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鎮廠中學創建語言文字規范化示范校工作計劃-wenkub

2024-10-21 04 本頁面

　

【正文】政策和語言文字規范標準，充分認識創建活動的重大意義，將語言文字規范化的要求納入培養目標、納入常規管理、納入基本功訓練，滲透到學校的各項教育教學活動中。三、具體措施（一）充分利用多種媒介，大力宣傳創建語言文字規范化示范校的標準和意義，發動廣大師生積極地參與創建語言文字規范化示范校:、學習和討論的專欄，指導全校教職工學習和明確創建語言文字規范化示范校的意義及其創建標準，號召全體教職工從我做起，從現在做起，積極投入到語言文字規范化的工作中來，在教育教學中自學運用規范化的語言文字，努力推進我校語言文字規范化工作，提高我校語言文字規范化水平，為創建工作做好準備。通過宣傳發動，務使師生了解國家語言文字法律法規、方針政策、規范標準，積極主動地增強正確運用規范漢字的能力，并能熟練使用漢語拼音。，實行教師持普通話等級證書上崗制度，教師、行政人員普通話水平100%達到國家規定的等級。、硬筆書法及“四課”（示范課、公開課、優質課、匯報課）等教師基礎功比賽活動，評出若干獎項，激勵教師自覺地運用規范的語言文字。四、開展豐富多彩活動，激發學生說普通話，寫規范字的興趣，全面推進語言文字工作。十二月份舉行學生“拼音拼寫能力比賽”。第二篇：創建語言規范化示范校工作總結創建語言規范化示范校工作總結創建語言規范化示范校工作總結我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執行語言文字法規和標準。語言文字工作納入精神文明創建活動重視語言文字規范化使用的宣傳工作，并把這項工作納入到學校精神文建設的活動中，在“積極普及、逐步提高”的方針指導、積極、主動地配合有關部門進行了普通話和規范文字的宣傳。如“在校網面開設了語言文字工作網面，讀書演講比賽，書法比賽等，這些活動將個性化，特色化、嚴肅化、相結合，得到廣大師生的參與，收到了良好的效果。將普通話合格作為教師業務考核和錄用的內容、條件。在政教處、團委及各年組的支持下，教師學生中“說普通話、用規范字”的工作得以加強。總之，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但也清楚地看到自己的不足。一、語言文字組織管理工作我校一直將語言文字工作作為重點工作，采取多種措施，不斷將該項工作推向深入。工人機構健全、網絡深入學校成立了由校長任組長，各處室負責人和年級主任組成的語言文字規范化工作小組，統籌領導和管理全校的語言文字工作。把推廣普通話作為提高教育教學質量的一項重要內容來抓，建立了一系列相關制度，并認真檢查落實，學校對教師和學生在教育、教學活動中推廣普通話，對正確規范使用語言文字做了明確的規定，并把它納入教師教育教學工作中。為了更好地推進使用普通話，學校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件，并列入教師業務考核的重要內容。為豐富校園文化生活、提高學生的綜合素質起到了決定作用。第四篇：創建語言文字規范化示范校工作計劃在上級主管部門的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來取得了良好的辦學業績，整體教育教學水平逐年提高，學校堅持從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學，使教師在規范化、法制化、科學化的軌道上前進。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實施以來，我校積極貫徹執行國家通用語言文字政策，大力推進語言文字規范化進程。在全面推行素質教育的今天，我校對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識，那就是：普及普通話和語言文字規范化是素質教育的重要內容。我校成立以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負責人為組員的語言文字工作領導小組，定期就語言文字工作舉行會議，研究、部署和指導工作。我校從實際出發，制定并完善有關語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設和校園文化建設的相關要求和規定之中。⑴學校將語言文字規范化要求納入學校綜合管理內容，以文明學校建設和校園文化建設為契機，不斷提高語言文字規范化水平。實行一票否決制，不講普通話不能進課堂。在日常行為規范教育中將“在公共場合自覺講普通話，寫規范字”作為重要內容，在評先評優中將語言文字規范意識、語文綜合能力納入考評內容。各年級開展普通話培訓，將語言文字規范化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規范化訓練，提高學生文化素質和文化修養”。并將語言文字規范化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規范化訓練，提高學生文化素質和文化修養。全體老師應重視寫字教學：每學期舉行一次寫字基本功比賽，舉辦書法講座。結合每年全國“推普宣傳周”活動，學校精心規劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。校園廣播站的廣播員、主持人全部經過挑選上崗，每次播出提前準備，力爭將校園動態、優美詩文、同學作品以最規范、最優化的形式呈現給全校師生。并張榜表揚勝出的班級，為學校的語言文字規范化教育效果提供量化依據。學校非常重視規范使用語言文字的宣傳氛圍，在進校門處及校園各個角落均設置了永久性提示牌，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規范文明氛圍中，并于無形中增強愛國意識。

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