xx農村小學校長述職報告-wenkub

　

【正文】 的教學論文和教學課件參加區基礎教育教學成果展評。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。三是加強了學科團隊精神的建設，在日常教學中，各學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現教育思想共享、教育資源共享。加強畢業班工作。針對我校師資力量相對薄弱的情況，學校教導處實施了“青藍工程”，從備課、上課、教學方法、管理模式等方面對教師進行全面指導，使一批教師迅速成為學科帶頭人和學校的中堅力量。下面我將一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和同行審議和指正。履行校長職責，依法治校，努力完善學校各項硬件建設。各位老師們!回顧過去，崢嶸歲月，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。學生有區級獎102人次，市級獎61人次，省級獎3人次。于1月，在區體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區龍騰獅躍鬧新春傳統南獅錦標賽中，以的高分喜獲好成績，獲二等獎。鐘麗明老師獲20xx年黨員創先爭優活動“崗位標兵”。學校通過“走出去，請進來”方式加大了教師的各項專業的培訓共近40多項，促進全體教師專業水平提高，努力建立一支“來之能戰，戰之能勝”團結奮進的教師隊伍。挖掘與發展學校校園“三古”文化內涵。藝術科碩果累累：學校舞蹈隊獲蘿崗區中小學藝術節一等獎和廣州市二等獎，是區小學獲此殊榮 5所學校之一。繼續開展 “創建平安和諧文明校園” 系列教育活動，以此開展與加強師生安全方面等教育工作，并通過了區教育局的檢查，連續7年獲優秀等次。一學年來分別舉行了4次師生消防安全演練與專題講座。學校舞蹈隊獲蘿崗區中小學藝術節一等獎和廣州市二等獎。是抓好常規工作，使學校各項教學教研工作有序進行。(四)、科研先行，穩步提高教育質量學校以質量求生存，以教研為發展，走內涵發展的道路。由于管理細致到位，學校正逐漸形成了優良的校風和學風。(三)強德育工作和校風建設，開展師生形象建設工程“人以德為先”，德育在學校教育工作中處領先的地位。就算是家庭有困難時也以學校工作為先，做到“以校為家”。再次，形式多樣，效果明顯。以教師的發展為出發點，給教師營造施展才華的舞臺。堅決執行上級各教育部門各收費文件，杜絕亂收費現象在學校發生，學校財務做到教師明白，領導清白。本人能把所學理論與自己的思想認識和工作實踐兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。迎合蘿崗區教研中所提出的新課改“課堂教學六要素”教育指導工作思想，進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。第一篇：XX農村小學校長述職報告XX農村小學校長述職報告XX在工作中，自己始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。在工作中，自己始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。因此，在學校事務管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀私。我始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。每年的校本培訓都會認真準備、精心策劃組織實施。采用專家講座、自主學習、專題研討、參觀實踐、評比競賽等形式，學校努力建立一支“來之能戰，戰之能勝”團結奮進的教師隊伍(二)抓教學管理，促進教學質量的提高學校教育教學質量的提高，不是用高調唱出來的，而必須靠學校全體教職工在各自的崗位上齊心協力、腳踏實地地工作。在具體工作中，我弘揚求真務實的精神，以“學生發展、家長滿意、社會信任”為要求，牢固樹立“質量為生命、家長為上帝、學生為親子”的意識，把提高教學質量擺在突出位置，作為學校工作的重中之重，以開展課堂目標教學為教學模式為突破口，堅持“分類推進、分類指導、分層推進”的原則，認真實施 “課堂40分鐘教學質量工程”。強調學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。師生積極參加20xx廣州市垃圾分類活動，并獲20xx年垃圾分類活動評比優秀等次。實抓課改，狠抓常規，嚴抓教研。是開展課題研究，科研是促進教研的有力措施，學校四個課題都能按研究計劃逐步推進，順利結題，其中語文、英語獲優等級，音樂科結題報告獲國家級二等獎。學校小學生畢業班工作二等獎等等，學校教育教學質量能夠逐年穩步提高。使得師生安全知識與基本求生自救能力有提高。繼續加強 “廣州市中小學教學領域進一步深化素質教育試點學?！钡纳钊腴_展的工作。