20xx讀書與做人演講稿(3篇)-wenkub

　

【正文】 讓我醒悟過來。“我這是怎么了？”我自問自己，可沒有人會給我答案。再想想自己整天一個人與書呆在一起，猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠了。細心的我甚至不忍心觸動她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢??時間不早了，我開始晨讀。每個周末，清晨起來。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習還是那樣的優(yōu)秀。記得有一次我沒吃早餐媽媽怕我餓著給我送了一個月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說。所以，我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在媽媽的陪同下走進了村里的一所小學(xué)堂。誦讀之路，充滿了快樂；文化經(jīng)典，帶給我幸福，帶給我滿足，置身于書聲瑯瑯的校園，我深深地相信，今天我們是讀經(jīng)誦典的稚子孩童，明日便是德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸！钡木渥樱芸烀靼琢俗约旱腻e誤，知道了孝敬長輩是一個人最起碼的道德標準，逐漸地改正了自己的壞習慣。”的道理以后，班上同學(xué)的這種行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看一本。”這條讀書學(xué)習的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心已經(jīng)飛到九霄云外。書聲瑯瑯，古韻叮咚，真好聽，真好聽！讓我們一起吟誦。我愿和白雪公主與七個小矮人一起唱歌跳舞；我愿像小王子一樣有一顆純潔的心靈；我更愿賣火柴的小女孩來到我們中間，和我們一起學(xué)習，一起生活。”橘子怎樣會放在菜里面，難道是我猜錯了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。今天的我們，處在一個繼往開來的美好時代，我為我是xx局的一員而感到莫大的幸福。我接到分局通知，要我到xx管理段報到。每當我疲憊不堪、遭遇煩惱的時候，書本總是陪伴著我，如影隨形，不離不棄，給我諸多慰藉，讓我的心得到安寧，使我一次次跨過了心理失衡的難關(guān)。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個五彩斑斕的奇妙世界；就這樣我逐漸懂得了真、善、美。讓我們共同行動起來，一起創(chuàng)造一個溫馨、和諧的讀書環(huán)境，讓書籍幫助我們越過重重困難，勇往直前。一本好書，可以慧智。身為中學(xué)生的我們有責任、有義務(wù)對人類環(huán)保事業(yè)獻出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價值得到升華。縱觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的問題，當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。一本好書，可以明心。高中生演講稿——讀書與做人書籍是人類進步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。如果說年少時的生活如童話般美好，那么高中生活則是現(xiàn)實般殘酷。光陰似箭，XX年的我通過省直事業(yè)單位招考進入了xx局這個光榮的大家庭。對于xx管理段，我并不知道更多的情況，只知道這是父親曾經(jīng)工作過的地方。今天的我還很年輕，我愿意為xx局貢獻更多的力量，我有信心有力量，因為有書本陪伴著我，感謝有你——讀書，我的小伙伴！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!第二篇：讀書與做人演講稿讀書與做人演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫xx，是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每一天都在吃。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。擺脫貧窮與痛苦。我們在吟誦中識字，我們在吟誦中明理，我們在吟誦中潛移默化的學(xué)會了做人做事。自從讀了這句話，我就開始在學(xué)習時盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學(xué)習，讀書，寫字。一些同學(xué)有頂撞父母的不良習慣，但自從念了《弟子規(guī)》中“父母呼，應(yīng)勿緩。把孝順作為自己懂事的行動。正是“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”，讓我們攜起手來，誦讀經(jīng)典學(xué)習做人。坑洼的教室，破舊的桌椅，粗糙的黑板??，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶。現(xiàn)在想起來真是天大的恥辱！但我要說的是正因為那次刻骨銘心的記憶讓我“讀書”更加瘋狂，我以后每的考試都榜上有名。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個好學(xué)生。于是，我開始尋找一個屬于自己的自由天地。我都習慣了伸個懶腰，然后洗把臉，手捧一本書便向著那個山頂往上爬了去。偶爾卻會在不經(jīng)意間被鳥兒和松鼠給打斷。我的心里開始有點失落和孤獨??回到學(xué)校，我試著和同學(xué)溝通。我一直以為，在清晨，獨自一人，手捧一本書，瘋狂的讀著那些跳動的文字，便是我最摯愛的選擇。學(xué)會做人才是讀書的基礎(chǔ)。我也為了獎賞和榮譽而努力著。如今，在曾經(jīng)憧憬過的美好大學(xué)的現(xiàn)實里。可對于做人。