濱洲高三語文試題模擬題-wenkub

　

【正文】 太親者身蔽，古之至戒也。 文帝踐阼，出為東中郎將。可遣人勸權(quán)躡其后，許割江南以封權(quán)，則樊圍自解。?辟為丞相主簿西曹屬。權(quán)信之，遽燒圍走，城 用得全。 蔣濟(jì)字子通，楚國平阿人也。 B．哲學(xué)家思想產(chǎn)生的過程如 下：因?yàn)槟撤N原因促發(fā)深入的思考，然后進(jìn)行艱苦的探求，最后通過邏輯證明得出結(jié)論。 B． “概念之網(wǎng) ”一詞形象地描繪出這些哲學(xué)著作只有邏輯推理而沒有個(gè)性情感的特點(diǎn)。 B．理性客觀，思維縝密，不為情感左右，力求用嚴(yán)密的邏輯闡明自己的思想體系。沒有哲學(xué)的眼光和深度，一個(gè)詩人只能是吟花詠月，顧影自憐的淺薄文人。必定顯出個(gè)性的差別。可是，讀哲學(xué)著作時(shí)，我們面前往往出現(xiàn)一張灰色的概念之網(wǎng)，至于它由哪只蜘蛛織出，似乎并不重要。我們讀一位哲學(xué)家的書，也許會(huì)對書中聰明的議論會(huì)心一笑，但最能震撼我們心靈的卻是作者對人生得大困境的觀察和揭示，以及他尋求解決途徑的痛苦而又不折不撓的努力。其實(shí)，追究人生的根本，是人類本性中固有沖動(dòng)，當(dāng)這種沖動(dòng)在某一個(gè)人身上 異常強(qiáng)烈時(shí)，他便是一個(gè)具哲學(xué)家氣質(zhì)的人了。他曾以水喻人民群眾， 說 “ 水能載舟，亦能覆舟。 D．青年的思想道德狀況，青年的科學(xué)文化素質(zhì)，青年的人文精神和創(chuàng)新能力，將成為 衡量我們的社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志。 4．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ） A．國際排聯(lián)副主席在新聞發(fā)布會(huì)上指出，世界女排的格局目前還處在變動(dòng)之中，中國女排現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是盡快解決新老交替的問題。 A．安頓 監(jiān)察 調(diào)劑 B．安置 檢察 調(diào)節(jié) C．安頓 檢察 調(diào)節(jié) D．安置 監(jiān)察 調(diào)劑 3．下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （ ） A． 1983 年以前，我唯獨(dú)沒有到過西北，幾次可能去訪問的機(jī)會(huì)飛到眼前，卻都 失之交臂 ． ． ． ．了。i） 墨守成規(guī) 循私舞弊 2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） ① 各級(jí)政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，還要多想辦法，積極拓展再就業(yè)之路，以便使更多的下崗工人得到合理的 。）家 雕欄玉砌（ qi232。不按以上要求作答的答案無效。考試用時(shí) 150 爭鐘，考試結(jié)束后，將答題卡和答題紙一并交回。 注意事項(xiàng)： 1．答卷前，考生務(wù)必用 毫米黑色簽字筆（中性筆）將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡和試題卷規(guī)定的位置上。 4．第 Ⅱ 卷第六題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選 第Ⅰ卷（共 36 分） 一、（ 15 分，每小題 3 分） 1．下列各組詞語中，讀音及字形全部正確的一組是 （ ） A．勁（ j236。） 神志不清 貌合神離 C．譖（ z232。 ② 為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，規(guī)范建委行政審批行為，建委民工委決定將對建設(shè)工程全程辦事代理過程和效能實(shí)施 。 B．經(jīng)濟(jì)適用房制度本是一項(xiàng)利民、為民的民心工程，如果在實(shí)踐中走了樣，讓本來惠 及廣大中低收入群體的經(jīng)濟(jì)適用房成為新的奢侈，就只能 讓百姓 望而卻步 ． ． ． ． 。 B． 20xx 年財(cái)政部門將堅(jiān)持大力支持解決 “三農(nóng) ”問題作為財(cái)政工作的重中之重，新增 政府投資的大部分要用于社會(huì)主義新農(nóng) 村建設(shè)。 5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是 （ ） A．老師的教育和鼓勵(lì)，使他信心大增，他從此暗下決心：一定要考上大學(xué)，經(jīng)過大半 年的奮戰(zhàn)，終于如愿以償。 ” D．漁民夏氏兄弟和周星馳等 “ 大腕 ” 一起走進(jìn)央視 “ 藝術(shù)人生 ” ，并在現(xiàn)場為全國電視觀眾高歌一曲蒼涼遒勁的漁歌號(hào)子。