20xx德州選調(diào)生考試行測(cè)模擬試題-wenkub

　

【正文】 情況下都能做到________，真正寫(xiě)出被部隊(duì)官兵認(rèn)可，深受廣大觀眾喜愛(ài)的優(yōu)秀作品。填人劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵骸⒚褡宓牟椒ァ⒚褡暹@些宏大的名詞聯(lián)系到一起參考答案：C參考解析：根據(jù)橫線(xiàn)后“國(guó)家旗幟的方向，仍然是青年發(fā)展的方向”可知，橫線(xiàn)處填的句子也應(yīng)含有“國(guó)家”、“民族”之類(lèi)的表述，由此排除A。19任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少對(duì)青年人成長(zhǎng)的焦慮，但完美的中國(guó)青年形象，很難擺脫社會(huì)的浸染和政治的油彩。18在商品經(jīng)濟(jì)裹挾下的一些人，關(guān)于文化的理解有時(shí)表現(xiàn)出大、虛、遠(yuǎn)的傾向——那是大人物管大事的內(nèi)容，是說(shuō)事而非辦事的虛頭巴腦，是離個(gè)人遠(yuǎn)、職業(yè)工作遠(yuǎn)、眼前利益遠(yuǎn)的“莫須有”。當(dāng)選。這樣，來(lái)自大西北的沙塵暴，一路上還源源獲得裸地上新的沙塵源的補(bǔ)充，而且混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來(lái)自草原上牲畜糞便中的病菌病毒。17構(gòu)成我國(guó)沙塵暴的物質(zhì)材料，多來(lái)自干旱、半干旱的草原區(qū)，在人為活動(dòng)的干預(yù)下，特別是由于森林大量砍伐、土地過(guò)度開(kāi)墾，工廠盲目建設(shè)，排放不加控制，結(jié)果造成生態(tài)巨變：原來(lái)有沙漠的地方沙漠?dāng)U大了。填人劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 有效性 隨意性 淺俗性 開(kāi)放性參考答案：C參考解析：第空，“擺脫”指從束縛、牽制、困難或危險(xiǎn)等不良狀態(tài)中脫離出來(lái)，“傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)的系統(tǒng)性、邏輯性和建設(shè)性”不是不良狀態(tài)，“擺脫”不合語(yǔ)境，排除D。句中說(shuō)的是對(duì)民族品牌從無(wú)到有，由小到大地培養(yǎng)，應(yīng)用“培育”。填人劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 傷害 損害 損害 傷害參考答案：C參考解析：本題可從第二空人手，“傷害”常與“身體”、“感情”等搭配，“損害”常與“權(quán)益”、“精神”等搭配。當(dāng)選。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵簠⒖即鸢福篈參考解析：結(jié)合文段，橫線(xiàn)處的句子應(yīng)是對(duì)后面文段的總結(jié)。工作態(tài)度積極的員工往往活力十足，工作效率更高，在客戶(hù)服務(wù)、工作質(zhì)量、工作狀態(tài)保持度以及創(chuàng)新能力等方面也表現(xiàn)較好。這段文字主要說(shuō)明的是：，美國(guó)現(xiàn)今的教育發(fā)展模式具有更強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)培養(yǎng)年輕人的創(chuàng)新能力參考答案：D參考解析：文段主要論述了美國(guó)對(duì)“第三次工業(yè)革命”來(lái)臨引發(fā)的系列產(chǎn)品更新問(wèn)題所作出的決策反應(yīng)，并對(duì)作出這些決策、反應(yīng)的原因進(jìn)行了具體說(shuō)明，指出鑒于“第三次工業(yè)革命”、“美國(guó)許多大學(xué)把創(chuàng)意和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的能力作為培養(yǎng)學(xué)生的主攻方向”。因此，年輕人在大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)到畢業(yè)時(shí)已有很大部分過(guò)時(shí)了，造成極大浪費(fèi)。根據(jù)上述文字推斷，作者接下來(lái)最有可能講述的內(nèi)容是：參考答案：C參考解析：文段主要說(shuō)的是到2013年年底，些二三線(xiàn)城市在限購(gòu)令落實(shí)上漸顯“疲態(tài)”，多個(gè)限購(gòu)令將到期的城市未就限購(gòu)令走向表態(tài)。本題答案為D。