赤沙鎮中心幼兒園“雙高雙普”工作匯報五篇模版-wenkub

　

【正文】 除安全隱患。充分利用專題講座、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。學校成立了護校隊，對一年級新入校兒童進行了防疫接種證查驗。保證小學生入學率、鞏固率達到100%。新配置計算機10臺，多媒體2套，班班通5套。辦學條件學校占地面積5000平方米，；建筑面積1040多平方米，；2014年硬化了2000平方米的操場，生均37平方米，教學樓頂維修加固、廁所翻新。（5）廣泛開展第二課堂活動。我們的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班會。全面實施素質教育（1）召開學校素質教育研討會，深入研究、討論如何實施素質教育。在職教師均有教師資格證書。學校占地面積5000平方米，建筑面積1040多平方米。三、目前存在的問題戶外活動場地過小，幼兒早午操鍛煉、課間活動受限。自制玩教具是幼兒建構經驗的重要載體，對幼兒發展起著重要的促進作用。室內開設了美工區、益智區、圖書區等7個區域角；室外開設了模擬醫院、農家屋，超市等區域，給幼兒提供較為豐富的成品、半成品材料供幼兒自主選擇、自主游戲。我園追求園舍環境的文化品位，努力營造優美的育人環境，使環境做到美化，凈化、兒童化、生活化、趣味化。本科1人，大專以上及專業幼師17人。其占地面積 2434平方米，建筑面積2100平方米，幼兒戶外活動場地面積410平方米。在我園園本培訓和教研活動的基礎上，希望上級部門加大教師外出學習的機會，讓教師們走出去看一看學一學先進的保育保教理論知識，提高自己的業務能力。我園為一所新建園，在資金緊張，硬件欠缺的情況下，我園師生自己動手，共建兒童樂園。每學期開展兩次賽教展示活動，為老師們的快速成長和互促互學提供交流平臺。按照主題活動布置和美化了幼兒活動室，營造了輕松、快樂的育人氛圍。如今的赤沙鎮中心幼兒園是一個理念先進、管理高效、洋溢朝氣、氛圍活潑的幼兒之家。各班活動室均鋪設了木地板，都設有獨立衛生間和衣帽間，極大程度滿足了幼兒的生活、教學的需求。專任教師11人，都具有相應資格證書，其中本科學歷9人，大專學歷2人。第一篇：赤沙鎮中心幼兒園“雙高雙普”工作匯報赤沙鎮中心幼兒園“雙高雙普”工作匯報一、幼兒園基本情況概括赤沙鎮中心幼兒園始建于2012年，于2013年9月份正式投入使用。學前教育專業8人。在省級過程督導反饋的問題整改方面，我園克服各種困難，購置了800冊繪本，又添置裝配了兩套大型玩具，戶外活動場地全部軟化，面積達到520平方米。二、完善室部建設，著重內涵發展。建立了科學發現室、美工室、圖書閱覽室、音體活動室、保健觀察室、家長接待室、留守兒童管護中心等8個室部，滿足幼兒保育保教及生活需求。園本教研活動常態化、制度化，每一位教師均參與我園的園本課題研究，并撰寫研究論文，為自己的專業成長和我園的快速發展積累寶貴經驗。從開園出的校園硬化和草坪鋪設，到各種版面的制作、彩繪制作校園文化墻，以及活動室和各室部的建設、教玩具制作等，均由教師和幼兒親自動手，純手工美化建設完成。我園在園本課題研究方面，研究的課題多，參與人員廣，研究成果多，但課題的質量不高，獲獎較少。有磚混結構綜合樓、辦公樓各一棟。現開設9個保教班，其中大班2個，中班3個，小班4個，在園幼兒269名。園內一樓是墻面游戲，手工制作，禮儀教育；二樓是運動形式的圖標呈現，以及重大節日的內容彰顯；整體上力爭做到讓每一面墻都寓教與內，讓每一面墻都能與幼兒發生互動，讓幼兒時時處在想說并喜歡說的教育環境中。2015年，我園的區域活動在榆林市“小區域我園教師和家長利用走、跑、跳、鉆、攀、爬等不同的運動形式，每學期都進行玩教具的評比，充分發揮教師和家長的創造能力，進一步提高幼兒園自制玩教具水平，同時讓幼兒感受不同的合作，體驗多渠道的快樂。廚房用地過小，解決幼兒代餐問題較為困難。學校擁有五個教學班，適齡兒童55人，入學率100%，無輟學；留守兒童17人，入學率100%。教師全員接受了繼續教育培訓。實施“三分”課堂教學模式。二是學科滲透，要求教師結合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。