專(zhuān)題十：哲學(xué)思想與唯物論認(rèn)識(shí)論-wenkub

　

【正文】 和對(duì)生活 、 工作的理解 ， 所以排除 ② ， 選擇 B。 喬布斯的成就和他對(duì)哲學(xué)的態(tài)度給我們的啟示是 ( ) ① 真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待人生 ② 真正的哲學(xué)是對(duì)問(wèn)題的高明認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的巧妙方法 ③ 真正的哲學(xué)可以為我們的生活和實(shí)踐提供有益的指導(dǎo) ④ 真正的哲學(xué)可以啟迪我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界中不斷創(chuàng)新 菜 單 析考點(diǎn)天津文綜 )2022年 ， 美國(guó)蘋(píng)果公司董事長(zhǎng)喬布斯 ——一位非凡的創(chuàng)新者 ， 帶著他的夢(mèng)想和傳奇辭世 。核心突破 明考向 無(wú)論是唯物主義和辯證法的有機(jī)統(tǒng)一 ， 還是唯物辯證的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一 、 科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一 ， 都必須在實(shí)踐的基礎(chǔ)上才能完成 。審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn) (2)實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一 。審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn) (2)真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華 ， 是這一時(shí)代社會(huì)變革的先導(dǎo) ， 推動(dòng)時(shí)代的步伐 ， 指導(dǎo)社會(huì)的變革 。核心突破 明考向 (6)從根本觀點(diǎn)上來(lái)說(shuō) ， 唯物主義是正確的 ， 唯心主義是錯(cuò)誤的 。核心突破 明考向 (2)對(duì)物質(zhì)和意識(shí)何者為本原問(wèn)題的不同回答 ， 是劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn) 。核心突破 明考向?qū)W以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀 把握任何一個(gè)哲學(xué)原理，都要注意從世界觀和方法論的統(tǒng)一去掌握 哲學(xué)與具體科學(xué) 哲學(xué)是具體科學(xué)的概括和總結(jié)。核心突破 明考向?qū)忣}指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn)廣東 ) 9號(hào)發(fā)射成功以及對(duì)太空探索的不斷深入，分析說(shuō)明實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性。廣東 ) 命題角度 13： 分析上述材料，說(shuō)明該地是怎樣發(fā)揮主觀能動(dòng)性發(fā)展經(jīng)濟(jì)的。重慶 ) 命題角度 11： 結(jié)合材料，運(yùn)用辯證唯物論的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的依據(jù)。 政治（廣東專(zhuān)用） 考情分析 考情啟示 命題角度 9：結(jié)合材料，運(yùn)用物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系的知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。 菜 單 析考點(diǎn) (2022(2022天津 ) 命題角度 8： 實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系。 政治（廣東專(zhuān)用） 考情分析 考情啟示 命題角度 7：運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性以及與靜止的關(guān)系。 菜 單 析考點(diǎn)安徽、山東、上海、浙江， 2022山東、廣東 ) 命題角度 5： 堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的工作要求，實(shí)事求是，按客觀規(guī)律辦事。廣東、新課標(biāo)全國(guó)、江蘇 ) 命題角度 4： 意識(shí)的本質(zhì)、特點(diǎn)和作用。江蘇、上海， 2022 (2022核心突破 明考向核心突破 明考向?qū)忣}指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn)審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn)上海、江蘇、天津，2022江蘇 ) 命題角度 3： 真理的特點(diǎn)。(2022(2022浙江、福建， 2022核心突破 明考向 (2022 (1)結(jié)合材料，說(shuō)明認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的依賴(lài)關(guān)系。廣東 ) (3)結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系的知識(shí)，分析山東省委開(kāi)展調(diào)研工作的合理性。全國(guó) ) 2022年高考備考應(yīng)注意： 能動(dòng)性分析減排低碳的生活和發(fā)展理念。核心突破 明考向(2022 (2022 (2022 辯證關(guān)系以及追求真理的過(guò)程，結(jié)合黨的十八大的召開(kāi)，分析我黨執(zhí)政理念的發(fā)展和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷變化。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn)具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，具體科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)哲學(xué)發(fā)展，哲學(xué)給具體科學(xué)提供世界觀和方法論指導(dǎo) 在研究哲學(xué)的相關(guān)概念 (如物質(zhì)、規(guī)律、矛盾等 )時(shí)，要把握其概括性不能等同于具體生活中的相關(guān)事物 菜 單 析考點(diǎn) 政治（廣東專(zhuān)用） 準(zhǔn)確理解哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系 哲學(xué)與具體科學(xué)是一般和特殊的關(guān)系 。審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn) (3)唯物主義的根本觀點(diǎn)是：物質(zhì)是本原 ， 先有物質(zhì)后有意識(shí) ，物質(zhì)決定意識(shí)；唯心主義的根本觀點(diǎn)是：意識(shí)是本原 ， 意識(shí)決定物質(zhì) 。