理工科畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述格式(已修改)

　

【正文】 第一篇：理工科畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述格式文獻(xiàn)綜述：文獻(xiàn)綜述是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究能力，特別是檢索、搜集、整理、綜合利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料和對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行有效的歸納、分析、總結(jié)的能力，所有畢業(yè)生必須完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文獻(xiàn)綜述。a．文獻(xiàn)綜述是指學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究課題或研究題目確定后，通過搜集、整理、閱讀國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，就與該課題或題目直接相關(guān)的主要研究成果、學(xué)術(shù)意義、研究方法、研究動(dòng)態(tài)、最新進(jìn)展等問題進(jìn)行歸納總結(jié)、綜合分析的簡(jiǎn)要評(píng)述。b．文獻(xiàn)綜述所評(píng)述的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)必須與學(xué)生所撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）保持高度一致，必須對(duì)可能影響所撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要論點(diǎn)、政策建議或反駁依據(jù)等主要學(xué)術(shù)結(jié)論的相關(guān)文獻(xiàn)及其主要論斷做出清晰、準(zhǔn)確、流暢的說明，必須保證綜述本身結(jié)構(gòu)的完整性，能夠反映學(xué)生的利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的綜合能力。c．文獻(xiàn)綜述是學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程的有機(jī)組成部分，必須在論文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成，列入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）附錄；文獻(xiàn)綜述必須按學(xué)校要求的基本規(guī)范撰寫，一般在2000字左右。文獻(xiàn)綜述的成績(jī)綜合納入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)之中，未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文獻(xiàn)綜述的學(xué)生不得參加畢業(yè)論文答辯。d．文獻(xiàn)綜述是一篇相對(duì)獨(dú)立的綜述性學(xué)術(shù)報(bào)告，包括題目、前言、正文、結(jié)論等幾個(gè)部分。題目：一般應(yīng)直接采用《文獻(xiàn)綜述》作為標(biāo)題，也可以對(duì)主要論題加“文獻(xiàn)綜述”的方式作為標(biāo)題。前言：點(diǎn)明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的論題、學(xué)術(shù)意義以及其與所閱讀文獻(xiàn)的關(guān)系，簡(jiǎn)要說明文獻(xiàn)收集的目的、重點(diǎn)、時(shí)空范圍、文獻(xiàn)種類、核心刊物等方面的內(nèi)容。正文：無固定格式，可以按文獻(xiàn)的時(shí)空順序，層次順序，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的論點(diǎn)順序等展開，總之要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體情況撰寫，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所采用的全部參考文獻(xiàn)分類、歸納、分析、比較、評(píng)述，應(yīng)特別注意對(duì)主流、權(quán)威文獻(xiàn)學(xué)術(shù)成果的引用和評(píng)述，注意發(fā)現(xiàn)已有成果的不足。結(jié)論，對(duì)全文的評(píng)述做出簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)，重點(diǎn)說明對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重要論述依據(jù)的相關(guān)文獻(xiàn)已有成果的學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價(jià)值和不足，提出自己的研究目標(biāo)。e．文獻(xiàn)綜述所評(píng)述的文獻(xiàn)應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的論題直接相關(guān)，與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的參考文獻(xiàn)數(shù)量完全一致；重要論點(diǎn)、論據(jù)不得以教材、非學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)、未發(fā)表文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn)；除非第一手資料散佚，否則，不得以第二手資料作為參考文獻(xiàn)。f．文獻(xiàn)綜述中所涉及的文獻(xiàn)如果在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）參考文獻(xiàn)中已有詳細(xì)、清楚的說明，只需說明文獻(xiàn)的作者和名稱，在參考文獻(xiàn)中無法說明的與文獻(xiàn)的采用有直接關(guān)聯(lián)的問題，如版本問題，翻譯問題等，應(yīng)在文獻(xiàn)綜述中加以說明。