學(xué)生作業(yè)批改系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計論文(已修改)

　

【正文】 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 目 錄 一 引言 ...................................................................................................................................................... 1 二 需求分析 .............................................................................................................................................. 2 （一）可行性分析 ............................................................................................................................... 2 （二）系統(tǒng)技術(shù)工具需求分析 .......................................................................................................... 3 （三）系統(tǒng)功能分析 ........................................................................................................................... 8 （四）主要業(yè)務(wù)流程分析 ................................................................................................................... 8 三 系統(tǒng)設(shè)計 ............................................................................................................................................ 10 （一）系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 ................................................................................................................. 10 （二）系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計 ......................................................................................................................... 14 （三）數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ............................................................................................................................. 16 四 系統(tǒng)實現(xiàn) ............................................................................................................................................ 21 （一）管理員模塊設(shè)計 ..................................................................................................................... 21 （二）教師模塊設(shè)計 ......................................................................................................................... 31 （三）學(xué)生模塊設(shè)計 ......................................................................................................................... 37 五、系統(tǒng)測試 .......................................................................................................................................... 45 六、總結(jié) .................................................................................................................................................. 45 參考文獻 .................................................................................................................................................. 46 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1 學(xué)生作業(yè)批改系統(tǒng) 摘要 ：隨著社會的進步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展教育界提供了一片嶄新的空間，傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)無法滿足學(xué)校，老師以及學(xué)生的要求。因此基于 Web 的作業(yè)批改系統(tǒng)便成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)不可缺少的組成部分。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，他能實現(xiàn)教師在線發(fā)布、查看、批改、刪除、回復(fù)學(xué)生作業(yè)查看學(xué)生信息以及自己的信息和管理員的公告。學(xué)生可以查看老師布置的作業(yè)、提交自己的作業(yè)、針對作業(yè)跟老師討論以及查看自己的信息和管理員的公告。針對以上問題，設(shè)計開發(fā)了網(wǎng)上作業(yè)批改系統(tǒng)。開發(fā)環(huán)境是 Eclipse,服務(wù)器采用Tomcat,開發(fā)出了一個基于 Web 技術(shù)的 B/S 結(jié)構(gòu)的在線布置、在線提交、在線討論、在線作業(yè)批改系統(tǒng) 關(guān)鍵詞 ： 作業(yè)批改 。 WEB。 JSP。 B/S 結(jié)構(gòu) 一、 引言 隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化的進程不斷深入，特別是采用 TCP/IP協(xié)議的 Inter/Intra的不斷普及，利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為現(xiàn)代教育的一個重要發(fā)展方向，基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)軟件由于在現(xiàn)代教育中可以最大限度地利用教育資源，因而得到迅速的發(fā)展。 我們所處的時代是一個信息增長和知識爆炸的時代，這一客觀現(xiàn)實對傳統(tǒng)教育方式提出了全新的要求，需要我們站在信息化社會的高度用全新的視野積極參與和促進教育改革。 信息技術(shù)的迅速發(fā)展、電腦化教學(xué)與遠程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的普及，給傳統(tǒng)的教學(xué)方式帶來了重大的革命，也給教學(xué)改革的實施者們提出了很多新的課題。如何有效進行作業(yè)管理就是一個讓很多老師頭痛的問題。 目前，國內(nèi)外作業(yè)管理一般采用兩種方法：一種將作業(yè)存在軟盤上交；另一種者存放到教師電腦上的一個共享目錄內(nèi)。但這兩種方法都有各自的弊端：前一種方法不方便攜帶、速度慢、容量小、易損壞；后一種方法雖然解決了軟盤容量小、容易壞的問題。但卻存在一個更致命的缺點：學(xué)生可以隨意查看、更改和刪除其它同學(xué)的作業(yè)，造成大量如抄襲作業(yè)、惡安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2 意刪除或修改 其他同學(xué)作業(yè)的事情發(fā)生；老師在幫學(xué)生修改作業(yè)時，也很容易弄不清楚作業(yè)批改與否；作業(yè)是誰的或是舊作業(yè)沒刪除掉，跟新作業(yè)搞混了等情況，雖然有些可以用嚴格的紀律來實現(xiàn)管理，但仍然會給學(xué)校和老師帶來很多的麻煩。 在當前的信息化時代中，任何學(xué)校，都需要一個實用的作業(yè)管理系統(tǒng)來規(guī)范作業(yè)管理，這將會大大提高學(xué)校的管理水平，優(yōu)化資源，實現(xiàn)效益的最大化。因此，將作業(yè)管理系統(tǒng)作為本次畢業(yè)設(shè)計課題是非常有意義，具有研究的價值。 現(xiàn)在國內(nèi)外也有很多作業(yè)管理的軟件，采用的技術(shù)也是多種多樣，如基于 JSP、 FTP 模式，但大多數(shù)作業(yè)管理系統(tǒng) 主要用于網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的遠程教學(xué)。至于校園內(nèi)的正規(guī)教學(xué)，利用作業(yè)管理系統(tǒng)組織管理教學(xué)活動的并不多。針對國內(nèi)外對教學(xué)管理軟件的巨大需求和基本要求，一個好的教學(xué)管理軟件，必須要功能齊全，操作簡便，向用戶展示友善的操作界面。在完善功能的同時又必須兼顧系統(tǒng)的靈活性，安全性，健壯性。一個好的教學(xué)管理系統(tǒng)，不管是計算機專業(yè)人員還是其他用戶都能很快上手，操作簡便，便于安裝，容易普及。 通過網(wǎng)頁的形式來完成作業(yè)提交的管理。首先講述開發(fā)平臺的特點，和所使用的開發(fā)語言的簡介。再介紹研究的背景與意義并對系統(tǒng)進行需求分析與可行性分析，最后進行詳細的設(shè)計。 二、 需求分析 （一）可行性分析 用戶需求分析 信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅深刻地影響著人類的生活方式和工作方式，而且深刻地改變著人類的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式乃至思維方式。如何更有效的將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)資源進行整合，達到全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新世紀對人才的要求，是近年來國內(nèi)外廣大教學(xué)工作者所關(guān)注的熱點問題。 