毛鄧三讀后感-wenkub

　

【正文】 的。中國淪為半殖民地半封建社會，帝國主義和中華民族的矛盾成為中國最主要社會矛盾。在當時，社會的主要矛盾是農民階級與地主階級矛盾。文章通過對中國國情和社會的細致分析，對中國革命的社會主要矛盾和中國革命的對象、任務、動力、性質以及中國共產黨的使命給出了正確判斷。文章中展現出的毛澤東同志的高瞻遠矚的深邃眼光以及對中國革命的精辟分析，對我們今人仍有很重要的指導意義。事實毫無疑問的說明中國堅持走改革開放的道路是正確的，我們應當堅定不移的把這條道路走 下去。鄧小平同志以其偉大的智慧對社會主義的本質給出了精當的闡述，他指出：“社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。世界是多元的，注定文化也應該是多元的，我們不應過度崇拜國外的文化觀念，我們要有適合自己的獨特的文化價值觀。我國的各種社會保障也逐漸完善，各種福利制度逐步實施。經濟的發展又反過來推動著政治體制的改革，民主的狂風一陣接一陣，建設服務型政府的呼聲越來越高，這又進一步推動經濟的穩定、健康發展。鄧小平以其過人的膽識打開國門，以優惠的政策把外資吸引進來，伴隨而來的還有先進的科技、現代化的管理。1978年中國的人均國內生產總值（GDP）只有379元人民幣，2006年2月達到2000美元，增加了約40倍。改革開放30多年中國的經濟、社會、教育、以及其他一些方面的發展無疑的告訴我們改革開放是正確的，是振新偉大的中華民族的必由之路。如果說建立中華人民共和國意味著中國人民站起來了，那么改革開放則真正表明中國人民沿著社會主義的光明大道走起來，跑起來了。在改革開放的進程中，中國共產黨采取了設立經濟特區、確立家庭聯產承包責任制、建立社會主義市場經濟體制、明確私有經濟是社會主義經濟的重要組成部分等等一系列的重要舉措。改革開放是中國共產黨黨帶領人民進行的偉大革命，目的就是要解放和發展社會生產力，實現國家現代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族。雖然改革開放也帶來了一些問題，但它仍然注定是中國歷史上濃重的一筆。首先，改革開放使中國的經濟取得了前所未有的發展。毫無疑問，改革開放對中國今年經濟的影響最明顯、最徹底，我們的體會也最深。加上中國廉價的勞動力和原材料使我國的產品價格低廉，如潮水般地涌向世界，并以資源的高耗和環境的破壞為代價迅速完成了西方國家上百年才完成的原始資本的積累。其次，改革開放使中國的社會取得了長足的進步。經濟的發展給我們帶來了更多的收入，穿上了體面而漂亮的衣服，住上了寬敞舒適的房子，用上了各種家電，吃著更豐富而美味的食品，喝著多滋多味的飲料，享受著高科技的醫療服務，玩著各種有趣的電子游戲，做著各種精彩的體育運動，交通工具多樣化、便捷化，通訊工具普遍化??這些都顛覆著舊的傳統觀念，沖擊著舊的社會結構，推動著新的充滿活力的社會結構的形成。還好最近社會上對傳統文化已越來越重視。”貧窮不是社會主義，我們不能刻意追求公平而導致普遍的貧窮，只有讓一部分人先富起來，先富帶動后富，最終達到共同富裕，才能實現真正的社會主義。第二篇：毛鄧三讀后感《中國革命和中國共產黨》讀后感在學習《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程期間，我專門閱讀了《中國革命和中國共產黨》這一毛澤東同志的代表性著作。他為我們面對錯綜復雜的局勢時保持敏銳洞察力、抓住主要矛盾并作出正確判斷提供了經典范例。文章影響很大，也對指導中國共產黨奪取新民主主義革命勝利有很大貢獻，被收錄于《毛澤東選集》第二卷。由于農民階級缺乏先進理論作指導，革命總是失敗，社會也停滯不前。文中講到帝國主義的入侵，一方面促進了封建經濟解體，促進了中國資本主義發展，中國的無產階級和資產階級也不斷壯大；另一方面使中國失去了獨立政治地位。正是基于此，他才能牢牢把握住中國革命發展的規律，最終帶領中國共產黨人取得新民主主義革命勝利。改革開放三十年，中國取得了舉世矚目的成就：經濟持續高速發展，人民生活不斷改善、綜合國力和國際影響力不斷提升。毛澤東首先高度贊揚了歷代中華兒女前仆后繼進行革命的斗爭精神，指出這是中國不會滅亡的根源，并引出上述一系列關于中國革命的基本問題。我淺讀了《南巡講話》談談自己的看法和見解。鄧小平同志的講話包含著中國對40年社會主義建設的的經驗和教訓的總結，也是老一輩無產階級的的共同心聲。他理解的只是當時中國的形勢，我們當時在堅持他的理論是真確的，可是我們現在好使盲目的遵從嗎？鄧小平的理論給當時的中國帶來了相當大的好處，把中國的社會地位逐步提高，我不夠人這些矚目的成就，他給祖國勾畫了美好的藍圖，期望和囑托，讓中國人不斷努力，不斷創新，不斷破解改革的難題，也為社會主義事業的勝利貢獻自己，要求我們在今后過程中堅持努力發展，發展是解決中國問題的關鍵。