“心灰意冷”形容灰心失望，意志消沉。與A相比較，8的“進(jìn)駐”更側(cè)重長(zhǎng)期性，更能體現(xiàn)由外而內(nèi)的過(guò)程，且用“拂干”比“吹干”更形象，更符合題干優(yōu)美的文風(fēng)，所以答案為B。故答案為B。第二空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“毫無(wú)愧色”的意思相關(guān)聯(lián)。與朋友談起那樣的人，皆感慨，假如自己變成那樣，真是________。本題答案為C。故本題答案為A。一方面，要糾正要素價(jià)格扭曲現(xiàn)象，用價(jià)格杠桿引導(dǎo)各類(lèi)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，優(yōu)化要素資源配置，提高經(jīng)濟(jì)效益。B、C不是文段的重點(diǎn)，排除。云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。有的像一張大棉絮，滿(mǎn)滿(mǎn)地蓋住了天空。與此相符的為D項(xiàng)，當(dāng)選。5作為一種文化消費(fèi)品，“輕閱讀”產(chǎn)品的本質(zhì)是無(wú)害的，甚至在豐富人的生活、愉悅?cè)说男撵`方面，以及價(jià)值觀的迷失，都有讓“輕閱讀”變成“飄閱讀”的趨勢(shì)。毫無(wú)疑問(wèn)，大多數(shù)人都聽(tīng)過(guò)這樣的告誡：、依賴(lài)的生活方式。“圖書(shū)排行榜”能夠作為讀者閱讀的參考，但不一定是正確的指導(dǎo)，排除A。故本題答案為D。現(xiàn)在合二為一了，一律叫做“書(shū)法”④同時(shí)書(shū)法活動(dòng)既可以培養(yǎng)藝術(shù)情操，⑤書(shū)法在人們的生活中發(fā)揮著很大的作用⑥北朝人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“尺牘素書(shū)，千里面目”。“噤若寒蟬”比喻因害怕有所顧慮而不敢說(shuō)話(huà)。“停滯”意為停下來(lái)，滯留不能進(jìn)行。第一篇：2015德州選調(diào)生考試行測(cè)模擬試題2015德州選調(diào)生考試行測(cè)模擬試題2015年德州市選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生考試公告、報(bào)名注意事項(xiàng)、職位表等最新資訊及免費(fèi)備考資料請(qǐng)點(diǎn)擊1一個(gè)節(jié)操失守的記者，帶給整個(gè)行業(yè)監(jiān)督權(quán)________的惡果。“監(jiān)督權(quán)”不存在“停滯”和“前進(jìn)”問(wèn)題，故排除D。根據(jù)文意和媒體的屬性.“噤若寒蟬”更符合文意，當(dāng)選。看到一封來(lái)信，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.⑤②④③⑥①B.⑥①③⑤④②C.①③⑤②④⑥D(zhuǎn).③⑤②④⑥①參考答案：D參考解析：分析可知，②、④、⑤三句說(shuō)的都是書(shū)法的作用，其中，②、④兩句是對(duì)⑤句內(nèi)容的進(jìn)步說(shuō)明，再根據(jù)④中的“同時(shí)”可知，④應(yīng)在②之后，即這三句順序應(yīng)為⑤②④，排除B。3一般來(lái)說(shuō)，圖書(shū)排行榜，尤其是暢銷(xiāo)書(shū)排行榜，很大程度上是圖書(shū)市場(chǎng)的“ _______”.可以折射出一個(gè)時(shí)期的大眾閱讀和欣賞趣味，也能反映某個(gè)時(shí)期的閱讀流行趨勢(shì)。第二空，由“可以折射出一個(gè)時(shí)期的大眾閱讀和欣賞趣味”可知，“圖書(shū)排行榜”可以體現(xiàn)出一定時(shí)期大眾閱讀的“喜好”，排除D。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 熟視無(wú)睹 視而不見(jiàn) 呼嘯而過(guò) 一笑而過(guò)參考答案：C參考解析：先看第一空，“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。青少年讀者追逐和享受“輕閱讀”是他們的權(quán)利，但也要清醒地意識(shí)到“輕閱讀”中唯美背后的虛無(wú)、時(shí)尚背后的蒼白。6天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中。還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬——它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。