3教育廳政協提案辦理工作致辭-資料下載頁

　　

【正文】 位，作為必修課程。二是大力培養和樹立先進典型。分年度表彰全省優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任（優秀輔導員）、師德標兵和中小學十佳教師及先進集體。組織教育系統師德報告團，到各地區作巡回報告。在全省開展向馬憲華、李元昌等師德標兵學習活動。三是嚴格師德考核與管理。師德考核采取平時考核與年度考核相結合的辦法，考核結果作為教師獎懲、培訓、聘任及教師職務評定、晉級晉職的重要依據；在教師資格認定、專業技術職務評聘工作中實行 “ 師德問題 ” 一票否決制。把師德建設作為考核 學校辦學質量和水平的重要指標，納入學校辦學水平評估、學校達標升級、評先選優等重要內容。各級教育行政部門和學校應通過面向社會公開師德舉報電話、設立師德舉報箱，自覺接受學生、學生家長和社會有關方面的監督。 高元財委員關于大力加強未成年人的思想道德建設的提案，是我們近年來一直強調的工作重點。我們結合我省實際采取了以下措施。一是繼續堅持德育為首，全面實施素質教育。督促各級 第 17 頁 共 19 頁 教育行政部門和中小學校貫徹落實《 XX 省中小學評價與考試制度改革的指導意見》，加大考試評價制度改革力度，從辦學方向、隊伍建設、條件保障、學 校管理、教育質量、獎勵懲處等方面對學校進行科學評價和指導。加快構建符合素質教育要求的考試評價體系，完善考試辦法，改進考試內容和手段。進一步完善促進學生全面發展的綜合素質評價體系和工作機制，從道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現六個方面對學生綜合素質進行測評。二是在德育課程中重點突出社會主義榮辱觀內容，通過豐富多彩的社會實踐活動，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內化為青少年學生的自覺行動。三是加強與宣傳、文化、公安、科技、體育、衛生、出版、民政、財政、共青團、婦聯等部門的協調與 溝通，形成齊抓共管青少年德育工作的良好局面。四是發揮主導作用，逐步建立學校、家庭、社區 “ 三位一體 ” 的未成年人思想道德教育網絡。成立社區教育委員會，發揮社區人才資源優勢，壯大校外輔導員隊伍。為青少年健康成長創造良好的社區環境。五是進一步加強青少年學生活動場所的建設和管理工作，充分利用青少年校外活動場所對青少年進行豐富多彩的社會教育活動。 張桂炎委員提出的《關于關注農村留守兒童教育問題的提案》，是一個值得特別重視的問題。近幾年來，國家有關部門對流動人口子女（包含農村留守兒童）的教育非常重視，先后下發 第 18 頁 共 19 頁 了 一系列文件。我省在 20*年制定了《 XX 省人民政府貫徹國務院關于進一步加強農村教育工作決定的意見》，不僅對進城的農民工子女義務教育問題進行了規定，其中還專門提到了農村留守兒童的教育問題。幾年來，全省各地針對留守兒童教育問題，采取有效措施，作了大量工作。例如，延邊州根據出國和外出打工人員增多的實際，開展對 “ 單親 ” 、 “ 無親 ” 未成年人的救助工作，通過政府籌集資金和捐資助學，為這些孩子提供 “ 學生之家 ” ，配備專職校長和輔導老師，還選派保安人員做安全保衛工作，采取家庭式的教育，保證這些孩子的德、智、體全面發展。今年以來， 我們繼續抓了五個方面工作。一是依法保障留守兒童接受高質量的義務教育。貫徹落實新《義務教育法》，明確管理職責，將留守兒童平等地接受高質量的義務教育納入當地普及九年義務教育工作范疇和重要工作內容。二是督促城市教育行政部門和中小學校積極貫徹國家關于農民工子女義務教育的有關規定，對隨父母進城的農民工子女就學問題，堅持流入地政府負責和公辦中小學作為接收入學的主渠道，盡可能多地接收進城農民工子女入學，并通過設立助學金、減免費用、免費提供教科書等方式，幫助家庭經濟困難的進城農民工子女就學。三是教育行政部門和學校積極為進城 的農民工子女接受義務教育提供便利條件。簡化學籍管理手續，采取入學建籍、轉出跟蹤等辦法，防止學生輟學。四是積極探索建立符合留守兒童教育特點的教育教學管理制度。 第 19 頁 共 19 頁 五是教育部門地加強與婦聯、共青團等部門的密切協作，幫助留守兒童解決生活、教育和心理上出現的問題。 目前我省共有農民工子女 83321 人，其中，小學 51719 人，初中 31602 人，全部入城市中小學就讀；入學率為 100%。進城就讀的農民工子女占 XX 縣區在校中小學生總數的 %。入公辦中小學校就讀的 8*34 人，入民辦中小學校就讀的 3587 人，分別占農 民工子女入學總數的 %和 %，體現了以城市公辦中小學為主渠道接收進城農民工子女入學的原則。 “ 國學 ” 內容方面。 李麗英委員提出的《關于在我國中小學學科建設中增加 “ 國學 ” 內容的提案》，出發點是加強對中華民族優秀文化的傳承，對我們工作很有啟發。目前國內學術界對 “ 國學 ” 的認識，尚存爭議。作為省級教育行政部門，我們要在國家教育部的統一部署下，適時增加設置有關課程，積極滲透中華民族優秀文化精神，加強對學生的人文關懷，注重學生文化人格的養成。 以上是我廳主辦 的 15 件委員提案的答復情況。我們認為，辦理政協委員提案，答復是一個重要方面，更重要的是要在落實上下功夫，在改進工作上見成效。這是我們工作的重點。我們的辦理工作還有很多不足之處，歡迎各位領導和各位委員對我們的工作進行批評和指導，我們將在今后的工作中切實加以改進。