在讀書和做人這兩個公平的天平上，我只想用學(xué)校那副對聯(lián)來總結(jié)：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。但是我卻認為讀書是最大的快樂。由于長時間的分開，我和爸媽之間話語不多。通過讀書活動，查找資料，我有許多新的收獲……我很想要爸爸媽媽給我買課外書，但一直不好意思開口。“為中華之崛起而讀書。從讀書中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)的轉(zhuǎn)換、顏色都不同，卻能勾畫出我心中的彩虹；從讀書中，我明白鳥兒為什么能飛向天空，人們仿造鳥的樣子制出了紙飛機和各種飛行器，給我的童年生活增添了許多有益的玩具和更多的快樂；從讀書中，我了解了簡單的詩情畫意，富饒的西沙群島，優(yōu)美的文章，我讀了一遍又一遍，珊瑚在隨波搖動，海參在海底慢慢地蠕動，大龍蝦排著隊伍向海里出發(fā)……那一段段的內(nèi)容，讓我感到海底蘊藏著豐富的物產(chǎn)，海水的湛藍，海灘上的貝殼，鳥兒在歡唱，黃昏的海灘，在我的腦海中，仿佛真的身臨其境。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了許多書，讓我看到了許多我以前沒有看到的事物，也讓我聽到了許多以前沒有聽過的聲音。同學(xué)們，讓我們和爸媽一起盡情地暢游在知識的海洋里。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。拼音讀得多了，自然就熟練了。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。每讀完一本書，我都受益匪淺。懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中?? 其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。我自己也買，生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來。擺脫貧窮與痛苦。我們在吟誦中識字，我們在吟誦中明理，我們在吟誦中潛移默化的學(xué)會了做人做事。自從讀了這句話，我就開始在學(xué)習時盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學(xué)習，讀書，寫字。一些同學(xué)有頂撞父母的不良習慣，但自從念了《弟子規(guī)》中“父母呼，應(yīng)勿緩。把孝順作為自己懂事的行動。篇三：我與名著讀書演講稿《我與名著》讀書演講稿龍一小學(xué) 朱軍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委大家下午好！看到《我與名著》這個題目，使人自然而然的想起了中國四大名著《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《三國演義》，這都是中華文化的瑰寶。偶然一個機會，在朋友家的書桌上看到一本《論語》譯注，他吸引了我的眼球，正如《黃生借書說》中的一句話：“書非借不能讀也”，我愛不釋手的讀了幾便，于丹教授在此書中是以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，把兩千多年前的論語用一個現(xiàn)代人對社會，對生活，對人生的感悟演繹出來，看完這本書真的是受益匪淺，給人以心靈的震撼！但每個人理解的程度不同，感受也會不同，我的理解就是此書教導(dǎo)世人如何做人，如何做一個好人，一個對社會有用的人，而做人的起點就是要有一個樂觀積極的心態(tài)，與人為善、修身養(yǎng)性，做好自我。對于我們來說，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之間、夫妻之間，一些陳谷子爛芝麻的事，不要抑郁于胸，要學(xué)會自己勸自己，想開些，何必計較那么多呢？請記住印度詩哲泰戈爾所說的話：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。讀書的好處很多，如果讀一本好書，對我們的好處就會更多，我們的進步也會更快。在《論語》中，子游說的一句話對我感觸很深：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。花一旦全開，馬上就要凋謝了；月一旦全圓，馬上就要缺損了。孔子曰：“吾十五而有志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。讓我從流芳千古的《論語》中，解讀當下社會和生活，讓我們豁然開朗，讓我們坦然微笑，讓我們掩卷而思吧！篇四：讀書演講稿：讀書與人生讀書與人生畢雪飛讀書與人生，是一個永恒的話題。這是一個正反都成立的哲學(xué)推斷。星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色； 如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。讀書，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。俗語講一生讀書、一生聰明，一生讀書，一生光明；“腹有詩書氣自華”，讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。書是人生無限的寶藏，誰肯開發(fā)、懂開發(fā)、堅持終生開發(fā)，他必定擁有寶貴的精神財富和物質(zhì)財富。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自己我，改變?nèi)松〉贸晒Α猿窒氯ィ种院悖瑑?yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間。認真閱讀你會發(fā)現(xiàn)，這本書里的好多諺語或佳句，不但讀起來瑯瑯上口，而且字字珠璣，對于我們來講都是一筆巨大的財富。”“早把甘旨勤奉養(yǎng)，夕陽光陰不多時。“”毋以已長而形人之短，毋因已拙而忌人之能。書是人