高三物理專業(yè)復習資料-wenkub

　

【正文】 。 勻加速或勻減速直線運動：Vt/2 Vs/2(4) S第t秒 = StS(t1)= (vo t +a t2) －[vo( t－1) +a (t－1)2]= V0 + a (t－)(5) 初速為零的勻加速直線運動規(guī)律①在1s末 、2s末、3s末……ns末的速度比為1：2：3……n； ②在1s 、2s、3s……ns內(nèi)的位移之比為12：22：32……n2；③在第1s 內(nèi)、第 2s內(nèi)、第3s內(nèi)……第ns內(nèi)的位移之比為1：3：5……(2n1)。物體所做的合運動等于這些相互獨立的分運動的疊加。c、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。也可以小于Gb、m為滑動摩擦系數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)，與接觸面積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力N無關(guān).(2 ) 靜摩擦力： 由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關(guān).大小范圍： O163。F=0 或229。 F1 +F2 F1－F2 ⑨如何判斷分子力隨分子距離的變化規(guī)律⑩根據(jù)電荷的正負、電場線的順逆(可判斷電勢的高低)電荷的受力方向；再跟據(jù)移動方向其做功情況電勢能的變化情況V。強調(diào)：用能量的觀點、整體的方法(對象整體，過程整體)、等效的方法(如等效重力)等解決Ⅱ。5種基本運動模型1靜止或作勻速直線運動（平衡態(tài)問題）；2勻變速直、曲線運動（以下均為非平衡態(tài)問題）；3類平拋運動；4勻速圓周運動；5振動。力的種類:（13個性質(zhì)力） 這些性質(zhì)力是受力分析不可少的“是受力分析的基礎”力的種類:（13個性質(zhì)力）有21條定律、2條定理1重力： G = mg (g隨高度、緯度、不同星球上不同)2彈力：F= Kx 3滑動摩擦力：F滑= mN AB4靜摩擦力： O163。答題技巧：“基礎題，全做對；一般題，一分不浪費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。 秘訣：“想”學好物理重在理解（概念、規(guī)律的確切含義，能用不同的形式進行表達，理解其適用條件）A(成功)＝X(艱苦的勞動)十Y(正確的方法)十Z(少說空話多干實事) (最基礎的概念,公式,定理,定律最重要)；每一題中要弄清楚(對象、條件、狀態(tài)、過程)是解題關(guān)健物理學習的核心在于思維，只要同學們在平常的復習和做題時注意思考、注意總結(jié)、善于歸納整理，對于課堂上老師所講的例題做到觸類旁通，舉一反三，把老師的知識和解題能力變成自己的知識和解題能力，并養(yǎng)成規(guī)范答題的習慣,這樣，同學們一定就能笑傲考場，考出理想的成績！對聯(lián): 概念、公式、定理、定律。 （學習物理必備基礎知識） 對象、條件、狀態(tài)、過程?！叭菀最}不丟分，難題不得零分。 f靜163。1萬有引力定律B2胡克定律B3滑動摩擦定律B4牛頓第一定律B5牛頓第二定律B 力學6牛頓第三定律B7動量守恒定律B8機械能守恒定律B9能的轉(zhuǎn)化守恒定律．