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徐建平領導力與組織行為能力職業測評經典培訓教程-wenkub

2023-06-10 15:20:13 本頁面

　

【正文】不知情的朋友這個朋友正在談什么，并建議我們以后再談。 3．如果一個朋友開始回避我，表現出冷淡和退縮的態度，我就會：＿＿ A．把她的行為告訴她，并建議她把自己的想法告訴我。每道題都在下列的組合中有五個等級： 1．如果我的一個朋友與我們共同的一個熟人發生個性沖突，那位熱人對她很全要，我會：＿＿ A．告訴我的朋友我感到她應該部分地對她與他人的關系負責，并試圖讓她了解那個人如何被她影響。人際溝通評價指導語：這個調查設計是為了評價你的人際溝通實踐。事實上，戈爾曼說過：“我們一生中都在培養自身的情感智力 —— 這是個成熟的過程。情商（ EQ）測試指導語：根據自身實際情況選擇對以下的十個陳述作回答。例如，如果你“非常同意，請在數字“＋ 3”那兒畫一個圈。 7．將你的標準分對照“大五置解釋表”。圈出轉換表中“利他性”一列對應于原始分的標準分。這是你的“開放性”原始分。 2．找出每組（用線分隔的）第一排題目你所選擇的數字，并求和（第 2排＋第 7排＋第 12排＋第 17排＋第 22排＝＿）。假使態度中等，就將記號打在中點。將 10道題得分相加即為量表總分。（ l=7， 2=6． 3=5， 4=4， 5=3， 6=2， 7=1）。《領導力與組織行為能力》職業測評中國人民大學徐建平教授編著測量問卷 1. 控制點測量 2. “大五”人格評價 3. A型 — B型人格自測 4. 個體需要類型調查問卷 5. 情商（ EQ）測試 6. 組織承諾問卷 7. 人際溝通評價 8. 沖突處理方式問卷 9. 團隊授權評估問卷 10. 領導問卷 11. 了解你自己的權力需要和政治取向 12. 工作特征調查表 13. 測量變革支持控制點測量對以下 10個問題中的每一個，用以下的量表對其內容作出同意或不同意的表示。如第 3題您是“非常不同意”您可得“ l”分，由于該題是反向題。您的得分 :________ 一項對大學生使用該問卷的研究發現：男性均分 5 1． 8，女性。 “大五”人格因素得分轉換表記分指導 : 1．找出每組（用線分隔的）第一排題目你所選擇的數字，并求和（第 1排＋第 6排－第 11排＋第 16排＋第 21排 =＿）。這是你的“社交性”原始分。圈出轉換表中“開放性”一列對應于原始分的標準分。 5．找出每組（用線分隔的）第一排題目你所選擇的數字，并求和（第 5排＋第 10排十第 15 排＋第20排－第 25排 =＿）。 A 型 — B 型人格自測為了考察您屬于 A型人格還是 B型人格，請在下面各個維度的連續數字中最能代表您的行為數字上面畫圈（其中兩端的語言描述極端的情況）將各個選項分數相加，您的總分是 ______，乘以 3之后等于 ______。要求大約在 10分鐘時間里完成所有項目的回答。其中： 1=非常不同意 2=有些不同意 3=有些同意 4=非常同意總分（將 10個題目的得分相加） _____ 分數低于總分 70%（ 40分中的 28分）銳明你的情感智力有問題。” 組織承諾問卷下面列出的是代表員工可能持有的、對他為之工作的公司或組織所感受到的一系列表述。對調查中的每一個項目，都可以找出哪一種反應最符合你會如何對描述的情景作反應。＿＿ B．不卷入，因為一旦我卷入沖突，就不能與兩人同時保持良好關系。＿＿ B．隨著她的引導，使我們的接觸維待在短暫而冷淡的局面，因為這似乎是她想要的。 5．如果一位朋友告訴我，在她看來，我做的一些事使我在社會情景中比應該具有的效率低，我會：＿＿ A．請她講清楚或描述她觀察到的現象，指出我應該做哪些改變。

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