一個(gè)好的哲學(xué)家并不向人提供人生問題的現(xiàn)成答案，他自己受著某些根本性問題的苦苦折磨，不倦地尋找著答案，也啟發(fā)我們?nèi)ニ伎己吞剿魉膯栴}。只有那些帶著淚和笑感受和思考著人生的人，才能真正領(lǐng)略 哲學(xué)的魅力。 ③詩人無保留地袒露自己心靈里的每一陣顫栗，每一朵浪花，哲學(xué)家卻隱瞞了促使他思考的動(dòng)機(jī)和思考中的悲歡，只把結(jié)論拿給我們，連同事后追加的邏輯證明。哲學(xué)不是一份真理的清單，而恰恰是尋求人生真理的過程本身，這個(gè)過程是尋求者的個(gè)人經(jīng)歷和性格密不可分。沒有詩的激情和靈性，一個(gè)哲學(xué)家只能是從事邏輯推理的思維機(jī)器。 C．自己全身心投入，不倦地尋找答案并能夠啟發(fā)別人思考和探索。 C．本句委婉批評(píng)許多哲學(xué)家沒有個(gè)性的現(xiàn)象。 C．哲學(xué)家出要像文學(xué)家一樣，在文章中展示自己的深入思考、真誠探索，并顯示出個(gè)性的差別。建安十三年，孫權(quán)率眾圍合肥。拜濟(jì)丹陽太守。關(guān)羽圍樊、襄陽。?太祖如其言。帝問曰：?卿所聞見天下風(fēng)教何如 ??濟(jì)對曰：?未有他善，但見亡國之語耳。?詔曰：?夫骨鯁之臣，人主之所仗也。凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí)。是時(shí)，曹爽專政，丁謐、鄧 颺 等輕改法度。今論謀則臣不先知，語戰(zhàn)則非臣所率。 B．蔣濟(jì)為人剛直，敢于直言。 第 Ⅱ 卷（共 114 分） 四、（ 24 分） 13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今論謀則臣不先知，語戰(zhàn)則非臣所率。 注： ① 作者是個(gè)窮愁潦倒的詩人，他的一生為生計(jì)所迫而常年奔走異鄉(xiāng)。（ 4 分） 15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（王羲之《蘭亭集序》） ，千金散盡還復(fù)來。（蘇軾《赤壁賦》） 五、（ 12 分） 16．下面是某市交通網(wǎng)絡(luò)提供的圖表。請你作為反方辯論，要求針對正方的觀點(diǎn)展開反駁，做到有理有據(jù)，有說服力， 50 字以內(nèi)。（不超過 20 字）（ 4 分） 美國的生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：將初生的嬰兒分成四組，一組聽不到任何聲音，二組播放錄制的催眠曲，三組用節(jié)拍器仿聲，四組播放母親心跳的錄音。 （一）閱讀下面的文字，完成 19—22 題。右上角上，寫著五個(gè)篆字作畫題 :南岳風(fēng)雨圖。 畫是幾天前交給胡笛的。 胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。眼下，畫，題款，印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了 !他從十幾歲就下氣力學(xué)石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一翻面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯，金盆洗手了。樹根部處空了一塊，我補(bǔ)接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團(tuán)苔點(diǎn)。而補(bǔ)畫的苔點(diǎn)，活活有靈氣，更是與他的筆墨如 出一途。謝謝。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧 ! 他決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠(yuǎn)銘記那個(gè)讓他羞愧萬分的暗記 …… 19．小說的最后說胡笛并沒有換走石丁的原作，在此之前，小說在哪些地方作了伏筆暗示 （ 4第 7 頁 共 8 頁 分 ） 20．石丁這一形象主要有什么特點(diǎn)？小說塑造石丁這一形象主要有哪些方面的作用 （ 6 分 ） 21．小說刻畫胡笛這一形象運(yùn)用了哪些方法？試舉例并略加分析。 鏡頭拉到 5 月 3 日凌晨 2 時(shí) 30分，江西信豐。?身為?樂助會(huì)?創(chuàng)辦人之一，金星將助學(xué)當(dāng)成了自己的事業(yè)。? 此時(shí)，在廣州大學(xué)城內(nèi)，以大學(xué)生為主體的義教助學(xué)組織 —— ?燈塔?開始為暑期的下鄉(xiāng)支教招兵買馬。 目前?燈塔?的義工以大學(xué)生為主體，?燈塔?發(fā)展六年，現(xiàn)在我們也開始招募社會(huì)義工，?燈塔?副理事長盧思歆表示。?即使有人愿意捐款，我們也不敢收，怕觸犯法牮成第 8 頁 共 8 頁 ‘非法募捐’，好多次國外基金會(huì)和一些跨國企業(yè)主動(dòng)找上門來表示合作意