10熱力學第一定律11熱力學第二定律 熱學12熱力學第三定律(絕對零度不可達到)13電荷守恒定律 14真空中的庫侖定律15歐姆定律16電阻定律B 電學17閉合電路的歐姆定律B18法拉第電磁感應定律19楞次定律B20反射定律21折射定律B定理：①動量定理B②動能定理B做功跟動能改變的關(guān)系受力分析入手（即力的大小、方向、力的性質(zhì)與特征，力的變化及做功情況等）。運動分類：（各種運動產(chǎn)生的力學和運動學條件及運動規(guī)律）是高中物理的重點、難點高考中常出現(xiàn)多種運動形式的組合 追及(直線和圓)和碰撞、平拋、豎直上拋、勻速圓周運動等①勻速直線運動 F合=0 a=0 V0≠0 ②勻變速直線運動：初速為零或初速不為零，③勻變速直、曲線運動(決于F合與V0的方向關(guān)系) 但 F合= 恒力 ④只受重力作用下的幾種運動：自由落體，豎直下拋，豎直上拋，平拋，斜拋等⑤圓周運動：豎直平面內(nèi)的圓周運動(最低點和最高點)；勻速圓周運動(關(guān)鍵搞清楚是什么力提供作向心力)⑥簡諧運動；單擺運動； ⑦波動及共振；⑧分子熱運動；(與宏觀的機械運動區(qū)別)⑨類平拋運動；⑩帶電粒在電場力作用下的運動情況；帶電粒子在f洛作用下的勻速圓周運動Ⅲ。知識分類舉要1．力的合成與分解、物體的平衡 163。 (3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。Fx=0 229。 f靜163。d、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體也可以受靜摩擦力的作用。 根據(jù)力的獨立作用原理和運動的獨立性原理，可以分解速度和加速度，在各個方向上建立牛頓第二定律的分量式，常常能解決一些較復雜的問題。 ④從靜止開始通過連續(xù)相等位移所用時間之比為1：：……(⑤通過連續(xù)相等位移末速度比為1：：……(6)勻減速直線運動至?？傻刃дJ為反方向初速為零的勻加速直線運動.(先考慮減速至停的時間).“剎車陷井”實驗規(guī)律：(7) 通過打點計時器在紙帶上打點(或頻閃照像法記錄在底片上)來研究物體的運動規(guī)律：此方法稱留跡法。選點跡清楚的一條，舍掉開始比較密集的點跡，從便于測量的地方取一個開始點O，然后每5個點取一個計數(shù)點A、B、C、D …。d. 注意單位。因此為了提醒司機朋友在公路上行車安全，在公路旁設置“嚴禁超載、超速及酒后駕車”以及“雨天路滑車輛減速行駛”的警示牌是非常有必要的。解出結(jié)果，必要時進行討論。S追=S被追③若位移相等時，V追V被追則還有一次被追上的機會，其間速度相等時，兩者距離有一個極大值①兩者速度相等時有最大的間距 ②位移相等時即被追上：同向轉(zhuǎn)動：wAtA=wBtB+n2π；反向轉(zhuǎn)動：wAtA+wBtB=2π4．利用運動的對稱性解題5．逆向思維法解題6．應用運動學圖象解題7．用比例法解題8．巧用勻變速直線運動的推論解題①某段時間內(nèi)的平均速度 = 這段時間中時刻的即時速度 ②連續(xù)相等時間間隔內(nèi)的位移差為一個恒量③位移=平均速度時間解題常規(guī)方法：公式法(包括數(shù)學推導)、圖象法、比例法、極值法、逆向轉(zhuǎn)變法3．豎直上拋運動：(速度和時間的對稱) 分過程：上升過程勻減速直線運動,下落過程初速為0的勻加速直線運動.全過程：是初速度為V0加速度為g的勻減速直線運動。 Vt2－Vo2 = －2gS (S、Vt的正、負號的理解)線速度: V===wR=2f R 角速度：w= 向心加速度： a =2 f2 R= 向心力： F= ma = m2 R= mm4n2 R 追及(相遇)相距最近的問題：同向轉(zhuǎn)動：wAtA=wBtB+n2π；反向轉(zhuǎn)動：wAtA+wBtB=2π注意：(1)勻速圓周運動的物體的向心力就是物體所受的合外力，總是指向圓心.