20xx秋八年級語文上冊第四單元16昆明的雨教案新人教版42(已修改)

部編版八年級上冊語文第四單元第16課昆明的雨提升練習a卷-資料下載頁

【總結】部編版八年級上冊語文第四單元第16課《昆明的雨》提升練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、積累與運用(共5題；共34分) 1.（10分）(2017七下...

2026-03-27 03:36

20xx年八年級語文上冊第四單元13背影課件新人教版-資料下載頁

【總結】13背影第一課時基礎達標1.下列加點字注音全都正確的一項是()A．蹣．跚(mǎn)馬褂．(ɡuà)拭．干(shì)簌．簌(sù)B．游逛．(ɡuànɡ)浦．口(pǔ)妥．貼(t

2026-06-04 02:08

20xx年八年級語文上冊第四單元13背影課件新人教版-資料下載頁

【總結】13背影課時目標，識記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語。“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的表層和深層原因。3.領會文章所表現的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統美德。情境導入父親給我們的印象是嚴肅的，所以我們都喜歡母親。其實，父親給我

2026-06-11 19:33

20xx年八年級語文上冊第四單元13背影課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作背景：《背影》寫于1925年10月，當時作者在清華大學任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不

2026-06-04 02:03

人教版八年級語文上冊第四單元教案-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版八年級語文上冊第四單元教案 編寫時間：201年月日 執行時間：201年月日 總 個教案 大自然的語言 教學目標 1、學習字詞，了解物候知識，豐富學生的科學知識。 2、整體...

2025-10-04 13:13

20xx秋八年級語文上冊第四單元第14課白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁

【總結】14白楊禮贊學習目標，通過對白楊樹具體形象的分析，掌握白楊樹的象征意義。、反問的修辭手法的運用。，體會作者情感。新課導入碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。大雪壓青松，青松挺且直。墻角數枝梅，凌寒獨自開。走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰

2026-06-11 21:45

20xx秋八年級語文上冊第四單元第14課白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁

【總結】14白楊禮贊學習目標，通過對白楊樹具體形象的分析，掌握白楊樹的象征意義。、反問的修辭手法的運用。，體會作者情感。新課導入碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。大雪壓青松，青松挺且直。墻角數枝梅，凌寒獨自開。走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰

2026-06-11 21:45

廣東省汕頭市八年級語文上冊16昆明的雨課件新人教版-資料下載頁

【總結】昆明的雨——汪曾祺辟邪鮮腴黃燜雞籬笆吆喝苔痕草莖擇凈青頭菌扳尖綠釉

2026-06-06 17:58

語文八年級上冊昆明的雨教案設計-資料下載頁

【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第7頁共7頁 語文八年級上冊《昆明的雨》教案設計 　　1．整體感知課文內容，了解昆明的雨的特點。 　　2．通過多種朗讀方式來品味作...

2026-03-27 22:02

2017秋八年級語文上冊第四單元14白楊禮贊教案新人教版38-資料下載頁

【總結】《白楊禮贊》教學設計教學目標：知識與能力：1、掌握本課字詞，理清結構層次。2、理解分析托物言志，象征手法的運用。過程與方法：1、通過誦讀和課前查資料體悟作者情感，把握文章內容。2、通過討論完成對文章結構和作者情感的把握，以及對5、6段的分析。情感態度與價值觀：理解學習陜甘寧邊區抗日軍民正直、質樸、團結向上、堅強不屈

2025-11-30 14:04

20xx秋新人教版語文七年級上冊第四單元教案-資料下載頁

【總結】13紀念白求恩知識與技能學習梳理議論文論證思路的方法；掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作用。過程與方法通過分析課文的記敘和議論，理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態度與價值觀理解白求恩精神的內涵，學習白求恩精神，做一個品德高尚的人。重點1．夾敘夾議，以議為主的寫法。

2025-11-18 22:53

20xx年八年級語文上冊第四單元14白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁

【總結】14白楊禮贊生難字詞聳(sǒnɡ)逸(yì)娑(suō)撓(náo)懨(yān)宰(zǎi)暈?????（yùn）暈圈（yūn）頭暈強?????（qiánɡ）強壯（qiǎn

2026-06-05 02:34

20xx年八年級語文上冊第四單元14白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁

【總結】14白楊禮贊情境導入“小白楊/小白楊/也穿綠軍裝/同我一起守邊防……”其實，這首歌真正歌唱的并不是小白楊，而是守衛邊疆的戰士。早年，茅盾先生也寫過一篇關于白楊樹的文章，他想通過白楊樹贊美什么呢？今天，我們就來學習茅盾先生的《白楊禮贊》，看看他在文中是怎樣贊美白楊樹的。課時目標，體味其中蘊含的情感。。

2026-06-11 21:53

20xx年八年級語文上冊第四單元13背影教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】13背影情景導入生成問題導入新課同學們，今天我們—起欣賞現代著名作家朱自清的散文名篇(背影)。大家課前或者以前都曾經閱讀過這一名篇，對之一定都會有或多或少的感受，比如感情上的被打動，思想上的被影響，寫法上的受教益。今天我們進一步地研究探討，當會有更多更深的不同層面的收獲。背影朱自清朱自清(

2026-06-04 02:02

20xx年八年級語文上冊第四單元14白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁

【總結】茅盾白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！1、讀準下列詞語，并說出劃線詞語的含義。大氈子外殼錘煉主宰倦怠虬枝婆娑楠木秀頎潛滋暗長旁逸斜出

2026-06-05 02:13

20xx秋八年級語文上冊第四單元16昆明的雨教案新人教版42(完整版)

20xx秋八年級語文上冊第四單元16昆明的雨教案新人教版42(更新版)

20xx秋八年級語文上冊第四單元16昆明的雨教案新人教版42(專業版)

20xx秋八年級語文上冊第四單元16昆明的雨教案新人教版42(留存版)