上文說(shuō)明的中心是：參考答案：A參考解析：本文段可以看作是總分總結(jié)構(gòu)，首先總的說(shuō)明云姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常，接著分別詳細(xì)地介紹了如何姿態(tài)萬(wàn)千，如何變化無(wú)常，最后一句總結(jié)，不同的云，將出現(xiàn)不同的天氣。D在文中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。另一方面，要正確應(yīng)對(duì)生產(chǎn)要素供需的結(jié)構(gòu)性變化。8組織部門(mén)和紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要主動(dòng)作為、堅(jiān)持原則、公道正派、敢于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事。9變老大概是一種對(duì)自己的放棄。如此感慨，或許因?yàn)槲覀冞€不夠老。“自圓其說(shuō)”指說(shuō)話(huà)的人能使自己的論點(diǎn)或謊話(huà)沒(méi)有漏洞。10當(dāng)你不再十分在意成功和失敗，開(kāi)始用一種平和的心態(tài)去審視走過(guò)的生命歷程，溫暖的陽(yáng)光就會(huì) _______你曾經(jīng)滄桑的心田，和煦的春風(fēng)就會(huì) _______ 你曾經(jīng)苦澀的心淚。11兒童戲劇作家、藝術(shù)家們________地深入兒童的心靈，發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘兒童獨(dú)特的情懷、獨(dú)特的認(rèn)知邏輯、獨(dú)特的情感表達(dá)方式。“興味寡然”指點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。12臨近年底，部分二三線(xiàn)城市樓市調(diào)控也走到了一個(gè)微妙時(shí)點(diǎn)。緊接文段最后句，作者接下來(lái)最可能介紹的是“多個(gè)限購(gòu)令將到期的城市未就限購(gòu)令走向表態(tài)”的具體表現(xiàn)，C項(xiàng)與此相符，為正確答案。更何況，傳統(tǒng)的、學(xué)院式的教學(xué)按一個(gè)模板培養(yǎng)人。由此可見(jiàn)，文段主要論述的是美國(guó)作出怎樣的決策反應(yīng)問(wèn)題。正是這種積極的心態(tài)，讓他們的生活方式也更加積極健康，具體表現(xiàn)為飲食更健康，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉和吃更多新鮮的果蔬。后文主要論述了工作積極的員工更健康，也會(huì)帶來(lái)公司業(yè)績(jī)的提升。15目前國(guó)內(nèi)企業(yè)在品牌建設(shè)和商標(biāo)保護(hù)中主要遇到三類(lèi)法律困境問(wèn)題：我國(guó)馳名商標(biāo)的認(rèn)定制度不利于民族品牌的 _______和保護(hù)。“品牌聲譽(yù)”是企業(yè)的一種權(quán)益，故此處應(yīng)選“損害”，排除A、D。故本題答案為C。第二空，文學(xué)批評(píng)不存在是否有效，或是否隨意，由此排除A、B。沒(méi)有沙漠的地方沙漠產(chǎn)生了。總之，在受到人為因素的干擾后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度，一連串的災(zāi)害也就由此產(chǎn)生。C項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，不能作為主旨，排除。有時(shí)又表現(xiàn)出窄、利、淺狀態(tài)——文化只是作秀、娛樂(lè)的活動(dòng)，文化就是忽悠、包裝、炒作時(shí)急功近利的手段，文化僅為謀取形象、氛圍、環(huán)境好評(píng)。出類(lèi)拔萃也好，平庸度日也罷，________，國(guó)家旗幟的方向，仍然是青年發(fā)展的方向。橫線(xiàn)前表述為“出類(lèi)拔萃也好，平庸度日也罷”。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 游刃有余 揮灑自如 得心應(yīng)手 駕輕就熟參考答案：A 參考解析：第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“經(jīng)驗(yàn)”相搭配，首先排除與此不符的“體驗(yàn)”、“實(shí)踐”，即B、C項(xiàng)。句中強(qiáng)調(diào)的是“任何時(shí)候和任何情況下”，用“游刃有余”更貼切。隨后是規(guī)劃、建設(shè)高陵博物館。