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20xx教師個人德育工作總結-wenkub

2025-01-17 06 本頁面

　

【正文】婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。表現在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒。及時了解學生中間存在的問題，區別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。班主任工作的核心又是德育工作。資料共分享，我們負責傳遞知識。教師個人德育工作總結　　德育是各個社會共有的教育現象具有社會性與人類社會共始終，教師需要為自己的個人德育做一個工作總結，提高自己的思想。現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。
　　如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
　　一把鑰匙開一把鎖。班主任抓德育工作一定要從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。表現在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發現他們的閃光點，鼓勵其進步。
　　模仿是小學生良好學習和行為習慣養成的重要途徑,教師的“偶像”示范作用影響學生的一生。
　　是語言示范,臉上表情寫滿了一個人的情緒。教師有穩定的情緒,有助于提高自我教育的能力,教師堅韌的意志,有助于學生形成堅毅的品格和科學的世界觀、人生觀。要按照我校的教師行為準則的要求。小學教師的事業就如同泰戈爾說的“:花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。并對“優秀班級”給予50元現金獎勵，同時出臺班主任考核制度，兩項匯總評比得出“優秀班主任”。
　　開展多種形式的德育活動
　　(1)堅持升旗儀式。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。
　　C、在校園廣播系統上播讀雷鋒日記及先進事跡，播放學雷鋒主題歌曲。
　　G、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍。
　　借此節日，通過了解婦女節，學會為母親分擔一點家務。畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學生的無私付出和教導。
　　(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動。
　　(6)在養成教育方面，從學習習慣、文明行為、生活習慣、安全行為幾方面逐月分解目標，真正做到從細節抓起。
　　讓學生學習和娛樂相結合，不僅能鍛煉身體，同時還促進了學生之間的集體榮譽感的迸發。
　　由于近年來，教育水平的逐步上升，家長對學生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對現況，我校特舉辦小學生健康教育講座，且讓學生填寫心理健康調查表，對學生的心理健康情況進行分析。
　　(11)道德測試。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。為提高教師的政治素質和師德修養。如校園衛生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等。
　　班主任(中隊輔導員)老師認真設計班、隊會內容，寫好設計方案，認真上好每一節班會課和中隊主題課，實效性和針對性強。
　　三、繼續強化養成教育
　　加強對學生的行為養成教育。
　　學生養成教育以“課間不追逐保安全”、“放學規程隊有序”、“平時講文明禮儀”等為主要內容，經常與老師溝通交流，出現問題不互相推卸責任，共同處理，使教育教學活動能正常開展。
　　根據學生身心發展規律，寓德育于教育活動中。
　　如建隊節紀念活動、教師節、校運會等開展主題教育和實踐活動，

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