小班育兒知識(shí)-wenkub

　

【正文】 有固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)，以便形成一種心理活動(dòng)的定向。因此，家長應(yīng)有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引導(dǎo)孩子抓住本質(zhì)，從淺入深，專心致志。孩子從未見過、聽過的事物，都能以獨(dú)特的魅力吸引孩子的注意。怎樣培養(yǎng)孩子的注意力呢？最初應(yīng)從生活習(xí)慣方面，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的注意力，應(yīng)該在學(xué)齡前就開始。四、相互間多多交流不要只是一味想知道幼兒的各種想法，也應(yīng)該把你的想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他就會(huì)明白的，完全沒有必要大聲說出來。”“快點(diǎn)過來，聽到?jīng)]有？！”……我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)能讓孩子更聽話。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力是一項(xiàng)艱巨而漫長的任務(wù)，“冰凍三尺非一日之寒。從小給孩子一雙靈巧的小手，是促進(jìn)孩子思維發(fā)展、豐富其語匯、增強(qiáng)其自信心的基礎(chǔ)和前提。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強(qiáng)，越容易接受各種影響和教育，此時(shí)培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功。同時(shí)，小班幼兒的基本動(dòng)作已發(fā)展得比較自如，他們已能夠掌握各種運(yùn)用大肌肉的動(dòng)作和某些運(yùn)用小肌肉的精細(xì)動(dòng)作，這為幼兒生活自理能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，而且他們自身也產(chǎn)生了獨(dú)立地進(jìn)餐、盥洗、睡覺、穿脫衣服的愿望。我們不要荒廢孩子雙手上的智慧，要教給孩子一些實(shí)干、巧干的方法和技能，這是孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自主的起點(diǎn)。”幼兒生活自理能力的培養(yǎng)不是一下就能奏效的，這是一個(gè)漫長的過程。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。對孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有益。這是因?yàn)椋瑢W(xué)前期的主要任務(wù)就在于通過一些學(xué)習(xí)活動(dòng)為孩子的正規(guī)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備條件。采取的方式也不是疾風(fēng)暴雨，而是從小事把握。因此，應(yīng)把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑，培養(yǎng)孩子的興趣。在幼兒學(xué)習(xí)中遇到困難和干擾，或碰到不感興趣的內(nèi)容，僅靠注意力是不夠的，必須有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。孩子對某事物的興趣越濃，越容易形成穩(wěn)定和集中的注意力。心理實(shí)驗(yàn)證明：3歲幼兒注意力可維持3～5分鐘，4歲孩子10分鐘，5～6歲兒童也只有15分鐘。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要過度關(guān)心地嘮叨，問這問那，更不要在孩子學(xué)習(xí)的房間接待客人，干擾孩子，使他無法集中注意力。”跟孩子講道理，應(yīng)充分肯定孩子的長處，對孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，在此基礎(chǔ)上再對孩子的過錯(cuò)予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。其三，要給孩子申辯的機(jī)會(huì)。孩子和大人一樣，情緒好時(shí)比較容易接受不同的意見，不高興時(shí)則容易偏激，因而跟孩子講理，要充分了解孩子的情緒狀況，在其情緒較好時(shí)，對其進(jìn)行教育，若在孩子情緒低落時(shí)跟 他說理，是不會(huì)奏效的。其次，家長要給孩子樹立好的榜樣，讓孩子能夠有積極的力量進(jìn)行引導(dǎo)。幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)方法其實(shí)重點(diǎn)就在于日常生活中的注意，做為家長，要懂得觀察孩子生活中的方方面面，然后總結(jié)出孩子現(xiàn)存的問題，然后幫助他們進(jìn)行改正。飲食要清淡，多吃一些容易消化且營養(yǎng)豐富的食物。盡量少去公共場所，遠(yuǎn)離感冒患者，避免交叉感染。如果咳嗽非常劇烈，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服藥。特別提醒： 在發(fā)生上呼吸道感染時(shí)，咳嗽是一種保護(hù)性機(jī)制，可將呼吸道黏液清除，如果不是特別嚴(yán)重的話，一般沒有必要抑制。飲食清淡，營養(yǎng)均衡，多吃新鮮蔬菜和富含維生素C的食物。結(jié)膜炎護(hù)理：如果孩子的眼白發(fā)紅，他可能是患上了結(jié)膜炎，也叫紅眼病。預(yù)防：注意個(gè)人衛(wèi)生，尤其是要改掉亂揉眼睛的習(xí)慣。房間內(nèi)要保持空氣流通，保持適當(dāng)?shù)臏囟取穸取１ＷC充足的睡眠，可以增強(qiáng)體質(zhì)。咳嗽 護(hù)理 ：多休息，多喝水，增加室內(nèi)的濕度。如果咳嗽是由暫時(shí)的刺激（如室內(nèi)的灰塵）引起，應(yīng)避免這種刺激。遵醫(yī)囑服藥，在沒有與醫(yī)生溝通前，不要太快停止用藥，不要讓服藥量少于推薦量，不要換用其他藥物。特別提醒： 在發(fā)作早期、癥狀嚴(yán)重前治療哮喘最容易，效果也最佳。孩子應(yīng)勤洗手，避免與家人混用毛巾。怎樣預(yù)防小兒春季多發(fā)病呢? 家長應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、適時(shí)增減衣服。要勤曬被褥和換衣裳，少帶小孩去擁擠的公共場所。四、充足睡眠。六、計(jì)劃免疫。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。二、保護(hù)孩子的自尊心當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長大”。”??五、相互間多多交流幼兒育兒知識(shí)sp。一、夏季注意補(bǔ)充湯水夏天水份流失比較快，隨著汗水會(huì)有鈉、鉀以