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書(shū)里的故事__標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵范文大全(已修改)

2025-11-13 22:44 本頁(yè)面

　

【正文】第一篇：書(shū)里的故事__標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵書(shū)里的故事__標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵教學(xué)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字和1個(gè)部首,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字２、了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力3分角色朗讀文,注意把握角色感情4了解文主要內(nèi)容,體會(huì)人人與集體的關(guān)系重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，掌握字的音形義。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，掌握字的音形義。教具：圖片學(xué)具：字卡相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法識(shí)字教學(xué)突破點(diǎn)：生字的字音字形教學(xué)流程：第一時(shí)備人總第節(jié)教學(xué)時(shí)間：一、導(dǎo)入教師朗讀兒歌，這么多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你們喜歡嗎？讓我們把它們請(qǐng)到教室里，書(shū)本里，我們一起來(lái)看書(shū)。二、初步感知文大意。１、范讀文。２、練習(xí)讀文。三、學(xué)習(xí)生字。１、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的生字。出示生字。２、學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的生字。讀第一自然段。學(xué)習(xí)“拴、芝、重、引、考”學(xué)習(xí)“略”讀一讀省略號(hào)說(shuō)的話。學(xué)習(xí)“章”出示字謎“早上站立”讀第６自然段四、總結(jié)：你學(xué)會(huì)了什么？特色作業(yè)設(shè)計(jì)：區(qū)別字組詞略（）拄（）芝（）胳（）住（）之（）第二時(shí)備人總第節(jié)教學(xué)時(shí)間：一、復(fù)習(xí)生字。出示生字，開(kāi)火車(chē)讀生字。二、朗讀文１、自由讀文。２、指名讀文。３、分角色朗讀文。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。重點(diǎn)指導(dǎo)“重、考、弓、引”四、完成后練習(xí)題。１、讀一讀指名讀你有不懂的詞語(yǔ)嗎？你用什么方法弄懂它？２、討論我們?cè)跁?shū)中找一找都有哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看看它們都有什么樣子的，叫什么名字。３、背一背五、總結(jié)：本節(jié)你有什么收獲？特色作業(yè)設(shè)計(jì)：１、今天的空氣真新鮮２、哇好大一棵樹(shù)３、春天來(lái) 花園里的花開(kāi)放了有紅的白的紫的黃的五顏六色美麗極了板書(shū)設(shè)計(jì)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵思考引人入勝不可開(kāi)交反駁敲鑼打鼓連蹦帶跳斷章取義斷斷續(xù)續(xù)第二篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵讀后感在寒假里我讀了一個(gè)寓言故事叫《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵》。一天，字典公公家里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。大家都認(rèn)為自己在文章里最重要，作用最大。大家都認(rèn)為自己在文章里最重要，作用最大。挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是感嘆號(hào)。他得意洋洋地說(shuō)：“我表示的感情最強(qiáng)烈，文章里數(shù)我最重要！”小問(wèn)號(hào)首先不服氣，他尖著嗓子說(shuō)：“哼，要是沒(méi)有我，就不能引起讀者的思考。這一下又惹惱了小逗號(hào)：“是我把句子斷開(kāi)，表示句中的停頓，不然，人們就得一口氣讀下去。省略號(hào)不甘示弱的說(shuō)：“要不是我表示文中的省略，那語(yǔ)言該多羅嗦呀！”句號(hào)說(shuō)：“要不是我，一句話就沒(méi)完沒(méi)了。”最后，字典公公說(shuō)：“你們都很重要，還有分號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)，都是用來(lái)表示不同語(yǔ)氣的停頓，少了哪一個(gè)，文章的意思都不能清楚明了，你們記住：滴水匯成大江，碎石堆成海島。大家不要把個(gè)人的作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候不要驕傲，只有團(tuán)結(jié)合作，才能做好。”這個(gè)故事告訴我們?nèi)齻€(gè)道理：每個(gè)人都很重要，如果都發(fā)揮出自己的作用，就能辦好事情。只有團(tuán)結(jié)合作，才能成功。不能只看自己的長(zhǎng)處，還要看自己的短處。取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好。第三篇：《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵》教案長(zhǎng)春版二年語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)扶

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