可見(jiàn)文物部門(mén)和地方政府對(duì)于曹操墓開(kāi)發(fā)的看法是不同的。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 南轅北轍 停滯不前 淺嘗輒止 半途而廢參考答案：C參考解析：由“必須真正突破”可知，句中說(shuō)的是改革必須抓住關(guān)鍵問(wèn)題，不能走形式主義或者變形走樣。23從被科尼法官講述的一起案件深深觸動(dòng)，到把科尼的故事寫(xiě)出《復(fù)活》，托爾斯泰________了整整十二年之久。“勵(lì)精圖治”形容一個(gè)國(guó)家的皇帝或者領(lǐng)導(dǎo)者振奮精神，竭盡全力想治理好國(guó)家。故本題答案為D。對(duì)從夜猴到長(zhǎng)頸鹿等8種動(dòng)物腿骨形狀及其承壓能力的分析表明。聯(lián)系“彎曲的腿骨能夠承受更大的壓力”和“”，可推知A、D兩項(xiàng)。后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)②它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無(wú)關(guān)③正是有了相對(duì)論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射線(xiàn)技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等，才得以存在 ④因此，科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化⑤⑥在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)展將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.⑤①②⑥③④B.⑥②⑤①③④C.⑤①⑥②③④D.⑥②①⑤③④參考答案：B參考解析：分析可知，⑤句中的“一個(gè)是……，另一個(gè)是……”是對(duì)⑥句中的“兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)展”的具體說(shuō)明，故⑤應(yīng)在⑥之后，排除A、C。事實(shí)證明，靠“洋品牌”自律效果非常有限。這段文字意在說(shuō)明：“洋品牌”存在的問(wèn)題，相關(guān)監(jiān)管部門(mén)執(zhí)法相對(duì)滯后“洋品牌”違法行為加大監(jiān)管力度“洋品牌”變身“洋忽悠”，真正起到管理者的作用參考答案：B參考解析：文段明確指出的部分“洋品牌”違法行為存在的原因是由于有關(guān)職能部門(mén)監(jiān)管不力。27人類(lèi)隨時(shí)隨地都要面對(duì)未知的未來(lái)，為此，他需要對(duì)超越其自身的真理的信仰，否則。沒(méi)有宗教信仰的法律將退化為僵死的法條。由“若沒(méi)有另方，則任何方都不能夠完滿(mǎn)…...而沒(méi)有法律的宗教信仰將蛻變成狂信”可知，C項(xiàng)理解正確。它不僅容納了很多人，也________了很多人。“隔絕”、“回避”與此不符，排除A、C。第二篇：2010年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題及答案2012春《公務(wù)員制度講座》期末復(fù)習(xí)題一、名詞解釋?zhuān)啃☆}4分，共20分）職務(wù)序列P56是依據(jù)所負(fù)責(zé)的大小、難易程度的高低、資格條件的不同，而設(shè)置的從低到高的職務(wù)層次，形成機(jī)關(guān)的層級(jí)結(jié)構(gòu)，也為公務(wù)員提供了職業(yè)發(fā)展的階梯。任職前公示制P112就是將黨委（黨組）集體討論研究確定擬晉升公務(wù)員的有關(guān)情況，通過(guò)一定的方式，在一定范圍和期限內(nèi)進(jìn)行公布，廣泛聽(tīng)取群眾的反映和意見(jiàn)，再正式實(shí)施對(duì)公務(wù)員的任職的人事管理制度。二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共35分）任職試用期制度的涵義與意義是什么？P113答：任職試用期制，是指對(duì)已經(jīng)通過(guò)任用程序確定了晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員實(shí)行試用期，試用期滿(mǎn)經(jīng)考核勝任者正式任職，不勝任者解除試任職務(wù)的人事管理制度。2年滿(mǎn)十八周歲。6具有符合職位要求的文化程度和工作能力。三，壓制批評(píng)，打擊報(bào)復(fù)。七，在對(duì)外交往中損害國(guó)家榮譽(yù)和利益。定性準(zhǔn)確。