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德育教研室工作總結-wenkub

2024-10-10 19 本頁面

　

【正文】育課程改革省級重點課題《思想政治課課多元教學目標及其實現》，參與《泉州市生命教育課程化研究》等課題研究。目前雖然各功能區尚未全部投入建設完成，但已初具雛形，今后學校心理咨詢室將同時發揮心理咨詢與家庭教育咨詢兩大對外服務功能。這兩次會議在我市召開，體現了我市中小學心理健康教育研究工作在整個泉州市突出地位。有一位老師參加福建省小學品德與社會、品德與社會課堂教學評選活動獲得一等獎，有多位老師、學生在泉州市比賽中獲得獲一、二、三等獎。（二）加強質量監控，提高教學質量提高教學質量的關鍵在于平時扎扎實實上好每一節課。通過組織“教學反思”、“同上一節課”、“骨干教師獻課”等研討活動，提高了課堂教學這一主渠道的德育功能，同時通過研討，讓教師也開闊了眼界，更新了觀念，有效的實施同伴互助。一、以師德師能建設為契機，抓好我市教師隊伍的職業道德和專業成長建設結合“教師隊伍建設年”活動，我們確定了以師德建設為重點，教師專業發展和全面提高教育教學質量為核心的工作思路。通過參加各級各類培訓，加強教師的培訓力度，提高教師的道德水平和專業素養；立足校情和教師實際，建立校本教研常態運行機制，有針對性地開展校本教研，幫助學校、教師解決教學實踐中的問題，形成良好的教研氛圍，努力構建市、片、?！叭灰惑w”的教研網絡；全方位、多渠道滿足一線教師學習的需要，提高適應課程改革形勢的需要的能力,積極參與到新課程改革實驗, 促進我市學科課程改革實驗深入開展。加強對青年教師的培養。深入學校，采用聽課、座談、測試等各種形式進行定期和不定期的開展教學調研活動。通過組織各種競賽活動，促進我市廣大教師和學生在探索關注自我成長的生命狀態方面有了新的飛越，特別是開展學生小論文評選活動，激發了廣大學生的熱情，讓他們能更加深入思考發生在他們自己和身邊的事情，能夠更好地與他人相處，共同發展。我們也以此為契機，開展以“生命教育”為主線，以“校園安全”為主題的各種系列活動，極大促進我市中小學心理健康教育研究工作水平的提高。三、發揮專業委員會作用，積極開展學術交流我市今年專門召開全市學校德育教育研究工作會，部署學校德育教研工作，把各項任務落實到相關學校和人員，保證各校德育工作的有序開展和實效。通過課題研究，加強教師間的合作與交流，促進學科教學、教研活動的良性發展，有力地促進了學科教學教研水平的提高?，F將德育教研室本工作總結如下：一、加強師德建設，提高教師的業務素質教研室始終以落實教學常規為立足點，經常開展師德建設，努力提高教師的業務素質。二、注重教科研活動，深化教育教學改革教學效率、教學質量不斷提高。11月份，與學生科聯合舉辦的青年教師心理素質拓展訓練，取得圓滿成功。（1）有明確的教學計劃。在備課過程中，堅持聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際，做到既備教材又備班級。四、規范心理咨詢的實施及監督評價工作本完成了2年級100余名學生的興趣類型測驗，及幾十名學生的心理咨詢，并形成了報告，為下一步學生心理咨詢的改進提供了依據。（二）解決措施及今后工作要點：更新教育觀念，提高理論素質加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。（1）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效的優良傳統和作風，加強組內交流，把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的教研組。以教研室為單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索。組織案例學習。以建設江蘇省高水平示范性現代化學校為契機，服務學校發展，提升學校德育工作水平，打造德育特色；

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