這充分顯示我校的藝術特色，展示出火村小學全面發展素質教育逐年進步的景象!學校兩個課題研究順利通過區中期驗收，其中德育組和英語科課題獲A等級。學校與省校園文學委員會共建校園文學創作基地，以此促進校園文化內涵縱深發展。1學校繼續開展“廣東省英特爾未來教育推廣示范學?！钡墓ぷ鳎@好評。1多年來通過全面推進素質教育，學生的體育素質得到大大的提高，今年學校繼續發揮體育項目特色的傳統優勢，相繼獲得區小學生體育三大主要賽事的顯著成績：①20xx年區小學生跳繩比賽團體第6名，②區小學生摔跤比賽男子個人個人第一名1人次，第二名3人次，第三名4人次。并獲20xx年廣 州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統醒獅錦標賽三等獎。集體有區級獎4次，市級獎1次。盡管做了些工作，取得了一些成績，捫心自問還存在許多不足：工作開拓意識、改革創新意識還需進一步強化。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力。認真完成上級交給的各項任務，促進了我校工作全面向前發展。一年來，為適應新世紀教育改革發展的需要，本人加強學習，堅持學習教育法規、教育管理理論和教學理論，使自己的觀念不斷更新，豐富業務知識，提升自己的管理水平。通過以上的學習和培訓，教師的整體素質有了較大的提高。我校充分認識到：畢業班工作體現了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業班工作的管理。四是加強了培優補差，畢業班教師早出晚歸，做好培優補差工作，為大面積提高教育質量無怨無悔、勤勤懇懇工作。一年來教導處進行了“我與新課改同行”、“學困生轉化策略”、“語文教法研討”等教研活動。堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業務水平和教學能力。認真做好教學常規工作。依據上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。通過開展定期與隨機的教學常規檢查。養成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規范教育為抓手，在教師中樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的理念，切實加強《小學生日常行為規范》的教育力度，以“行為良好、人格健全、自主學習”為德育目標，大力加強學生日常行為規范的養成教育。經常組織教師學習“三個代表”的重要思想，學習黨的“十七”大的精神，學習《教師職業道德規范》，以及通過創設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范，為學校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保障。抓“三個習慣”(養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣)教育。建立健全保障師生安全的長效機制，完善各項安全管理制度，制定各類事故緊急處置預案，層層簽訂安全責任書，落實責任，明確職責，定期排查校舍、消防、交通、周邊環境等安全隱患，做到安全工作每周有檢查，每月有匯報。學校定期開展心理專題講座，幫助學生矯正各種不良的心理傾向和不良行為，樹立并保持學生樂觀向上的積極生活心態。下一步我校準備改造好學校操場，完善各功能場室，整理好圖書以及教具、儀器等，使之與時俱進，發揮其為教育服務的作用。這些成績的取得得益于上級部門的關心指導，更有賴于全體教師對我工作的信任和支持。最新評論許新夢發表于XX0329 20xx學年度，我繼任蘿崗區湯村小學副校長。為了更好開展工作，我做到在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真學習，學習“三個代表”的重要思想。規范辦學，抓好教師隊伍建設。本校十分重視對教師的校本培訓，在區教科研中心的指引下，按照培訓文件精神精心策劃針對性“強”與操作性“活”的培訓策劃案，培訓過程生動有趣，培訓結果有效而不流于形式。本人愛國、愛黨、愛人民。工作開拓創新、思路清晰，有較強領導能力。學校領導集體能自覺加強理論學習和理論研討，領導班子在工作上統一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領導率先垂范，勇挑重擔。由于學校領導班子之間的團結協作，學校教育教學工作有了新的進展。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。把教研工作的重心放在各科教學改革上，在課堂教學中滲透新課程提出的先進教育理念，積極開展與實施“課堂六要素”教學比賽。我校德育重視養成教育，倡導“以情育德，以德塑人”。一年來，學生在各方面都有長足的進步：蘿崗區中小學學校藝術節語言藝術類二等獎。蘿崗區學生規范字書寫大賽獲1個一等獎、4個二等獎、8個三等獎。