專題十：哲學思想與唯物論認識論(存儲版)

　　

【正文】 考二輪專題復習 審題指導 鏈熱點學以致用 2022高考二輪專題復習 學以致用 2022高考二輪專題復習 由“ 題眼 ” 信息可知本題考查認識的深化 、 發(fā)展及作用 。新課標全國文綜 )以前 ， 人們往往認為一切生物的生長都依賴陽光 。 ④ 說法錯在 “ 超越歷史條件 ” 上 。 A項不符合材料主旨 。廣東文綜 ) 閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 政治（廣東專用） 【 解題技法 】 把握設問要求： (1)知識限定：運用實踐和認識的關系 。核心突破 明考向鄧小平的教導至今仍有指導意義說明作為正確的理論，對我國目前及將來的改革仍將產生深遠的意義。在新的歷史條件下，弘揚雷鋒精神、開 展學雷鋒活動，要不斷賦予其新的時代內涵。 (2)設問角度：怎樣開展活動 。學以致用 2022高考二輪專題復習 此次載人交會對接的成功 ， 標志著中國人已具備了向在軌航天器進行人員輸送和物資補給的能力 。 ? 運用辯證唯物論的知識談談你對這句話的理解 。 政治（廣東專用） ③ 事物運動是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的，但人們可以充分發(fā)揮主觀能動性認識和利用規(guī)律。 他說 ， 針對今年以來經濟運行出現的新情況新問題 ， 中央強調把穩(wěn)增長放在更加重要的位置 ， 并果斷加大預調微調力度 ， 及時出臺一系列政策措施 ， 促進了經濟平穩(wěn)較快增長 。 政治（廣東專用） 張平指出，下半年經濟工作要堅持穩(wěn)中求進的工作總基調，把穩(wěn)增長放在更加重要的位置，以擴大內需為戰(zhàn)略基點，以發(fā)展實體經濟為堅實基礎，以加快改革創(chuàng)新為強大動力，以保障和改善民生為根本目的，著力破解經濟社會發(fā)展中的難題，促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，努力實現經濟社會發(fā)展預期目標。 ② 意識活動具有目的性和計劃性 ， 正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展 ， 必須充分發(fā)揮意識的能動作用 。 ④ 實踐決定認識 ， 認識具有反復性 、 無限性和上升性 ， 我們必須與時俱進 ， 開拓創(chuàng)新 ， 在實踐中認識和發(fā)現真理 、 檢驗和發(fā)展真理 。 政治（廣東專用） ③ 把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結合起來 。 【 答案 】 ① 物質決定意識 ， 要求做到一切從實際出發(fā) ， 實事求是 。審題指導 鏈熱點學以致用 2022高考二輪專題復習 審題指導 鏈熱點學以致用 2022高考二輪專題復習 學以致用 2022高考二輪專題復習 核心突破 明考向學以致用 2022高考二輪專題復習 山東文綜 ) 閱讀材料，回答問題。 ② 認識對實踐具有反作用，正確的認識推動實踐的發(fā)展。 (2)鄧小平的教導至今仍有意義涉及到實踐是檢驗認識正確與否的標準 ， 認識對實踐具有反作用 ， 科學理論對實踐具有指導作用 。審題指導 鏈熱點學以致用 2022高考二輪專題復習 廣州二測 )從物質的神秘未知 ， 到長生不老的神話猜測 ， 到出神入化的煉丹工藝 ， 再到嚴謹精微的現代化學 ， 科學不斷從 “ 神秘 ”“ 神話 ”“ 工藝 ” 那里贏得地盤 。 政治（廣東專用） 【 解析 】 從本題的關鍵詞 “ 以前 ”“ 現在 ” 可以發(fā)現 ， 人們對生物生長的認識具有反復性 ， 隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展 ， 因此 ， ②③ 正確 。學以致用 2022高考二輪專題復習 學以致用 2022高考二輪專題復習 核心突破 明考向核心突破 明考向 菜 單 析考點核心突破 明考向 真理 、 科學理論對實踐具有指導作用 。 政治（廣東專用） 【 解析 】 世界的物質性由科學和哲學這兩個方面的發(fā)展來驗證 ， A說法片面；認識對象的廣度是由實踐的發(fā)展水平決定的 ， B錯誤；人們研究新的元素是在意識指導下自覺選擇的結果 ， 在實驗室合成自然界沒有的新元素 ， 體現了意識活動的主動創(chuàng)造性 ， C可選；人為事物的聯(lián)系形成之后便獨立于人的意識之外 ， D錯誤 。