不僅科學有理，更具有一種敢干敢拼的精氣神。鄧小平同志的講話經歷了考驗，也得到了實踐。已經不符合中國的國情。富人富裕了，可窮人更窮了。我們政府在國際給我們爭到前所未有的地位，我們肯定政府的所做的一切。他是中國社會主義的總設計師，在他設計的圖紙上留下的是他的經驗和汗水，但是在浮現弊端是，可以添上畫龍點睛的一筆。第四篇：毛澤東傳讀后感毛鄧三領袖的魅力讀《毛澤東傳》有感漸行漸遠的歲月，歷史就像海浪不斷地沖刷著巖石，但偉大的領袖在沙灘上留下了一些或深或淺的腳印。在本書開頭的引子里，就有一段這樣的描寫：毛主席在73歲高齡，在汛期的長江，又刮著五級大風的環境里，毅然躍入水急浪大的江中，從武昌大堤口到武漢鋼鐵公司碼頭，大約30華里的旅程里，毛澤東劈波斬浪一往直前，他的動作變化多端，時而側泳，時而仰臥水面，時而奮力擊水。書中第一部分開始介紹毛澤東的家庭出身。由于他天資聰穎，自學了《康熙字典》，即使是先生沒有教過的書也能讀懂，他還喜歡讀中國古典小說，在毛澤東的回憶中認為這些書對自己影響很大。同時，毛澤東思想里的精髓就是一切從實際出發，這種植根于現實的思想對我們為人處世有著深遠的意義。在這里，毛澤東還看到了康梁變法的書報，崇拜康有為、梁啟超，在這個期間，他不反對君主制度，認為只要在合適的條件下，維新派可以變法改革成功。1914年到1918年，他就讀于我們早有耳聞的湖南第一師范學校，在那里受到了楊昌濟，徐特立等教員的影響，他服膺于恩師楊昌濟的新儒學色彩的倫理主張，還有近代以來的湘學士風，以至于他發出了“余于近人獨服曾文正”的言論，至此有了明確的目的，認為：“今之天下紛紛，就一面言，本為變革應有事情；就他而言，今之紛紛，毋亦諸人本身本領之不足，無術以救天下之難，徒以膚末之見治其偏而不足者，猥曰吾有以治天下之全邪！”我們不難發現，在一師學習的這段時間里，毛澤東明確樹立了他的人生觀，世界觀，在他對各種書籍的評論中可看出他強調個人價值，主張唯我論，提倡個性解放，反對封建傳統觀念和專制主義的束縛。更為重要的是，他從青年時代開始，便樹立了一個讓人敬佩的信念：必須信奉自己千辛萬苦求得的真理，并把它作為改革社會、完善人生的指導思想。在這期間，尤其是處于劣勢狀態的長征時期，毛澤東依然保持著自信，樂觀的情懷。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。他也犯有缺點和錯誤。可是，百花齊放，百家爭鳴變成了引蛇出洞；大多出自真心的意見成了反黨反社會主義的證據，而批判，下放，判刑成為對人性的摧殘手段，黑云壓秤，中國的知識分子階層沉默了。他始終高舉“為人民”的大旗，這是任何一個帝王所望塵莫及的，所以毛澤東是中國老百姓的“大救星”。毛澤東甚至對農民的種地也親自提出了著名的“土、肥、水、種、密、保、管、工”八字方針。毛澤東高度重視國家的統一和主權的完整。他既明確發出了“我們一定要解放臺灣！”的強音，也在晚年向蔣介石伸出了和平統一的橄欖枝。即便如此，毛澤東還擁有許多人所不擁有的品質，出身于農村身上不見小農思想，性格開朗自信，敢于挑戰權威，一切以實際出發。另外還有“與天斗其樂無窮；與地斗其樂無窮；與人斗其樂無窮“等等。所謂內圣外王亦不過如此，躬行實踐追逐真理，追求民主獨立，人格健全。”第五篇：毛鄧三試題毛鄧三試題——社會主義初級階段理解如何理解社會主義初級階段的科學內涵及其基本特征？（1）社會主義初級階段的科學內涵 ①我國社會已經是社會主義社會。（2）利二會主義初級階段的基本特征 ①逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段； ②由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口占多數，包含現代農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段； ③由自然經濟和半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段； ④由文盲半文言占很大比重，科技教育文化落后，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段； ⑤由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段； ⑥由地區經濟文化很不平衡，通過有先有后的發展，逐步縮小差距的歷史階段； ⑦通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政