ,潛心研究甲骨文。 他創作的 《 屈原 》 是歷史劇的先鋒之作。 [對聯 ] 上聯 :詩壇領袖 , ① 新詩風 ,《 女神 》 為自由詩典范 下聯 :話劇大家 ,改編老故事 ,《 ② 》 乃歷史劇先鋒 ,下面這段文字是為展覽擬寫的前言。從上下 文看 ,前兩句中有一處標點符號使用不當 ,后三句中有一個句子兩處表達欠妥。請你分別找出 來并加以修改。 (4分 ) ① 盛春時節 ,漫步京城 ,吸引你的是爭艷的百花 ,還是靜穆的名人故居。②輕嗅一陣陣襲人的花 香只會令你享受身心的愉悅 ,而徜徉于一座座名人故居 ,卻會讓你經受精神的洗禮。③走近為 理想信念而不懈奮斗的李大釗 ,我們敬佩他的革命志向 。走近為民族解放而四處奔走的宋慶齡 , 我們贊嘆她的愛國情懷 。走近為喚醒民眾而筆耕不輟的魯迅 ,我們欽佩他的斗爭精神 …… ④ 這 些名人故居的靜穆 ,仿佛在訴說著他們的平凡人生 ,展示著他們的崇高精神。⑤走進故居 ,親近 名人 ,去了解他們的人生 ,去傳承他們的精神吧 ! 標點符號修改 : 句子修改 : 三、 老舍故居 解析 根據地圖中的位置和提示語中的 《 駱駝祥子 》 ,可知是老舍故居。 D 《 朝花夕拾 》 敘述平靜 ,將其比喻為熱烈激昂的樂曲不合適。 ①開創 ②屈原 解析 對聯要求字數一樣 ,詞性相同。根據下聯中“改編老故事” ,可知①處應填動詞。再結 合參觀記錄中的介紹“ 《 女神 》 開一代新詩風” ,可填“開創”。②處根據上聯作品名字 ,再 結合參觀記錄中“他創作的 《 屈原 》 是歷史劇的先鋒之作”的介紹 ,可知應填“屈原”。 標點符號修改 :將第①句的“。”改為“ ?”。 句子修改 :將第④句中“的靜穆”刪去 ,“平凡”改為“非凡”。 解析 第①句是選擇疑問句 ,所以最后應該為問號。第④句搭配不當 ,靜穆不能作主語 。用“平 凡”形容這些名人的人生不恰當 ,應改為“非凡”或“不凡”。 四、 (2022北京 ,1—5,16分 )春節是團圓的日子 ,也是傳承民族優秀文化的日子。請你根據要求 , 回答問題。 “福”字。請你選擇一幅貼在自家的門上 ,向家人說明你選擇的這 幅字屬于哪種書體 ,并結合這幅字的書體特點說明你選擇的理由。 (3分 ) ? 你選擇 :第 幅 書體 : 理由 : (限 4個字 ) 。這幅窗花中有四個跟“口”有關的漢字。請你將這 四個字填入下面的方框內 ,組成一個表達人生態度的四字短語。 (2分 ) (2分 )? ( ) “新春致敬子弟兵”的倡議 ,有位同學給邊防