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一年級培優(yōu)輔差計劃五篇模版-wenkub

2024-10-02 00 本頁面

　

【正文】成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。以教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動參與、交流合作、探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作能力，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力為宗旨二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期，我擔(dān)任一級(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認真抓安全管理工作；認真做好留守學(xué)生的關(guān)愛工作。少數(shù)留守學(xué)生因沒有父母的關(guān)愛和對學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)、監(jiān)督，課外作業(yè)基礎(chǔ)不做。三、存在的問題少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)自覺性不強。加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，提高語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)。充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。爭取在今年的學(xué)習(xí)，所有同學(xué)都能考出優(yōu)異的成績。第一篇：一年級培優(yōu)輔差計劃一年級培優(yōu)輔差計劃二道甸子鎮(zhèn)中小學(xué)付強一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。四、方法措施加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。堅持輔潛工作，每周不少于一次。對差生實施多做多練措施。第二篇：一年級培優(yōu)輔差計劃一年級（2）班語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)2012—2013學(xué)年第一學(xué)期擬寫人：劉柳一、任務(wù)的完成情況發(fā)揮優(yōu)生自主學(xué)習(xí)的榜樣示范作用，并鼓勵優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上更上一層樓，做到優(yōu)生更優(yōu)。二、取得的成績努力構(gòu)建和諧課堂，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生，特別是差生的閃光點，積極教育和鼓勵學(xué)生做到勝不驕，敗不餒，促進語文科學(xué)水平的整體提高。有些特差生根本沒有語文學(xué)習(xí)的能力。四、今后的工作設(shè)想創(chuàng)建培優(yōu)輔差檔案，盡量排除優(yōu)、中、差生在學(xué)習(xí)上遇到的困難。堅持利用課余時間對優(yōu)、差生一周進行一次輔導(dǎo)。有學(xué)生66人，學(xué)生剛從幼兒園上來，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常不好，組織紀律性也差，由于他們年齡偏小，活潑好動，注意力難以持久，缺乏自制力，而且只對自己感興趣的事物投入熱情，不能很好地自覺地學(xué)習(xí)。三、工作目標加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。四、具體內(nèi)容補差內(nèi)容：全冊教材。實行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。重視并加強其

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