審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn)相對(duì)于馬克思主義哲學(xué)來(lái)說(shuō) ， 無(wú)論是唯心主義還是以往的唯物主義哲學(xué)都有其錯(cuò)誤的一面 。審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn) (3)馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論 ， 是人生的根本指南 ， 也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論基礎(chǔ) 。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 其科學(xué)性在于它堅(jiān)持了科學(xué)的實(shí)踐觀點(diǎn) ， 其革命性在于它是 “ 改變世界 ” 的科學(xué) 、指導(dǎo)人類(lèi)解放的科學(xué) ， 是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀和方法論 。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) (3)馬克思主義哲學(xué)具有階級(jí)性 、 革命性 、 實(shí)踐性 、 科學(xué)性 ，但馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于一切舊哲學(xué)的最顯著特征是實(shí)踐性 。審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn) 喬布斯對(duì)于世界的意義 ， 不僅在于他創(chuàng)造了那個(gè)魔器般的 “ 蘋(píng)果 ” ， 更在于他對(duì) “ 智慧之學(xué) ” 的情有獨(dú)鐘 。核心突破 明考向 【 答案 】 B 菜 單 析考點(diǎn) 政治（廣東專(zhuān)用） 2． (2022 B、 C、 D三項(xiàng)均屬于唯物主義范疇 ， 排除 。核心突破 明考向江蘇單科 )在快節(jié)奏生活的時(shí)代 ， 人們提出了 “ 慢生活 ” 理念 ， 一些人逐步接受了該理念 ， 并加入到 “ 慢餐飲 “ 、 “ 慢旅游 ” 、 “ 慢運(yùn)動(dòng) ” 等行列 。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 核心突破 明考向 世界是物質(zhì)的世界 ， 世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性 ， 即物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性 。 (2)方法論：要求我們用運(yùn)動(dòng) 、 變化 、 發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) (2)方法論：要求我們用運(yùn)動(dòng) 、 變化 、 發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ， 要看到事物相對(duì)靜止的存在 。 菜 單 析考點(diǎn) 政治（廣東專(zhuān)用） 4． 規(guī)律客觀性和普遍性原理 (1)原理內(nèi)容：規(guī)律是客觀的 ， 是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ， 它既不能被創(chuàng)造 ， 也不能被消滅 。核心突破 明考向 (2)方法論 ① 實(shí)事求是 ， 一切從實(shí)際出發(fā) 。 ② 片面強(qiáng)調(diào)客觀條件 ， 不發(fā)揮主觀能動(dòng)性 。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 核心突破 明考向 ② 重視意識(shí)的作用 。 ③ 只承認(rèn)物質(zhì)的決定作用 ， 看不到意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用 。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) ③ 把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái) ， 把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái) 。核心突破 明考向物質(zhì)與物質(zhì)的具體形態(tài)是一般與個(gè)別、普遍與特殊的關(guān)系。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 利用對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，改變或創(chuàng)造規(guī)律發(fā)生作用的條件，但絕不是改變或創(chuàng)造規(guī)律本身。核心突破 明考向 后者則是指意識(shí)只有通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)才能反作用于客觀事物 ， 不能把意識(shí)對(duì)客觀事物的反作用理解為它直接作用于客觀事物 。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 按客觀規(guī)律辦事 ， 必須認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律 。 (4)發(fā)揮主觀能動(dòng)性 。 菜 單 析考點(diǎn) 政治（廣東專(zhuān)用） 4． (2022核心突破 明考向 利用自然規(guī)律 ， 而不是一味順從自然 ， ④ 觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤 。學(xué)以致用 2022高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 杜甫 ) B． 蟬噪林逾靜 ， 鳥(niǎo)鳴山更幽 (南北朝 從 “ 題眼 ” 信息我們能夠看到材料體現(xiàn)了事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 ， D項(xiàng)與其寓意相近 。核心突破 明考向惠州模考 )“ 庖丁解牛 ” 和 “ 拔苗助長(zhǎng) ” 兩個(gè)成語(yǔ)故事都說(shuō)明 ( ) A． 辦事情要積極思考 ， 大膽解放思想 ， 敢于突破陳規(guī) B． 要善于積累經(jīng)驗(yàn) ， 熟能生巧 ， 掌握規(guī)律 C． 辦事情要深刻認(rèn)識(shí)規(guī)律 ， 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 D． 量變必然引起質(zhì)變 【 解析 】 庖丁解牛 ， 游刃有余 ， 是因?yàn)榘盐樟耸挛锏囊?guī)律；拔苗助長(zhǎng) ， 禾苗枯萎 ， 是因?yàn)檫`背了事物的規(guī)律 。審題指導(dǎo) 鏈熱點(diǎn) 這反映了 ( ) A． 世界的物質(zhì)性由科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來(lái)驗(yàn)證 B． 思維的發(fā)達(dá)程度決定了認(rèn)識(shí)對(duì)象的廣度 C． 意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性與自覺(jué)選擇性 D． 人為事物的聯(lián)系不能離開(kāi)人的意識(shí)而獨(dú)立存在 菜 單