湖南省七年級歷史下冊第7課遼、西夏與北宋的并立課件新人教版(已修改)

湖南省七年級歷史下冊第14課明朝的統(tǒng)治課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治朱元璋像朱元璋家境貧苦，從小給地主放牧牛羊，17歲時，父母、大哥都死于災(zāi)荒和瘟疫，他只好出家到一座寺廟做和尚，元末農(nóng)民起義后，他被迫投奔了起義軍，由于他足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng)，他率領(lǐng)隊伍南征北戰(zhàn)，采取“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的策

2026-06-11 20:48

[政史地]第10課遼、西夏和北宋并立課件-資料下載頁

【總結(jié)】唐玄宗統(tǒng)治后期，不務(wù)政事，造成朝政混亂，地方藩鎮(zhèn)勢力日盛，最終導(dǎo)致“安史之亂”。公元763年，安史之亂雖然平定了下去，但卻使地方上掌握兵權(quán)的將領(lǐng)（“藩鎮(zhèn)”節(jié)度使）割據(jù)混戰(zhàn)起來。公元907年，宣武節(jié)度使朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。中國歷史進(jìn)入“五代十國”時期。速讀課本54頁到5

2026-02-13 00:44

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【總結(jié)】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼（契丹）自主學(xué)習(xí)：圈劃，思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族？他們是如何發(fā)展起來的？2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權(quán)？請找出這兩大政權(quán)建立的基本史實。這些政權(quán)與北宋的關(guān)系如何？3

2026-06-05 07:08

冀人版歷史七年級下冊第8課遼、西夏與北宋的對峙1-資料下載頁

【總結(jié)】1、封建社會形成、初步發(fā)展，首次一統(tǒng)時期——戰(zhàn)國、秦漢2、封建國家的分裂和民族融合時期——三國、兩晉、南北朝3、封建社會的繁榮發(fā)展時期——隋唐4、封建國家的再次分裂和封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展

2025-11-29 15:20

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼西夏與北宋的并立課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼（契丹）自主學(xué)習(xí)：圈劃，思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族？他們是如何發(fā)展起來的？2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權(quán)？請找出這兩大政權(quán)建立的基本史實。這些政權(quán)與北宋的關(guān)系如何？3

2026-06-05 07:09

廣西七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是（）。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信Ｂ北宋在政治上最主要的特點是（）。A、重武輕文B、節(jié)度使權(quán)力很大C

2026-06-11 23:27

2017華師大版歷史七年級下冊第8課遼、宋、西夏、金的并立-資料下載頁

【總結(jié)】：1005年影響：維持了百余年的和平相處：宋遼澶淵之盟：1005年影響：維持了百余年的和平相處：西夏：黨項族元昊建立西夏北宋遼（宋夏和議）（澶淵之盟）：女真完顏阿骨打：靖康之難：女真

2025-11-29 05:10

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼西夏與北宋的并立教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課同學(xué)們都看過《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來認(rèn)為自己是什么人？后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人？而后來喬峰、段譽(yù)、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？當(dāng)時漢族建立的北宋、由契丹

2026-06-12 01:14

八年級歷史遼、西夏和北宋的并立-資料下載頁

【總結(jié)】第九課民族政權(quán)並重的時代目錄契丹的興起阿保機(jī)建國澶淵之盟西夏的建立退出契丹的興起契丹族原為鮮卑族的一支，居住在遼水上游的潢水（今西拉木倫河）流域，以游牧為主。下一頁契丹人狩獵歸來下一頁遼代武士復(fù)原圖蕭太后猴蓋馬蹬壺返回阿保機(jī)建國91

2025-11-02 01:45

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第29課遼、西夏與北宋的并立練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第29課遼、西夏與北宋的并立【知識管理】知識點1契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)契丹政權(quán)的建立：年，稱帝，建立契丹國，后建都于。契丹的發(fā)展：隨著國力日益增強(qiáng)，契丹疆域擴(kuò)展到。947年，契丹改國號為。宋遼關(guān)系：宋發(fā)動多次試圖收回的對

2025-11-19 13:03

20xx北師大版歷史七年級下冊第8課遼、西夏與北宋并立練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】北宋與遼、西夏并立（練習(xí)）一、選擇題：1．1038年少數(shù)民族首領(lǐng)元昊建立的政權(quán)在右圖A、B、C、D中的哪一處（C）2．10世紀(jì)初，定都上京的少數(shù)民族政權(quán)是()A．鮮卑B．契丹C．女真D．蒙古3．如果你想考察遼和西夏的歷史，你會去今天的()A．杭州市和寧夏回

2025-11-18 22:10

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課同學(xué)們都看過《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來認(rèn)為自己是什么人？后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人？而后來喬峰、段譽(yù)、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？當(dāng)時漢族建立的北宋、由契丹

2026-06-12 01:14

遼、西夏和北宋并立-資料下載頁

【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立設(shè)計一張遼、北宋、西夏建立簡表政權(quán)名稱建立時間建立民族建立者都城西夏遼北宋了解“澶淵之盟”。如何評價澶淵之盟？如何看待宋夏之間的和議？契丹族、黨項族與漢族融合的表現(xiàn)有哪一些？遼、北宋、西夏建立簡表政權(quán)名稱建立時間建

2026-05-04 04:49

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項選擇題1.他統(tǒng)一契丹各部，任用漢人為官，改革習(xí)俗，建筑城郭，創(chuàng)制文字，發(fā)展了農(nóng)業(yè)和商業(yè)。10世紀(jì)初，他稱皇帝，建立契丹國。材料中的“他”是（）A.鐵木真B.耶律阿保機(jī)C.完顏阿骨打

2026-06-11 01:41

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼西夏與北宋的并立導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第7課遼、西夏與北宋的幵立學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點了解契丹族和黨項族癿興起和収展，知道遼、北宋、西夏

2026-06-12 05:11

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