某高校教學樓計算書畢業設計-wenkub

　

【正文】 （滿足） （） （滿足） （） （滿足）（2）中跨梁截面設計：a、跨中截面設計設計內力：；按T形單筋截面設計，首先確定截面幾何參數：其中：； ； ，不需考慮；所以，很明顯，彎矩太小，應按最小配筋率配筋：跨中截面實配正鋼筋： 支座截面按構造配負鋼筋： （滿足） 顯然，配筋率既滿足最小配筋率要求，也滿足最大配筋率要求。 （滿足）實配鋼筋： （滿足） （滿足）c、支座處負筋配置設計內力：已知支座負彎矩作用下，受壓鋼筋為（） （無法屈服）所以，近似令配筋：實配： （滿足）其中，以上四根鋼筋中，通長，于跨中處充當負筋（架立筋）；于梁跨1/3處截斷。 柱截面設計設計思路：柱按偏心受壓構件設計。1）八層F柱（500500）（1）抗震設計（） 。首先按《高規》： 加密區—— 非加密區—— （） （）所以，取 （）按構造配置即可滿足要求！柱端加密區采用4肢。采用對稱配筋：（小偏心）這說明砼的受壓就足以抵抗軸力，而不需要鋼筋來受壓，只需要按構造配筋。以下以B2—3的設計為例，計算內力與配筋： 內力計算該板：長跨（）——4650mm；短跨（）——4200mm，按雙向板設計。計算支座彎矩時，按g+q滿布，各塊板支座均按四邊固支。實配 （滿足）4）方向的板頂負筋：設計內力：。39。 m1u m2u m1u39。 m2u39。 梯段板設計取板厚120mm，板傾斜角： ， 。 荷載計算恒載： 陶瓷地磚地面 100mm厚混凝土板 25＝ 板底抹灰 17＝ 小計 活載： 總荷載設計值 截面設計平臺板計算跨度 彎矩設計值：板的有效高度：板底配筋：選配： （滿足）板頂配筋：板頂鋼筋和板底相同， 選配： （滿足） 平臺梁設計初設平臺梁尺寸 荷載計算恒載： 梁自重 （－）25＝ 梁側粉刷 （－）217＝ 平臺板傳力 ＝ 樓梯板傳力 ＝ 小計 活載（由板上傳來）： 總荷載設計值 截面設計平臺梁計算跨度：內力設計值：截面按倒L形受彎計算： 屬于第一類L形截面。8 主樓電算9 部分基礎設計設計任務：針對主樓條形基礎進行結構布置；然后具體對第軸和第軸柱下條形基礎進行配筋設計。一般由地質勘測資料確定。根據《工民建專業畢業設計指南》，軸力分配公式如下：（1） 邊柱節點： （） （）（2） 中柱節點 （） （） 節點示意圖因為縱向梁和橫向梁得截面尺寸完全相同，故軸力各分配一半。2）內力計算以下以第軸柱下條形基礎為例，演示計算過程：已知設計內力如下圖所示： 第軸內力示意（1） 根據無限長梁解答計算條形基礎兩端（A，B）由外荷引起的彎矩與剪力，如下表：表中：彎矩單位：kN計算過程及結果見相應的計算表工圖。通過設計，我掌握了建筑設計的一般步驟與方法：首先，根據課題進行實地考察相關建筑，閱讀有關圖集、規范及專業課的書籍，了解與設計相關的知識，熟悉注意事項，并在此過程中形成初步方案；然后，根據走訪所得與參考已有的設計經驗，確定不同功能房間的長、寬尺寸，將它們按比例繪出；最后，利用天正將建筑方案繪制成圖，在導師的建議下進行修改。首先，根據建筑做法查荷載規范，得到相應的荷載，然后確定計算簡圖，接下來便是荷載與荷載傳導路徑，便可以計算不同荷載傳導過程中“途經”的各個構件的內力。實際上，我的框架采用的是彎矩二次分配法，并且采用EXCEL編輯公式，可以達到相當高的精度，所以誤差非常小，足以滿足工程需要。這是設計的最后環節，也是非常重要的。通過這次畢業設計，我也清楚了自己實力，明白了自己的長處和不足，為我今后的學習和工作指明了方向。我還要特別感謝寢室的兄弟趙蛟，我在他的電腦上完成了所有的計算表，和絕大部分的圖紙，同時也給他帶來了不便。我感謝同組得其它成員對我的支持。最后，對所有給予我幫助與建議的人一并予以致謝！吳舉2005年6月于紫菘11 參考文獻[1] 豐定國，王社良．抗震結構設計．武漢：武漢理工大學出版社，2001[2] 呂西林．高層建筑結構．武漢：武漢理工大學出版社，2003[3] 朱伯欽，周競歐，許哲明．結構力學．同濟大學出版社，1993[4] 華南理工大學，浙江大學，東南大學，湖南大學．地基及基礎．北京：中國建筑工業出版社，1998[5] 同濟大學，西安建筑科技大學，東南大學，重慶建筑大學．房屋建筑學．北京：中國建筑工業出版社，1997[6] 東南大學,天津大學,同濟大學．混凝土結構(上冊) ．北京：中國建筑工業出版社，2001[7] 東南大學,天津大學,同濟大學．混凝土結構(中冊) ．北京：中國建筑工業出版社，2003[8] 高小旺,龔思利,蘇經宇,易方民．建筑抗震設計規范理解與應用．北京：中國建筑工業出版社，2002[9] 《建筑設計資料集》編委會．建筑設計資料集(8) ．北京：中國建筑工業出版社，1996[10] 龍馭球,包世華,支秉琛．結構力學(上、下冊) ．北京：高等教育出版社，1994[11] 世界建筑結構設計精品選――中國篇 中國建筑工業出版社，2001[12] 中文EXCEL2000實用教程 清華大學出版社，1999[13] 捷足先登 EXCEL2000 天津：南開大學出版社，1999[14] 《建筑結構制圖標準》（GB/T 501052001）[15] 《建筑結構荷載規范》（GB 500092001）[16] 《混凝土結構設計規范》（GB 500032001）[17] 《高層建筑混凝土結構技術規程》（JGJ 32002）[18] 《建筑地基基礎設計規范》（GB 500072002）[19] 《建筑抗震設計規范》（GB 500112001）[20] 《建筑制圖標準》（GB/T 501042001）。在這里，感謝大學本科期間的所有老師，是你們讓我學到了扎實的專業知識。同時我還要感謝，寢室的兄弟閤東東、林凱，在我通宵的時候表示理解和支持。11 致謝歷時近半年的畢業設計即將結束，回首這段日子，我要特別感謝認真指導我設計的胡益民老師。對于這次畢業設計，我總體上來說，比較滿意。另一方面，在電算建模時，所輸入的荷載與手算的也不是完全相同。利用該內力，依據混凝土理論，設計各個構件，包括板、梁、柱與基礎。為了追求建筑與結構的和諧統一，為了讓建筑體現凹凸感，增加視覺的沖擊效果，為了滿足教室要求良好的通風采光，為了合理的分配各個區域的使用功能，我先后畫了將今30張草圖。并通過查閱資料、自己摸索、導師指導等途經學到了很多新的知識，感到有比較大的收獲。控制截面位置如上圖（即各跨的支座截面與跨中截面）：分