(2)衛(wèi)星繞地球、行星繞太陽作勻速圓周運動的向心力由萬有引力提供。（2）平拋運動的處理方法：平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。“在豎直平面內(nèi)的圓周，物體從頂點開始無初速地沿不同弦滑到圓周上所用時間都相等。Fy = m ay理解：(1)矢量性 (2)瞬時性 (3)獨立性 (4)同體性 (5)同系性 (6)同單位制●力和運動的關(guān)系①物體受合外力為零時，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)；②物體所受合外力不為零時，產(chǎn)生加速度，物體做變速運動．③若合外力恒定，則加速度大小、方向都保持不變，物體做勻變速運動，勻變速運動的軌跡可以是直線，也可以是曲線．④物體所受恒力與速度方向處于同一直線時，物體做勻變速直線運動．⑤根據(jù)力與速度同向或反向，可以進一步判定物體是做勻加速直線運動或勻減速直線運動；⑥若物體所受恒力與速度方向成角度，物體做勻變速曲線運動．⑦物體受到一個大小不變，方向始終與速度方向垂直的外力作用時，物體做勻速圓周運動．此時，外力僅改變速度的方向，不改變速度的大?。辔矬w受到一個與位移方向相反的周期性外力作用時，物體做機械振動．表1給出了幾種典型的運動形式的力學和運動學特征．綜上所述：判斷一個物體做什么運動，一看受什么樣的力，二看初速度與合外力方向的關(guān)系．力與運動的關(guān)系是基礎，在此基礎上，還要從功和能、沖量和動量的角度，進一步討論運動規(guī)律．：與牛二及運動學公式1思路和方法:①衛(wèi)星或天體的運動看成勻速圓周運動, ② F心=F萬 (類似原子模型)2公式：G=man，又an=， 則v=，T= 3求中心天體的質(zhì)量M和密度ρ由G==mr =mM= ()ρ=(當r=R即近地衛(wèi)星繞中心天體運行時)ρ=（M=V球=r3） s球面=4r2 s=r2 (光的垂直有效面接收，球體推進輻射) s球冠=2Rh軌道上正常轉(zhuǎn)： F引=G= F心= ma心= m2 R= mm4n2 R 地面附近： G= mg GM=gR2 (黃金代換式) mg = m=v第一宇宙=題目中常隱含：(地球表面重力加速度為g)；這時可能要用到上式與其它方程聯(lián)立來求解。整體法是指連接體內(nèi)的物體間無相對運動時,可以把物體組作為整體，對整體用牛二定律列方程隔離法是指在需要求連接體內(nèi)各部分間的相互作用(如求相互間的壓力或相互間的摩擦力等)時，把某物體從連接體中隔離出來進行分析的方法。(圓周運動實例) ①火車轉(zhuǎn)彎 ②汽車過拱橋、凹橋3③飛機做俯沖運動時，飛行員對座位的壓力。 (是內(nèi)外軌對火車都無摩擦力的臨界條件)①當火車行駛速率V等于V0時，F(xiàn)合=F向，內(nèi)外軌道對輪緣都沒有側(cè)壓力②當火車行駛V大于V0時，F(xiàn)合F向，外軌道對輪緣有側(cè)壓力，F(xiàn)合+N=③當火車行駛速率V小于V0時，F(xiàn)合F向，內(nèi)軌道對輪緣有側(cè)壓力，F(xiàn)合N39。