隨著 計算機以及網(wǎng)絡(luò)的普及，教師與學(xué)生對輔助教學(xué)的方式的要求越來越高，在教學(xué)輔助方式上最求質(zhì)量及效率。作為教學(xué)核心組成之一的作業(yè)管理業(yè)趨向更加便捷快速的方式。經(jīng)過調(diào)查，現(xiàn)階段高校進行作業(yè)管理的方式主要有三種：情況一：老師與學(xué)生的課外教學(xué)互動通過公共郵箱，如老師一般把教學(xué)資料上傳到公共郵箱供學(xué)生下載。學(xué)生把電子版的作業(yè)上交到公共郵箱。這種方式的局限性是郵箱的容量有限。對于大容量的郵件，服務(wù)器只保存有限的時間而且教師難以統(tǒng)計學(xué)生提交作業(yè)情況，也難以批改。情況二：通過 U盤拷貝教師發(fā)布作業(yè)以及提交作業(yè)，這種方式的成本高， 一旦 U盤損壞會導(dǎo)致作業(yè)丟失。情況三：利用凌波教學(xué)軟件等到老師遠程控制學(xué)生電腦，學(xué)生方可提交作業(yè)。學(xué)生在非上課期間無法提交安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3 作業(yè)。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機在教學(xué)管理中應(yīng)用的普及，利用計算實現(xiàn)學(xué)生作業(yè)的管理勢在必行。本系統(tǒng)正是結(jié)合學(xué)校的實際需求分析，采用 java 語言作為開發(fā)工具結(jié)合 oracle 數(shù)據(jù)庫技術(shù)，而開發(fā)出來的作業(yè)批改系統(tǒng)。 作業(yè)批改系統(tǒng) 是針對教師的大量作業(yè)處理工作用計算機進行全面現(xiàn)代化管理，他必須具備以下基本功能： （ 1）系統(tǒng)操作簡單，界面友好。 （ 2）能夠?qū)崿F(xiàn)對系統(tǒng)的日志查看操作。 （ 3）管理員管理數(shù)據(jù)庫及表的操作。實現(xiàn)對學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù)庫及表的創(chuàng)建，表中數(shù)據(jù)的維護。 （ 4）用戶管理。實現(xiàn)用戶信息的查詢，保存，添加，修改、刪除和修改個人密碼。 （ 5）作業(yè)管理。實現(xiàn)作業(yè)的查詢，上傳、下載、批改。 （ 6）課程管理。實現(xiàn)課程的查詢，添加、修改、刪除。 （ 7）公告管理。實現(xiàn)公告的查詢，添加、修改、刪除。 （ 8）交流信息管理。實現(xiàn)針對某一作業(yè)交流信息的查詢，添加、修改、刪除。 系統(tǒng)性能需求 （ 1）實用性：為網(wǎng)上教學(xué)提供方便，有效進行作業(yè)管理，盡量最大限度降低管理員日常管理工作量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率， 優(yōu)化資源，實現(xiàn)效益最大化。 （ 2）操作簡單：本系統(tǒng)應(yīng)該適用于不同水平的使用者，包括教師和學(xué)生，同時系統(tǒng)不應(yīng)太復(fù)雜和煩瑣，因此要求系統(tǒng)的操作盡可能簡單易行。 （ 3）安裝使用簡便：服務(wù)器端的安裝簡潔明了，客戶機無需再裝任何軟件，通過瀏覽器就可以直接訪問，可以直接接入 Inter，無論您身在何處，只要您可以訪問 Inter都可以使用本系統(tǒng)。 （ 4）適應(yīng)性：應(yīng)該能廣泛應(yīng)用于不同類型的學(xué)校。系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計，用戶可以根據(jù)自己的實際情況自行組合，使系統(tǒng)在不同的硬件環(huán)境下都能得以應(yīng)用。 （ 5）代碼可讀性好：文中的代碼將盡可能簡潔，易懂。 （二）系統(tǒng)技術(shù)工具需求分析 系統(tǒng)技術(shù)需求 （ 1）基于 B/S 模式的解決方案 基于 B/S計算模式的信息管理系統(tǒng)，兼具了客戶 /服務(wù)器機制的分布式計算的特性，但比后者更加優(yōu)越，其突出的特點式實現(xiàn)了集中管理。應(yīng)用程序，數(shù)據(jù)庫及一些相關(guān)構(gòu)件全部安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4 集中在服務(wù)器端，而客戶端除了瀏覽器以及所依賴的操作系統(tǒng)外，無須其他軟件予以支持 .因此客戶機可以非常瘦小，有利于系統(tǒng)的推廣。從管理者角度看，系統(tǒng)的更新，維護以及數(shù)據(jù)的管理都在服務(wù)器端進行，與客戶機無關(guān)，這樣就降低了工作難度。如果需要增加新功能模塊，只需建立相應(yīng)的動態(tài) HTML頁。對原有系統(tǒng)不會有大的影響，因而擴充能力強。鑒于以上特點， B/S計算模型引起人們極大的關(guān)注，也成為應(yīng)用模型今后的發(fā)展方向。開放實驗室管理信息系統(tǒng)因此采用 B/S 模式進行開發(fā)。新型 Browser/Server 信息系統(tǒng)是建立在以Inter 技術(shù)為核心，以 Web 技術(shù)為基礎(chǔ)的集成環(huán)境之上，它基于網(wǎng)絡(luò)對象超鏈接技術(shù)，多媒體文 檔結(jié)構(gòu)以及跨越多種操作系統(tǒng)和多種數(shù)據(jù)平臺的應(yīng)用系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)辦公和日常信息處理的具體應(yīng)用環(huán)境。它由網(wǎng)絡(luò)支撐平臺，信息資源管理平臺，辦公應(yīng)用平臺，事物處理應(yīng)用平臺組成。真正實現(xiàn)了企業(yè)各方