3教育廳政協(xié)提案辦理工作致辭-wenkub

　

【正文】 障農(nóng)村中小學(xué)危房改造和布局調(diào)整資金的投入。國(guó)家將義務(wù)教育均衡發(fā)展以法律形式確定 下來(lái)，表明了義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和嚴(yán)肅性。 李麗娜委員提出的《關(guān)于強(qiáng)化各級(jí)政府履行教育職責(zé)，努力推進(jìn)農(nóng)村教育健康發(fā)展的提案》和邱安昌委員提出的《關(guān)于高度重視教育公平與教育均衡的提案》，涉及的都是重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平。這些作法很受政協(xié)委員歡迎。我們?cè)诠ぷ髦羞€特別注意發(fā)揮協(xié)辦廳（局）的作用。嚴(yán)格按照簽收、報(bào)批、分辦、催辦、審核、答復(fù)等程序辦理委員提案答復(fù)工作。這充分反映了省政協(xié)和各位委員對(duì)我省教育工作的關(guān)心、重視和支持。主辦件分別是： ； ，努力推進(jìn)農(nóng)村教育健康發(fā)展的提案； ； ，對(duì)我省未成年人進(jìn)行社會(huì)教育的提案； 業(yè)量的提案； “ 國(guó)學(xué) ” 內(nèi)容的提案； ； ，加快 XX 省職教事業(yè)發(fā)展的提案； XX 省職業(yè)教育的提案； 第 2 頁(yè) 共 19 頁(yè) ； XX 省職業(yè) 教育走特色化道路的提案； ； ； ； ，提高中小學(xué)生身體素質(zhì)的提案。 第 1 頁(yè) 共 19 頁(yè) 教育廳政協(xié)提案辦理工作講話 首先，我們對(duì)省政協(xié)趙家治副主席、省政協(xié)各位委員檢查指導(dǎo)教育廳提案辦理工作表示歡迎和感謝。 上述 15 個(gè)主辦件涉及內(nèi)容廣泛，涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各個(gè)教育領(lǐng)域。 為了通過(guò)提案辦理更有效推動(dòng)全省教育工作，我們?cè)谝酝岚皋k理工作的基礎(chǔ)上，針對(duì)今年提案辦理的特點(diǎn)，加大了工作力度，采取了以下改進(jìn)措施。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)研究提案內(nèi)容，科學(xué)部署委員提案辦理工作。需要增加協(xié)辦廳（局）的，我們及時(shí)與政府議案處進(jìn)行了溝通，得到了省政府議案處的大力支持。許多委員在對(duì)教育廳工作予以肯定的同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)教育廳工作的了 解，收到了很好的效果。兩個(gè)提案客觀反映了我省農(nóng)村辦學(xué)條件亟需改善、教育發(fā)展還不夠均衡的現(xiàn)狀，很有分量。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是縣以上各級(jí)人民政府和教育行政部門(mén)義不容辭的責(zé)任。自 20*年開(kāi)始，我省正式啟動(dòng)了中小學(xué)布局調(diào)整工程和危房改造工程，將市、縣農(nóng)村中小學(xué)列入了調(diào)整和改造規(guī)劃。 20*— 20*年，全省共改造危房 2*萬(wàn)平方米，共計(jì)投入資金 億元，其中爭(zhēng)取國(guó)家危房改造專項(xiàng)資金 億元，省級(jí)安排危房改造專項(xiàng)資金 億元，地方自籌資金 10.*億元。省和市州政府建立規(guī)范化轉(zhuǎn)移支付制度，通過(guò)增加轉(zhuǎn)移支付，增強(qiáng)財(cái)政困難縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保障能力。 三是實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程。 20*年，國(guó)家投入 1146 萬(wàn)元，省級(jí)投入 859 萬(wàn)元，地方投入 1433 萬(wàn)元，建成教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn) 840 個(gè)，衛(wèi)星教學(xué)收視 第 6 頁(yè) 共 19 頁(yè) 點(diǎn) 192 個(gè)，計(jì)算機(jī)室 192 個(gè)。按照補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)資金由中央和省、州、縣（市）按比例分擔(dān)，20*年我省實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革需投入資金 億元，其中，中央財(cái)政承擔(dān) 億元，我省各級(jí)政府承擔(dān) 億元。