通過文藝、體育等興趣小組活動，積極組織開展藝術節、科技節、運動會等，發展學生特長，培養學生動手實踐能力和開拓創新能力，在實踐中發展個性、促進學生綜合素質全面提高。學校設有少隊部、圖書室、資料室等部室。并為教師配備電腦一臺，為教師備課、教學，辦公自動化創造了有利條件。（二）把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。層層落實安全責任。強化安全教育。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態。四是廣泛宣傳，鼓勵學生自愿投保，進一步加大了學校安全工作保險系數。由于我校安全責任落得實，制度比較健全，所以近年來未出現過任何安全事故。每位教師能深入分析自己的教學行為，并形成書面自查報告。（2）緊密圍繞課程改革，大力提倡新的教學理念。（1）強化教學過程管理，在導、學、教、輔等各個教學環節上，狠抓規范，落到實處。各項活動教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。四、取得的主要成績按照上級精神，從實際出發，搶時間、講效率，加快了軟、硬件建設步伐，使我校“雙高雙普”工作穩步推進。學校教學設施得到了空前改善。服務半徑500米，交通便利。進城務工人員隨遷子女 8 名，均完善了入學手續。2013年學校食堂又啟動使用，為我校營養改善計劃工作的實施提供了強有力的保障。一、義務教育均衡發展達標情況：（一）學生、班級情況。留守兒童18名，其中女童11名，并且落實了監護人職責、信息和聯系方式，組建留守兒童管護中心，師生結對幫扶，開展關愛活動。（3）本科學歷14人，教師學歷合格率達100%。兩年來參加各類培訓共計50人次，教師培訓率100%，培訓經費占學校公用經費的5%。（2）學校圖書室有圖書24000余冊，生均36冊，教師用書320冊。（4）學校操場全部硬化，有150米環形跑道、60米直跑道，籃球場地2個，足球場地1個，體育器材符合教學實際需求。每學期與全體教師、學生簽訂安全責任書，給家長發放告家長書，明確家長應履行的安全責任。另外，經過多方協調聯系，幫扶單位慷慨解囊，為我校捐贈大量圖書及體育器材，給學校的正常教學注入了新鮮血液。教學樓上新添名人畫像牌9個，制作大字8個。經過學校的不懈努力，學校硬件設施得到了很大改善。教學中，學校強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環節上，狠抓規范，細抓落實。（三）、創建特色班級，為學生發展搭建平臺（1）、利用早讀、隊會，向學生推薦一些適合他們閱讀的有關愛的圖書，介紹一些同齡兒童獻愛心的先進事跡，并定期開展愛心小小講座，拓寬學生的視野，提高學生的興趣和能力。（四）、重視體、音、美教學，讓學生快樂成長學校成立了體、音、美、書法等12個興趣小組，承擔了縣級文藝匯演、學校藝術節等多項活動，反響良好。教師的學科專業化水平不高，有待于進一步提升。一、學校簡況西安市第十一中學創建于1956年10月，是一所公辦完全中學，陜西省標準化高中。學校現有教職員工 114人，其中專職教師 86人，教師中具有研究生學歷8人，本科學歷74人。二、明確目標體系，實行上下聯動“雙高雙普”工作是貫徹黨的十七大提出的“要優化教育結構，促進義務教育均衡發展”的要求，是義務教育作為現代國民教育的核心部分，是其他各級各類教育的基礎，高水平高質量的普及九年義務教育和學前教育就是實現上述目標的關鍵。區教育局切實把“雙高雙普”工作作為全區教育工作的重中之重來加以貫徹落實。三、明確辦學理念，走內涵發展道路2013年4月以來，學校圍繞《關于全面推進學校內涵發展的實施意見》（未教發【2013】200號）文件精神，對學校今后的發展進行了重新梳理和定位，進一步明確了辦學理念、辦學目標和辦學思路，從而走內涵發展之路。辦學理念：建設活力校園。高效理想的課堂就是尊重個體，促進學生個性充分發展的課堂。四、加強德育工作，落實素質教育學校在德育工作中堅持“強化、實效、創新”的基本原則，堅持德育特色化的教育理念，強化“以德樹人”的德