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江蘇省中小學(xué)教師班主任知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽-wenkub

2023-01-23 09:03:03 本頁(yè)面

　

【正文】錯(cuò)誤 1 題型：判斷題分值： 2 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2022－ 2020 年）》在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一章中，要求教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。錯(cuò)誤題型：判斷題分值： 2 對(duì)學(xué)生的了解是無(wú)止境的。正確題型：判斷題分值： 2 班級(jí)活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生興趣和激情的原動(dòng)力。正確題型：判斷題分值： 2 教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。正確題型：判斷題分值： 2 教育和引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我管理不只是學(xué)校和教師的事情，也是家長(zhǎng)的事情，與社會(huì)沒(méi)什么太大的關(guān)系。正確題型：判斷題分值： 2 學(xué)校心理健康教育中的心理輔導(dǎo)有兩個(gè)目標(biāo)：一為學(xué)會(huì)調(diào)適，二為尋求生存。正確 1 題型：判斷題分值： 2 一個(gè)科任教師不合格，影響的是一門學(xué)科，一個(gè)不合格的班主任就會(huì)影響一個(gè)班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。正確 14班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。正確 1 題型：判斷題分值： 2 班主任要想師生關(guān)系融洽師生，給學(xué)生以平易近人，和藹可親之感，班主任就要多些“身體力行”，少些“頤指氣使”。模仿性 2 題型：?jiǎn)芜x題分值： 2 班主任在諸多工作中一定要把（）放在首位。學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合 3 題型：?jiǎn)芜x題分值： 2 體驗(yàn)式班會(huì)是（）的重要組成部分。學(xué)生共同體 3 題型：?jiǎn)芜x題分值： 2 蘇霍姆林斯基認(rèn)為（）是智育的核心。文化藝術(shù) 科技教育體育 4 題型：多選題分值： 2 如何進(jìn)行家訪并達(dá)到預(yù)期目的是班主任需要思考的問(wèn)題，家訪一般分為（）等幾個(gè)步驟。（）正確學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的是妨礙義務(wù)教育的行為（）錯(cuò)誤班主任傾向于把自己的班級(jí)看作是一個(gè)單元，把它與外界隔絕開(kāi)來(lái)，管理班級(jí)是自己一個(gè)人“包干”，管理范圍只局限于學(xué)生在校的時(shí)候。選項(xiàng) 2: 班主任班主任的特有權(quán)利：（）、地位待遇保障權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)、崗位培訓(xùn)權(quán)。選項(xiàng) 2: 德育 1 ( )是兒童成長(zhǎng)的階梯，社會(huì)是學(xué)生施展才干的大舞臺(tái)。（）正確班主任在與學(xué)生談心時(shí)善待學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生必然也會(huì)用尊重和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)尊重和愛(ài)護(hù)自己的老師。（）正確（）是兒童理解和獲得情緒偽裝能力的重要渠道。選項(xiàng) 1: 尊重 1 我們?cè)诮o學(xué)生溝通時(shí)，要用（）取得學(xué)生的信任。（）正確班集體的核心應(yīng)該是班主任。（）正確一個(gè)好的班級(jí)活動(dòng)應(yīng)該是學(xué)生喜歡的，其他的不用考慮。

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