小班親子運動會活動方案-wenkub

　

【正文】 0對（爸爸和孩子）規則：孩子用手環住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向終點，途中要跨過三道障礙物，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，途中仍要跨過三道障礙物，速度最快的獲勝。主持人宣布運動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。活動目標：積極參加運動會的比賽項目，體驗親子游戲的快樂。學會合作，遵守活動規則，增強競爭意識，提高動作的協調性。（1）踩氣球人數：5對（父母和幼兒合作）準備：每組家庭十個氣球。（4）集體游戲《鉆山洞》人數：全班（家長和孩子）形式：魚貫進行規則：全班家長一起參與，家長兩個兩個手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點與終點間排成一縱隊，孩子在起點后排成一隊，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。收拾整理場地。本次運動會我們還充分地發揮家長力量，組成家長裁判團，為本次活動進行公正地裁決。熱身運動。共跳“健康歌”結束活動。第三篇：小班親子運動會方案幼兒園2013年春季親子運動會方案——小班年級組一．活動目標：1．通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。二．活動時間：2013年四月下旬上午9:0010:30三．活動對象：小班所有班級幼兒及家長四．活動地點：幼兒園操場五．活動形式：節目表演、親子體育游戲比賽。（3）4月12日班組長開會將游戲規則上交，商討游戲區域劃分（4）4月19日之前將節目主持詞及各個節目進行彩排（二）活動流程1．主持開幕2．教師舞蹈《西班牙之火》《我愛洗澡》《小天鵝》、活動注意事項及游戲區域集體親子游戲9．兌換獎品，結束活動。3.《小天鵝》由胡婧、李娜娜負責編排。（三）后勤工作。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。3．布置活動場地。蘇州工業園區斜塘街道車坊幼兒園玩法：家長站在固定圈中，孩子站在固定圈中，聽到開始的口令后，孩子就要往家長手中的籃子中投紙球，（投完為止）誰投的多為勝利者。玩法：家長以夾跳的方式將球送到孩子手中，孩子坐在羊角球上跳到終點，先到者為勝。規則：運球過程中家長將手背到后面，不得碰球。，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。應急措施：做好活動的周密安排：事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。二、活動目標： 1．通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。三、活動準備：主持：陳湘宇裁判：各游戲點老師秩序：各班老師音響：錢靜攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員四、游戲內容：集體游戲項目：家長拔河目標：增進團結，增強班級家長的凝聚力。：快樂小騎士（拍球接力）（責任人：顧敏華、班級保育員）準備：皮球1個、動物頭飾6個，梅花樁1個玩法：游戲開始，家長背著幼兒拍著皮球，跑到終點，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。：游戲名稱：袋鼠跳（責任人：朱玉 姚夢婷）目的：鍛煉孩子的身體協調能力和注意力。目的：培養幼兒與家長的合作能力。發展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。玩法：每次游戲5對親子為一組，家長和幼兒分站在隊伍的兩邊，聽到哨聲開始比賽，將幼兒放進小推車推到終點（椅子），然后回來交給第二位幼兒，最快運好的一隊為獲勝隊。：兔子跳圈（責任人：徐英、金建云）目標： 練習雙腳離地連續跳。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯系。八、活動前期準備：（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會（2）準備在比賽環節中用到的游戲材料（3）教師提前布置親子運動會的活動場地（4）準備好頒發的獎品，對表現突出的幼兒及家長給予鼓勵九、活動方式：由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的游戲規則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。中班親子小游戲：（1）項目名稱：小小接力賽（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布（3）游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開始出發跑向家長，家長接過小棒后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。（6）游戲規則：傳遞球時必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。（三）家長工作要點：（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。一、活動目標：二、活動形式：總部主辦，以家庭為單位，幼兒全程流動參與比賽。一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其余參賽者均為鼓勵獎。材料：幼兒園準備游戲三：夾球跳（秒表記時）規則：設四條20米賽道，幼兒把球夾在小腿中間，雙腳同時往前跳，不能掉下來，如果中途掉了，撿起繼續直到終點。準備：尾巴游戲二：頂沙包走規則：以家庭為單位，6人一組面對面站立，親子雙方把沙包放在頭頂上，兩人手拉手，保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，在游戲過程中若沙包掉落，哪里掉落哪里撿起再出發；比賽在起點處開始出發至終點處，將沙包交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名。2）家長和孩子腳不能踩到呼啦圈外。12月31日9:30——11:00 “我行我秀，我動我樂”親子運動會大賽裁判由教師、家長代表組成。目的是讓孩子們在運動中得到鍛煉，在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，在關愛中體味母子之間、父子之間濃濃的親情。運動會結束了，也許表面上我們看到了輸贏，可實際上孩子們已經在比賽過程中不斷超于自己，感受著比賽快樂和積極的精神。請注意比賽過程中運動員們的安全。讓我們的孩子張揚個性、全面發展、文明健美、活潑向上！篇四：2015小班親子活動方案2015小班親子活動方案方案一：小班親子活動方案親子活動目的：增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。首先，讓我們一起看看孩子們開學以來所學的本領。活動準備：ppt演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實；狗尾巴草一把；兒歌錄音活動過程：一、從復習的音樂游戲小花狗連入活動小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀？小狗想。分析兒歌（1）誰最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學學。（8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？（9）最后，變成了一棵什么？（10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。三、幼兒操作指偶表演兒歌小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶。五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現在得休息一下，否則可就累壞了。其中，室內集中親子活動時間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領組織。音樂游戲：《學學小動物》目標：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發展幼兒的模仿能力及動作的協調性。體育活動：《放松操》目標：通過放松活動，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。知道遵守游戲規則。（朱朱統一準備）音響設備、歡快的音樂。統計各項目所需要的時間。主持人講話園長致開幕詞。（1）看誰坐得多。（每輪5組幼兒）游戲材料：一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員：許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點。（4）喂食。領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。材料歸檔。（5月20日前準備好）方案四：小班親子活動方案一、問候家長，介紹班級教師及幼兒情況