審題指導 鏈熱點核心突破 明考向杜甫 ) B． 蟬噪林逾靜 ， 鳥鳴山更幽 (南北朝 利用自然規(guī)律 ， 而不是一味順從自然 ， ④ 觀點明顯錯誤 。 政治（廣東專用） 4． (2022 (4)發(fā)揮主觀能動性 。學以致用 2022高考二輪專題復習 核心突破 明考向學以致用 2022高考二輪專題復習 核心突破 明考向學以致用 2022高考二輪專題復習 ② 重視意識的作用 。學以致用 2022高考二輪專題復習 (2)方法論 ① 實事求是 ， 一切從實際出發(fā) 。 政治（廣東專用） 4． 規(guī)律客觀性和普遍性原理 (1)原理內容：規(guī)律是客觀的 ， 是不以人的意志為轉移的 ， 它既不能被創(chuàng)造 ， 也不能被消滅 。 (2)方法論：要求我們用運動 、 變化 、 發(fā)展的觀點看問題 ， 要看到事物相對靜止的存在 。 (2)方法論：要求我們用運動 、 變化 、 發(fā)展的觀點看問題 。核心突破 明考向江蘇單科 )在快節(jié)奏生活的時代 ， 人們提出了 “ 慢生活 ” 理念 ， 一些人逐步接受了該理念 ， 并加入到 “ 慢餐飲 “ 、 “ 慢旅游 ” 、 “ 慢運動 ” 等行列 。 B、 C、 D三項均屬于唯物主義范疇 ， 排除 。 【 答案 】 B 菜 單 析考點 喬布斯對于世界的意義 ， 不僅在于他創(chuàng)造了那個魔器般的 “ 蘋果 ” ， 更在于他對 “ 智慧之學 ” 的情有獨鐘 。 (3)馬克思主義哲學具有階級性 、 革命性 、 實踐性 、 科學性 ，但馬克思主義哲學區(qū)別于一切舊哲學的最顯著特征是實踐性 。 其科學性在于它堅持了科學的實踐觀點 ， 其革命性在于它是 “ 改變世界 ” 的科學 、指導人類解放的科學 ， 是無產階級的科學的世界觀和方法論 。 (3)馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論 ， 是人生的根本指南 ， 也是建設中國特色社會主義的理論基礎 。相對于馬克思主義哲學來說 ， 無論是唯心主義還是以往的唯物主義哲學都有其錯誤的一面 。 (3)唯物主義的根本觀點是：物質是本原 ， 先有物質后有意識 ，物質決定意識；唯心主義的根本觀點是：意識是本原 ， 意識決定物質 。 政治（廣東專用） 準確理解哲學與具體科學的關系 哲學與具體科學是一般和特殊的關系 。審題指導 鏈熱點 辯證關系以及追求真理的過程，結合黨的十八大的召開，分析我黨執(zhí)政理念的發(fā)展和我國經濟發(fā)展的不斷變化。 (2022核心突破 明考向廣東 ) (3)結合材料，運用實踐與認識關系的知識，分析山東省委開展調研工作的合理性。 (2022浙江、福建， 2022(2022上海、江蘇、天津，2022審題指導 鏈熱點核心突破 明考向江蘇、上海， 2022山東、廣東 ) 命題角度 5： 堅持一切從實際出發(fā)的工作要求，實事求是，按客觀規(guī)律辦事。 菜 單 析考點天津 ) 命題角度 8： 實踐和認識的關系。 (2022 政治（廣東專用） 考情分析 考情啟示 命題角度 9：結合材料，運用物質與意識辯證關系的知識，談談我們應該怎樣開展學雷鋒活動。廣東 ) 命題角度 13： 分析上述材料，說明該地是怎樣發(fā)揮主觀能動性發(fā)展經濟的。審題指導 鏈熱點世界觀決定方法論，方法論體現世界觀 把握任何一個哲學原理，都要注意從世界觀和方法論的統(tǒng)一去掌握 哲學與具體科學 哲學是具體科學的概括和總結。核心突破 明考向核心突破 明考向核心突破 明考向審題指導 鏈熱點審題指導 鏈熱點核心突破 明考向 喬布斯的成就和他對哲學的態(tài)度給我們的啟示是 ( ) ① 真正的哲學可以使我們正確地看待人生 ② 真正的哲學是對問題的高明認識和解決問題的巧妙方法 ③ 真正的哲學可以為我們的生活和實踐提供有益的指導 ④ 真正的哲學可以啟迪我們在認識和改造世界中不斷創(chuàng)新 菜 單 析考點學以致用 2022高考二輪專題復習 【 答案 】 A 菜 單 析考點審題指導 鏈熱點 政治（廣東專用） (1)原理內容：自然界是物質的 ， 人類社會的產生 、 存在 、 發(fā)展及其構成要素也具有客觀的物質性 。審題指導 鏈熱點 只承認絕對運動 ，