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數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計實習(xí)報告書寫規(guī)范大全(已修改)

2025-10-15 06:23 本頁面

　

【正文】第一篇：數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計實習(xí)報告書寫規(guī)范（大全）數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計實習(xí)報告書寫規(guī)范一、課程設(shè)計目的及基本要求：數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計是為數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程而獨立開設(shè)的實踐性課程。數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計對于鞏固數(shù)據(jù)庫知識，加強學(xué)生的實際動手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)十分必要。本課程分為系統(tǒng)分析與數(shù)據(jù)庫設(shè)計、應(yīng)用程序設(shè)計和系統(tǒng)集成調(diào)試三個階段進行。、程序設(shè)計語言的理論知識的理解和應(yīng)用水平。，進一步熟悉數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的操作技術(shù)，提高分析問題和解決問題的能力。二、數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計實習(xí)報告統(tǒng)一格式的要求其字體、型號按下列規(guī)定選用：[第一章緒論](標題，2號宋體，上下空兩行居中，行距為單倍行距)。：1 引言 [第一章第一節(jié)](標題，3號黑體居中，上下空一行，行距為單倍行距)。： [第一章第一節(jié) 第一個問題](標題，4黑左頂，占2行)。(5號宋體)。，居中。編號( 正文如表所示)，居中。編號( 正文如圖所示)。，要求距上、下、左、．．．。參考文獻要求參考文獻放在報告的后面，要求如下：參考文獻只選用最主要的列入，未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應(yīng)征得有關(guān)方面的同意，以腳注方式順序標明。參考文獻表選用順序編碼制，按文章中出現(xiàn)的先后順序編號。：作者(編者).: 出版者。: (In): :出版者。: ，年，卷(期): 頁碼:① 作者。(In):: 出版者。② 作者。，年，卷(期): 頁碼。: ，專利文獻種類。: : [學(xué)位論文].保存地點:保存單位，、編者、譯者不超過3人時全部寫出，超過者只寫前3名，后加“等”或“，et al”。外文作者或編者書寫時，姓前名后，名用縮寫，且不加縮寫點。封面的格式，封面從上而下依次為：(仿宋1號居中)：（居中）詳細方式參考論文封皮文件要求自動生成目錄三、數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計實習(xí)報告統(tǒng)一內(nèi)容要求：指用戶需要從數(shù)據(jù)庫中獲得信息的內(nèi)容與性質(zhì)。數(shù)據(jù)庫中需要存儲哪些數(shù)據(jù)。：用戶需要完成什么處理功能，對處理的響應(yīng)時間有什么要求。（給出流程圖），生成基本ER圖：若在合并中存在屬性沖突、命名沖突以及結(jié)構(gòu)沖突，若存在不必要的冗余，則消除并給出設(shè)計方法、外碼、聯(lián)系類型。：并注明轉(zhuǎn)換過程中應(yīng)用的規(guī)則，：，消除冗余的聯(lián)系，確定是否要對某些模式進行合并或分解。（附錄）（標明圖號）簡單闡述該模塊的基本功能，針對難點部分應(yīng)該進行詳細的闡述。（不要過多的書寫源程序代碼，代碼是用于說明具體設(shè)計方案的）6．自己選擇設(shè)計較好的模塊進行書寫不得少于三個模塊。每個模塊的代碼以注釋的形式做純漢字分析（不含代碼）不得少于600字（不含基本功能描述）。四、結(jié)束語（一）實習(xí)過程中遇到的問題以及解決方法。（二）實習(xí)的體會，答謝詞不得少于300字五、注意事項，一律打印。（尤其是ER圖），若報告中出現(xiàn)手寫的涂改痕跡一律打回，再次上交后仍然存在問題，則不再打回，該課程設(shè)計成績直接記為不合格。，打回一次，再次上交后仍然不符合要求者，則不再打回，該課程設(shè)計成績直接記為不及格。、邏輯關(guān)系正確，重點突出。要進行段落和小節(jié)的劃分，每個小節(jié)包含若干內(nèi)容上有聯(lián)系的段落，每個小節(jié)要有標題，標題要言簡意賅的總結(jié)小節(jié)內(nèi)容。，排版美觀，文檔結(jié)構(gòu)圖清晰。，只需選一人答辯，但得分偏低。，發(fā)到我893962909@。，按照學(xué)號順序。附、評分標準雷同的都得0分建議同學(xué)保護好自己的文檔。參加編程比賽加分包括itat比賽和全國藍橋杯。程序功能更強加分代碼解釋清楚加分

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