轉(zhuǎn)任與調(diào)任和掛職鍛煉相比有什么特點(diǎn)？P148答：一是轉(zhuǎn)任只限于公務(wù)員內(nèi)部，是在機(jī)關(guān)具有公務(wù)員身份的崗位之間的交流，與調(diào)任這種形式有明顯的區(qū)別。公務(wù)員晉升職務(wù)應(yīng)具備哪些條件和資格？P107109答：公務(wù)員晉升職務(wù)，應(yīng)當(dāng)具備擬任職務(wù)所要求的思想政治素質(zhì)、工作能力、文化程度和任職經(jīng)歷等方面的條件和資格。二、級(jí)別是平衡比較各類(lèi)職務(wù)序列的標(biāo)尺。“一職數(shù)級(jí)，上下交叉”是指職務(wù)與級(jí)別相對(duì)獨(dú)立，但并不是完全分離，即一個(gè)職務(wù)對(duì)應(yīng)一個(gè)級(jí)別范圍。請(qǐng)你具體談?wù)剬?duì)公務(wù)員職務(wù)聘任的理解，并結(jié)合實(shí)際談公務(wù)員職務(wù)聘任的作用。作用：一、實(shí)行聘任制有利于健全公務(wù)員用人機(jī)制、增強(qiáng)公務(wù)員制度的生機(jī)和活力。什么是公務(wù)員引咎辭職制度？確立引咎辭職制度有何重要意義？P22P189答：引咎辭職是指公務(wù)員中的領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響，或者對(duì)重大事件負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不宜再擔(dān)任現(xiàn)職，由本人主動(dòng)提出辭去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勉盡責(zé)，一旦出現(xiàn)失誤，就應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)進(jìn)行自我追究。職位分類(lèi)的缺點(diǎn)：（1）靈活性差。（2）它是建立在公務(wù)員應(yīng)該具有多方面知識(shí)的通才，比較適用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級(jí)公務(wù)員。P115 答：（1）從識(shí)人用人角度來(lái)看，準(zhǔn)確地“識(shí)事”和“識(shí)人”是相對(duì)的，由于多種因素影響往往不能準(zhǔn)確地根據(jù)職位來(lái)選拔對(duì)象，也就是匹配程度有限，這就要求在公務(wù)員職務(wù)管理中，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)地調(diào)整公務(wù)員職務(wù)，就成了必不可少的環(huán)節(jié)。（4）實(shí)踐上來(lái)看，我國(guó)公務(wù)員管理工作中，由于受到“官本位”等思想的影響，領(lǐng)導(dǎo)能上不能下問(wèn)題嚴(yán)重，公務(wù)員一旦升職，干好干壞一個(gè)樣，挫傷了公務(wù)員的積極性，削弱了公務(wù)員隊(duì)伍的生機(jī)與活力。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）某市教育局作出的人事回避的決定程序是否合法？為什么？（2）列出需要任職回避的幾種親屬關(guān)系？（3）公務(wù)員本人能否申請(qǐng)回避？其他人是否有權(quán)申請(qǐng)公務(wù)員回避？P158（1）合法。,發(fā)現(xiàn)公務(wù)員有法律規(guī)定的應(yīng)當(dāng)回避的情形,雖然不能直接提起要求公務(wù)員回避的申請(qǐng),但是可以向機(jī)關(guān)提供公務(wù)員需要回避的情形,由機(jī)關(guān)來(lái)決定公務(wù)是否需要回避。通知要求，各級(jí)黨委和政府要進(jìn)一步提高對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好扶貧開(kāi)發(fā)工作的緊迫感和自覺(jué)性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，加大投入力度，強(qiáng)化政策措施，堅(jiān)決打好新一輪扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。序言（一）扶貧事業(yè)取得巨大成就。（二）扶貧開(kāi)發(fā)是長(zhǎng)期歷史任務(wù)。同時(shí)，我國(guó)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化不斷深入，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快發(fā)展