其他地區(qū)經(jīng)費(fèi)由中央、省、縣（市）分擔(dān)，比例為 60：24： 16。合理配置教師資源，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。落實(shí)高校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，繼續(xù)實(shí)施 “ 松江學(xué)者 ”和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃。實(shí)行 “ 兩免一補(bǔ) ” 政策，投入 億元，資助 44 萬(wàn)名農(nóng)村貧困中小學(xué)生。城鄉(xiāng)中小學(xué) “ 對(duì)口支援 ” 活動(dòng)成效顯著。大學(xué)生就業(yè)難涉及大學(xué)生自身的思想認(rèn)識(shí)、擇業(yè)觀念等自身問(wèn)題，涉及高校專業(yè)設(shè)置與學(xué)生素質(zhì)、技能，涉及用人單位用人觀念和國(guó)家政策，涉及國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展階段等。出現(xiàn)這種狀況的因素很多，從 教育自身來(lái)說(shuō)，主要是由于高等教育的發(fā)展規(guī)模需要比經(jīng)濟(jì)發(fā)展適度超前，而高等教育的專業(yè)設(shè)置往往落后于社會(huì)就業(yè)崗位的需要，又由于專業(yè)教育的周期性和慣性易造成調(diào)整的滯后。同時(shí)，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。如東北師范大學(xué)決定對(duì)到國(guó)家級(jí)貧困縣工作的畢業(yè)生給予 6000 元獎(jiǎng)勵(lì)，授予 “ 基層就業(yè)先鋒 ” 稱號(hào)及證書(shū)，并享受適當(dāng)代償助學(xué)貸款和報(bào)銷(xiāo)交通費(fèi)等優(yōu)惠政策；長(zhǎng)春理工大學(xué)、長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院等高校對(duì)到西部支邊、支教的青年志愿者一次性獎(jiǎng)勵(lì) 5000 元。 今年，我省有高校畢業(yè)生 124478 人，其中研究生 13710 人，本科生 73493 人，高職高專生 37275 人。截止到 9 月，我省高校畢業(yè)研究生就業(yè)率為 78%，本科畢業(yè)生就業(yè)率為 83%，高職高專畢業(yè)生就業(yè)率為 65%。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)委員提案，從國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)全局和戰(zhàn)略的高度，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，增強(qiáng)了緊迫感和責(zé)任感。“ 十一五 ” 期間 ，我省重點(diǎn)建設(shè) 150 個(gè)中等職業(yè)教育示范專業(yè)品牌專業(yè)和 30 個(gè)高職教育品牌特色專業(yè)，覆蓋我省提出的五大支柱產(chǎn)業(yè)，達(dá)到基本上滿足我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。我省許多中等職業(yè)學(xué)校已打破隸屬關(guān)系和地域限制，采取聯(lián)合、連鎖、集團(tuán)化辦學(xué)等多樣化辦學(xué)模式，辦學(xué)活力得到增強(qiáng) 。目前我省農(nóng)村職業(yè)教育資源建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目縣級(jí)職教中心建設(shè)，已經(jīng)全部列入國(guó)家支持骨干中等職業(yè)學(xué)校專項(xiàng)建設(shè)計(jì)劃和我省中等職業(yè)教育 “ 百?gòu)?qiáng)校 ” 建設(shè)計(jì)劃，分年度、分批獲得國(guó)家專項(xiàng)資金支持，同時(shí)省財(cái)政、地方財(cái)政給予配套支持。在 20*年實(shí)施的先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、技創(chuàng)型人才培訓(xùn)示范基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)