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20xx教師培訓工作計劃20xx-wenkub

2025-01-17 06 本頁面

　

【正文】讀后感,提升自己的理論素養,開展相關讀書活動,交流讀書心得。
　　教師培訓工作計劃20xx
　　一、指導思想
　　以黨的“xx大”精神和科學發展觀為指導,以提高我校教師的品德修養和業務能力為核心,以健全培訓制度和增強效果為主線,全力提高我校教師的總體素質。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　二、工作目標和任務
　　學校采取“上聯外掛”的培訓模式,積極完成上級組織的培訓任務,努力聘請名師來校講座,提高校本培訓的質量,完成16個校本培訓學分。
　　積極完成“教師素質年”活動的八項內容,把“教師素質年”活動融入到正常的學校管理和教師的教學中,做好檢查考核工作。
　　開展師徒結對工作,在帶好年輕教師的同時,提高自己,達到教學相長的目的。
　　認真做好與新紀元學校的學生手拉手幫扶活動。
　　重視班主任全員培訓工作,積極配合市局工作安排,使每位班主任在規定的內容、學時上達到要求,力求此項工作全面到位,促進班主任隊伍建設健康、有序發展。
　　更新教育觀念努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型隊伍。
　　現代教育、課改理論培訓
　　認真學習教育理論,結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。抓好教師隊伍建設,加強教師業務跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。積極組織教師按時參加市教育局和市進修校所組織的學科培訓和計算機培訓,明確培訓目的、確保培訓時間、真正讓參加培訓的教師培有所得,學有所獲。
　　創建學習型、研究型的教師隊伍。
　　教師培訓工作計劃例文20xx
　　一、指導思想
　　20xx年我校教師培訓工作結合衡陽市及衡山縣相關工作布署,堅持注重實效、聯系實際、立足校本的原則,充分發揮校本培訓的功能和優勢,營造有利教師終生教育和可持續發展的良好環境,造就師德修養高、業務素質精、教學技能全、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。促進教師專業水平、教育教學能力得到進一步提高,向科研型、學者型過渡。
　　三、培訓原則
　　,即從學校的實際出發,以學校發展為本,立足自己,實現培訓后能提高素質,解決教育教學實際問題。
　　,培養德育、教學、行政管理三支科研

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