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九年級物理輔導工作計劃-wenkub

2024-10-25 06 本頁面

　

【正文】堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點。從而提高學生分析問題、解決問題的能力。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求。學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應(yīng)的能力。教材在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。對這項十分艱苦的工作，我們一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。（四）、結(jié)對幫助, 齊抓共管充分發(fā)揮家長學校的管理作用，與家長多聯(lián)系齊抓共管，促其進步。幫老師做做小事、抄抄寫寫。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。（二）、用愛心去溫暖，用耐心去呵護多花一些時間了解后進生，理解他們，尊重愛護他們。對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們, 就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你??”也能加強師生間的情感溝通。后進生由于各方面較差，受到批評較多，進而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等。四、輔導內(nèi)容第一次物質(zhì)的比熱容第二次靜電現(xiàn)象第三次電壓表使用第四次電功率第五次燈泡電功率計算第六次電流的磁場第七次磁場對電流的作用五、輔導記錄詳見輔導記錄表。為提高物理學習成績，全面提高學生學習的主動性和積極性，進一步發(fā)展智力、提高學習成績，特制輔導工作計劃。課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。、認真做好參加學困生的思想教育工作，使學生能很好地配合。第一篇：九年級物理輔導工作計劃九年級物理輔導計劃一、學生情況分析：從歷次物理考試綜合分析，中層學生占的較大，優(yōu)秀生的比例較小，大部分學生能夠掌握物理的基本知識，但是比較缺乏綜合性的思維能力，計算能力比較薄弱。培優(yōu)和補差工作每周不少于兩次，而且每次輔導要有詳實的輔導記錄。課外輔導一定要針對學生的具體情況進行輔優(yōu)和補差。三、欲達到的目標：使學生能充分認識到學習的重要性，全面提高學生學習的主動性和積極性，從而提高物理學習成績；使學生轉(zhuǎn)變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶情操；讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理；在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。第二篇：九年級物理后進生輔導計劃九年級物理后進生輔導計劃王家壩小學丁遠文從平時學習及生活表現(xiàn)來看發(fā)現(xiàn)本班后進生占有一定的比例。二、作業(yè)完成得較差，怕受批評又學會了撒謊，上課發(fā)言也不積極。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。例如：定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。叫他們做，亦即從側(cè)面說明老師重視他們，看得起他們，沒有遺棄他們。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學習尖子生和他們結(jié)對，進行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進行“小灶”輔導。“十年樹木，百年樹人”，我相信在后進生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學生心理，從他們的年齡特點出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲。三、本學期教學的主要目標[知識與技能]能理解和掌握本學期各章知識，并能用所學知識解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象，解決相關(guān)的簡單問題[過程與方法]重視物理實驗，讓學生經(jīng)歷物理知識的探究過程，進一步領(lǐng)悟科學研究的方法，并使學生能運用所學的研究方法探究一些簡單的問題。，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎(chǔ)。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。本學期復習計劃：從以往的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。幫助學生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生應(yīng)用物理知識的水平。講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。力學和電學兩大部分。電學的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學考試的難點。連點成線，版塊拓展。(2)基本方法關(guān)。第一輪復習應(yīng)該注意的幾個問題(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度。第二輪復習應(yīng)該注意的幾個問題(1)第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題。(5)注重向本年級教師請教，做到資源共享。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。(6)歸納學生知識的遺漏點。二是要展開。(9)調(diào)節(jié)學生的生物鐘。做好學生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝。強化月考，關(guān)注教學成果。第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進行綜合練習。協(xié)助班主任搞好班級工作。教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。在物理教學過程中

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