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20xx最新教師思想匯報20xx年精品范文-wenkub

2025-01-17 06 本頁面

　

【正文】能點燃火，只有心才能塑造心。他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您。
　　“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。
　　就在前不久，學校統一收取校車費，在課間，我把后面收上來的裝有幾個同學車費的信封隨手夾在了教科書里，接著給學生上了一節課。而多年以后，在細細地品味中，我發現這句話還有另一半，那就是：愛會使“不值得”變得“值得”。在兩年的班主任工作實踐中，我悟出了一條真理———只有尊重學生，尊重學生的人格，才能取得學生的信任和愛戴，也才能激發他們進行自我教育的決心。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。這也成了我的工作座右銘：“用知識點亮生命，用情感溫暖人心”。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，信封因此不翼而飛。
　　等到放晚自習，我檢查教室清潔、鎖門的時候，發現講桌上的教科書里信封又回來了，一點數，一分不差。設想，如果只是一味的斥責和譏諷，又怎么能換來“浪子回頭”的覺醒呢?
　　楊宇(化名)是我們班的一名學生，由于小話多，在課堂上已經被幾位科任老師亮了紅燈，科任老師進行教育后，效果不佳。我說：你要真服涂老師，就得把上課講小話的毛病給改了，想聊體育，下課找我去。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長?！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?
　　我不停地思索，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個心心相融，息息相通的世界，讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業、對班主任這份工作熾熱的激情。
　　教師節來臨的時候，學生的賀卡飄至我的案頭，當看到“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。任憑歲月更迭、世事滄桑。只有勇敢地面對挑戰，就能多一些勇氣，多一些思考，多一些智慧的快樂。所以新時期的班主任工作帶有更大的挑戰性，這就要求我們必須探索出獨具個性的思想教育方法和途徑。布置掃地不掃，怎會明白責任的重要?？傊?，我除了嚴格要求學生努力學習外，還鼓勵他們去打球、去唱歌、去練字、去關心社會，做到身心全面發展，德、智、體全面發展。利用經典頌讀比賽，讓學生談理想、演講，陶冶學生的情操。對學生一個鼓勵的微笑，一聲關切的問候，一個嚴厲的警示，都會讓學生懂得：老師希望我怎樣做。通過學生民主參與擬定的班

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