把以校內古樹、古道和古石“三古文化” 校園文化引向縱深內涵發展，成立以學生為主骨干的“千年樹”文學社，為同學們搭一個文學創作平臺，構建一個濃郁的書香校園。隨之，代表廣州市小學組別參加廣東省比賽，獲廣東省第三名，繼而參加20xx年7月全國RTEC小學組機器人創意闖關比賽一等獎。加強門衛、保安及教師值班，校園環境保持凈化、綠化、美化、教育化，校園秩序有序、師生安全，學校連續多年來都無重大責任安全事故。學校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學校各項工作起色還有提高空間。積極向上級爭取支持，新改拓建校舍，以改變學校的面貌與辦學條件。下面本人就在本校期間的工作向領導和同志們做匯報，若有不妥之處，敬請批評指正。其次，與教師交談，以謙虛的態度征求意見，接收教師合理化建議，集思廣益，謀劃學校發展，為本人適應新的工作環境轉換角色奠定了基礎。我校教師敬業愛崗、樂業愛學精神強。我校班子配備好，工作態度好。在教學上一絲不茍，他的教學設計不但寫在教案上，而且還要批注在課本上，生怕哪一點忘了給學生講不透，學生吃了夾生飯。學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，遵循“以人為本、全面育人” 的辦學理念，以安全教育為首，以德育工作為靈魂，以教科研為先導，以“抓課堂、出質量、樹敬業形象”為保證，以培養學生創新能力和實踐能力為重點，努力創建黨滿意、社會滿意、家長滿意、教師滿意、學生滿意的五滿意教育，創一流團隊、創一流質量，把學校辦成“學校文化有特色，教師教學有特點，學生藝術有特長”的一流學校，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。兩個建設：指“加強教師隊伍建設和加強基層組織建設”。學校油刷了櫥窗6個，涂描了墻頭標語4條，圍繞學校文化特色主線，更換了櫥窗內容，完成了大項申報的硬化了任務，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問題；更換維修了學校生活用水和衛生用水設施；購置維修了學校電教器材，加固了綜合室防盜設施，啟動了電化教學輔助設施的運用；結合xxx學校辦公用房的清理清查工作，教師辦公用房不超標，完成了黨員活動室、少先大隊室、光盤播放綜合室和電教室的建設，讓學校有限的資源發揮效益，讓信息技術與課堂教學結合，改變了“粉 筆+教材+黑板”的單一教學模式，使課堂變得生動有趣。②落實主要工作，激勵教師行動。根據學區黨總支各項活動推進表，支部積極開展活動，我校黨員教師能把“智慧用在創新突破上，心思用在服務提升上，精力用在工作落實上”，能按照支部的統一部署，顯示出先鋒模范帶頭作用，在平凡的崗位上，處處以身作則，處處身先士卒，以更加飽滿的政治熱情和扎實的工作作風，千方百計提高學校教學質量，辦人民滿意的教育。請您擁有“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫觀天外云卷云舒”的豁達。注重德育教育，提倡全面育人。三是強化德育過程管理，德育工作脈絡清晰。我校學生的思想道德素質令人滿意。九月份開展“慶“十一”學生體質檢測”運動會，讓學生在運動中增強集體意識、協作意識，學生體味到學校生活的無窮樂趣，終身受益。學校成立了由校長負責，以支部書記為安全兼管員的工作機制，健全學校安全工作責任制，落實了各項制度與措施，制定了學校安全工作各種應急預案，落實了“三抓”，抓值周工作保學校安全，抓班主任工作保學生安全，抓巡查工作保校舍安全。③家校攜手、共筑安全“圍墻”。教育家長為了“平安” 行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，將安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松。二是利用少先隊主題活動對學生進行安全教育。五是強化了值周工作，采取了封閉式管理，加強了學生站路隊回家的管理，確保了學生路途平安，落實了校門口出入登記、封閉管理和巡查等制度。一是健全業務學習組織。學校結合實際推廣“堂堂清、日日清、周周清、月月清”教學模式，手把手輔導學生，決不讓一位學困生落伍。四是檔案文本化管理。名師需要自己打拼，和優秀的人在一起寧愿付錢。學校根據教師的實際，開展了結對子幫扶，充分發揮了老教師實踐經驗豐富，青年教師腦子靈易接受外界信息特點，做到了資源共享，體現了“以教師發展為本”，各得其術，各盡所能，自成教學特點，正如古人所說“智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者斂其忠”。學校通過聯片教研活動給教師搭臺子，壓擔子，使青年教師快速成長，同時讓教師在活動中取長補短，吸取精華，學以致用，資源共享。（3）學校推廣電子備課。二是提高教師的備課質量。采用電子備課，教師可以把平時在網絡和報刊 中看到的相應資料、課件等，很方便地通過拷貝和輸入保存到相應的教學內容中去，對