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20xx教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料精品范文-wenkub

2025-01-17 06 本頁面

　

【正文】同學們都嚇哭了，接著有的孩子說：“讓老師休息吧，她太累了。她熱愛那一方講臺和那塊黑土。成績也進步了！后來他就用寫信的方式和陳老師交流，每次都把信疊得工工整整，有一次他說老師，我多想管你叫一聲媽媽呀，雖然你年輕，可是我三歲我媽就不要我了――――那一刻，她哭了，真正懂得了母愛對一個孩子的重要。還記得她上班第三年的時候，接手了一個叫**的孩子，她發(fā)現這個孩子非常閉塞，后來抽查才知道年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，她心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任，更多的時候是對他充滿憂慮與同情。
清晨，當第一縷陽光悄悄的射進教室，她已經候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，她覺得那是天底下最動聽的樂章；黃昏，踏著最后一抺兒夕陽，目送他們快樂的揮手再見，一天就這樣結束了。不要說我們一無所有，我們擁有無數顆熾熱的心！”這就是陳立明老師在教案中的一段題記，也是她奉獻教育事業(yè)的最高追求。
十二年前，懷揣著一個美麗的夢想，她踏上了教學這條充滿希望的陽光之旅。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，讀著他們那真誠的話語，心里便一陣陣暖流在激蕩。“我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢？最好的方式，她每天都要抽出時間來陪他一會，陪他說說心里話，給他剪剪指甲，
有時給他洗洗頭發(fā)。這愛，是一縷陽光，能照亮孩子前行的路；這愛，是一縷甘泉，能讓貧瘠的土地繁榮滋長。那里是她揮灑智慧，傳播知識的圣潔之地，她不容任何人侵犯。”當把她送到醫(yī)院，打上針她稍稍好一些，睜開眼第一句話就說：“我在哪里呀，學生們干什么呢？這時，她滿腦子裝的還是學生。為了是第二天課堂中淋漓盡致的發(fā)揮。陳老師不僅教學出色，而且多才多藝，這為她獨特的班級管理也提供了有效的幫助。由于她多才多藝，學生也得到了全面發(fā)展。
如果你工作之余想小憩，一定不要喊累，因為在陳老師面前，這都算不得什么。1999年參加工作以來，他擔任過班主任、少先隊輔導員、教研組長、教導主任、副校長，唯獨不曾改變的是：一直堅守在貧困邊遠的山區(qū)學校，一直站在教育工作的最前沿——深入教學一線代主課，一直以身作則——擔任小學高年級的語文、數學教學工作。
一、嚴以律己，德育為先
在多年的教育教學中，他時刻以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中從不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。備課時，精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。2020年春季所代四六年級數學和秋季所代六年級語文多次獲鎮(zhèn)級第一名。2020年，在全縣小學素質化課堂教學改革評優(yōu)賽教中榮獲數學學科優(yōu)勝獎；復式教學設計《認識年、月、日；能被5整除的數》獲陜西省教育學會復式教學研究委員會三等獎；論文《淺談合作交流學習方式的培養(yǎng)》在全縣教育教學論文評選中榮獲一等獎。2020年12月，多媒體課件

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