☆此時最低點需要的速度為V低臨= ☆最低點拉力大于最高點拉力ΔF=6mg② 最高點狀態(tài): mg+T1= (臨界條件T1=0, 臨界速度V臨=, V≥V臨才能通過)最低點狀態(tài): T2 mg = 高到低過程機械能守恒: T2 T1=6mg(g可看為等效加速度) ② 半圓：過程mgR= 最低點Tmg= 繩上拉力T=3mg； 過低點的速度為V低 = 小球在與懸點等高處靜止釋放運動到最低點，最低點時的向心加速度a=2g③與豎直方向成q角下擺時,過低點的速度為V低 =,此時繩子拉力T=mg(32cosq)（3）有支承的小球，在豎直平面作圓周運動過最高點情況：①臨界條件：桿和環(huán)對小球有支持力的作用 當V=0時，N=mg（可理解為小球恰好轉(zhuǎn)過或恰好轉(zhuǎn)不過最高點）恰好過最高點時，此時從高到低過程 mg2R= 低點：Tmg=mv2/R T=5mg ；恰好過最高點時，此時最低點速度：V低 = 注意物理圓與幾何圓的最高點、最低點的區(qū)別： (以上規(guī)律適用于物理圓,但最高點,最低點, g都應看成等效的情況)2．解決勻速圓周運動問題的一般方法（1）明確研究對象，必要時將它從轉(zhuǎn)動系統(tǒng)中隔離出來。（5）3．離心運動在向心力公式Fn=mv2/R中，F(xiàn)n是物體所受合外力所能提供的向心力，mv2/R是物體作圓周運動所需要的向心力。如圖：桿對球的作用力由運動情況決定只有=arctg()時才沿桿方向 最高點時桿對球的作用力；最低點時的速度?，桿的拉力?Em，qL而不能夠整個過程用機械能守恒。⑥波從一種介質(zhì)傳播到另一種介質(zhì),頻率不改變, 波速v=s/t=/T=f 波速與振動速度的區(qū)別 波動與振動的區(qū)別：波的傳播方向質(zhì)點的振動方向（同側(cè)法）知波速和波形畫經(jīng)過Δt后的波形（特殊點畫法和去整留零法）0Ftt或s◆：識圖方法： 一軸、二線、三斜率、四面積、五截距、六交點明確：點、線、面積、斜率、截距、交點的含義中學物理中重要的圖象 ⑴運動學中的st圖、vt圖、振動圖象xt圖以及波動圖象yx圖等。●模型法常常有下面三種情況(1)“對象模型”：即把研究的對象的本身理想化．用來代替由具體物質(zhì)組成的、代表研究對象的實體系統(tǒng)，稱為對象模型（也可稱為概念模型），實際物體在某種條件下的近似與抽象，如質(zhì)點、光滑平面、理想氣體、理想電表等；常見的如“力學”中有質(zhì)點、點電荷、輕繩或桿、輕質(zhì)彈簧、單擺、彈簧振子、彈性體、絕熱物質(zhì)等；(2)條件模型：，突出外部條件的本質(zhì)特征或最主要的方面，從而建立的物理模型稱為條件模型．(3)過程模型：把具體過理過程純粹化、理想化后抽象出來的一種物理過程，稱過程模型理想化了的物理現(xiàn)象或過程，如勻速直線運動、自由落體運動、豎直上拋運動、平拋運動、勻速圓周運動、簡諧運動等。 （研究對象：相互作用的兩個物體或多個物體所組成的系統(tǒng)）守恒條件：①系統(tǒng)不受外力作用。⑤全過程的某一階段系統(tǒng)受合外力為零，該階段系統(tǒng)動量守恒，即：原來連在一起的系統(tǒng)勻速或靜止(受合外力為零)，分開后整體在某階段受合外力仍為零,可用動量守恒。引入正負號轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算。、v239?！?．碰撞模型和◆8子彈打擊木塊模型專題：碰撞特點①動量守恒 ②碰后的動能不可能比碰前大 ③對追及碰撞,碰后后面物體的速度不可能大于前面物體的速度?！簟耙粍右混o”彈性碰撞規(guī)律：即m2v2=0 ；=0 代入(1)、(2)式 解得：v139。0 v1′與v1方向一致；當m1m2時，v139。=v1 即m1與m2交換速度 當m1m2時，v139?！? (乒乓球撞鉛球) 討論（2）： 被碰球2獲最大速度、最大動量、最大動能的條件為，當m1m2時，v239?！?m1v1=2p1C．初動能EK1一定，當m1=m2時，EK239。推論三：完全非彈性碰撞碰后的速度相等推論四：碰撞過