文獻(xiàn)綜述原則上不采用注釋，如確需注釋者，應(yīng)隨文說明，不再另加腳注或尾注。文獻(xiàn)綜述的字體、字號(hào)、序號(hào)等應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完全一致，引用圖表、公式等資料的方式也應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）保持一致。文獻(xiàn)綜述應(yīng)始于論文選題，結(jié)束于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成之后，放置于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋中。文獻(xiàn)綜述與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）同為學(xué)生畢業(yè)資格審核的基本文獻(xiàn)，為永久性保存文檔，學(xué)生應(yīng)同時(shí)提供紙介或電子文檔。第二篇：理工科類畢業(yè)論文[最終版]理工科類畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本格式標(biāo)題 XXXXXXXXXXXXXX（宋體三號(hào)字加黑，居中）學(xué)生姓名：XX學(xué)號(hào)：XXX(五號(hào)宋體字不加黑，居中)XXXX學(xué)院XX專業(yè)(五號(hào)宋體字不加黑，居中)指導(dǎo)教師：XXX職稱：XXX(五號(hào)宋體字不加黑，居中)摘要(黑體小四)：具體內(nèi)容(楷體小四號(hào)字不加黑)關(guān)鍵詞(黑體小四)： **；**；**(楷體小四號(hào)字不加黑)(空一行)Abstract(Times New Roman小四加黑)：具體內(nèi)容(Times New Roman小四不加黑)Keywords(Times New Roman小四加黑)：**；**；**(Times New Roman小四不加黑)（一級(jí)標(biāo)題宋體四號(hào)加黑）（二級(jí)標(biāo)題宋體小四號(hào)加黑）（三級(jí)標(biāo)題仿宋體小四號(hào)）正文內(nèi)容（宋體小四號(hào)不加黑）、圖表說明（宋體小五號(hào)不加黑）參考文獻(xiàn)：詳細(xì)格式參見《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》自然科學(xué)版參考文獻(xiàn)要求：文獻(xiàn)序號(hào)標(biāo)在引用處文字末、句號(hào)前，加［］標(biāo)于右上角。內(nèi)部資料、個(gè)人通訊、報(bào)紙及未公開發(fā)表的文章不能作為參考引文。序號(hào)以在文中出現(xiàn)先后為序。引用期刊文獻(xiàn)的格式為：作者姓名(3名以內(nèi)全部列出，各姓名間加逗號(hào),4名以上則列前3名，后加“等”或“et al”).文題［J］刊名，年，卷（期）：：作（編）［M］.版次．出版地：出版者（社），年份：：[C]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).:出版者，出版年:：:專利國別，專利號(hào)[P].公告日期或公開日期[引用日期].:[D].論文保存地:論文保存者，、國際標(biāo)準(zhǔn)的格式為：標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱［S］．出版地：出版者（社），年份：:［電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)］.(發(fā)表或更新日期])[引用日期(任選].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址［電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)］.第三篇：畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述畢業(yè)論文材料：文 獻(xiàn) 綜 述一、題目：微波輻照對(duì)PP/納米TiO2復(fù)合材料改性機(jī)理初探二、摘要研究微波輻照前后對(duì)PP/納米TiO2復(fù)合材料性能的變化，進(jìn)而探討微波輻照對(duì)PP/納米TiO2復(fù)合材料性能影響的機(jī)理。方法 ：采用首先用鈦酸酯偶聯(lián)劑對(duì)納米TiO2進(jìn)行了濕法改性，運(yùn)用傅里葉紅外光譜儀(FTIR)表征了改性前后納米TiO2粉體的表面特征。通過熔融共混法制備了PP/納米TiO2復(fù)合材料。通過透射電鏡(TEM)、力學(xué)性能測(cè)試、偏光顯微鏡(POM)、差示掃描量熱儀(DSC)對(duì)PP/納米TiO2復(fù)合材料的納米粒子分散性、力學(xué)行為進(jìn)行了研究。關(guān)鍵詞：微波；聚丙烯；納米TiO2；微波輻照；力學(xué)性能三、引言隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的微波輻射技術(shù)正在形成,微波輻射技術(shù)擴(kuò)展到化學(xué)領(lǐng)域形成了一門新的交叉學(xué)科微波化學(xué)。自1970年英國 Harwell 實(shí)驗(yàn)室使用微波爐裝置成功地處理了核廢料以來,微波輻射技術(shù)得到了迅速發(fā)展。1986年 Gedye 和 Giguere等發(fā)現(xiàn)微波可以促進(jìn)有機(jī)反應(yīng)以來，微波技術(shù)成功應(yīng)用于多種有機(jī)反應(yīng)，微波輻射促進(jìn)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的研究已成為有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)，并逐步形成了一門引人注目的全新領(lǐng)域——MORE化學(xué)（MicrowaveInducedOrganic Reaction Enhancement Chemistry）。大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)