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課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第2部分七下第1單元青春時(shí)光課件(已修改)

2026-06-28 06:41 本頁(yè)面

　

【正文】第二部分七年級(jí) (下冊(cè) ) 第一單元青春時(shí)光第一課第二課第三課第一課第二課第三課第一課青春的邀約一、悄悄變化的我 ? (1)青春期一般指人的發(fā)育過(guò)程中 ,介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期。 (2)它是繼嬰兒期后 ,人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期 ,是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。 ,青少年身體變化的主要表現(xiàn)是什么 ? (1)身體外形的變化。 (2)內(nèi)部器官的完善。 (3)性機(jī)能的成熟。第一課第二課第三課知識(shí)拓展青春期的生理變化身體外形的變化青春期是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。在這個(gè)時(shí)期 ,身高、體重、胸圍、肩寬、骨盆等都在加速增長(zhǎng) ,如身高平均每年增加七到八厘米 ,體重平均每年增加三至五千克內(nèi)部器官的完善如肺活量明顯增加 ,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年 ,思維活躍 ,對(duì)事物的反應(yīng)能力提高 ,分析能力、記憶能力增強(qiáng) 性機(jī)能的成熟進(jìn)入青春期 ,生殖器官發(fā)育成熟 ,男生的聲音變粗 ,喉結(jié)開(kāi)始增大 ,并且出現(xiàn)胡須。女生的聲調(diào)變高 ,乳腺形成 ,乳房突起 ,開(kāi)始有月經(jīng) ,皮下脂肪增多等第一課第二課第三課 ? (1)積極影響 :① 青春期的生理變化帶給青少年旺盛的生命力 ,使青少年的身體充滿能量。② 青少年擁有充沛的精力、敏捷的思維 ,對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望 ,感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。 (2)消極影響 :① 處于青春期的青少年 ,往往更加關(guān)注自己的外表 ,有時(shí) ,一些正常的生理現(xiàn)象也可能給青少年帶來(lái)煩惱。② 伴隨著生理發(fā)育 ,青少年的心理也發(fā)生變化 ,如認(rèn)知能力得到發(fā)展 ,自我意識(shí)不斷增強(qiáng) ,情感世界愈加豐富 …… 這些變化會(huì)使青少年產(chǎn)生矛盾和困惑。第一課第二課第三課 ?(如何悅納自己的生理變化 ?) (1)進(jìn)入青春期 ,受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響 ,青少年身體的發(fā)育情況各不相同 :有的長(zhǎng)得快 ,有的長(zhǎng)得慢。有的先長(zhǎng)胖 ,有的先長(zhǎng)高。 (2)青少年要正視身體的變化 ,欣然接受。尊重自己 ,不因自己的生理變化而自卑。尊重同伴 ,不嘲弄同伴的生理變化。 (3)青少年應(yīng)該欣然接受青春期的身體變化 ,體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅、自豪 ,順利度過(guò)青春期 ,健康成長(zhǎng)。 ? (1)青春期的青少年追求美 ,使外在美與內(nèi)在美統(tǒng)一。 (2)在追求形體、儀表等外在美的同時(shí) ,也要提高品德和文化修養(yǎng) ,體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。第一課第二課第三課 ? (1)反抗與依賴(lài)。 (2)閉鎖與開(kāi)放。 (3)勇敢與怯懦。 ?(青春期的矛盾心理對(duì)青少年的成長(zhǎng)有什么影響 ?) (1)青春期的矛盾心理是成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。 (2)它有時(shí)讓青少年煩惱 ,但也為青少年的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。 (3)積極面對(duì)和正確處理心理矛盾 ,青少年才能健康成長(zhǎng)。第一課第二課第三課 ? (1)參加集體活動(dòng) ,在集體的溫暖中放松自己。 (2)求助他人 ,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。 (3)培養(yǎng)興趣愛(ài)好以轉(zhuǎn)移注意力 ,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。 (4)青少年還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)的方法 ,如 :把自己的想法寫(xiě)下來(lái) ,參加體育活動(dòng) ,學(xué)習(xí)自我暗示 ,試試自我解嘲等 ,成為自己的 “心理保健醫(yī)生 ”。 ? (1)悅納自己的生理變化 ,認(rèn)識(shí)到這些變化是正常現(xiàn)象。 (2)通過(guò)各種方式、借助各種力量調(diào)控心理矛盾。 (3)正確看待心理變化 ,保持樂(lè)觀心態(tài)。第一課第二課第三課

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